Психология труда (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт психологии и педагогики

Кафедра общей и социальной психологии

Психология труда

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов специальности 030301.65 «Психология»

заочная форма обучения

Тюменский государственный университет

2011

Дубровина труда. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301.65 «Психология», заочная форма обучения. Тюмень, 2011.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности «Психология».

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Психология труда [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. utmn. ru., свободный.

Рекомендована к изданию кафедрой общей и социальной психологии. Утверждена проректором по учебной работе ТюмГУ.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой , д-р психол. наук, профессор.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.
Пояснительная записка

1.1 Целью данного курса является обеспечение студентов профессиональной позицией в научной и практической работе при решении комплексных задач, связанных с трудовой деятельностью.

Курс очерчивает круг вопросов, связанных с трудовой деятельностью человека, описывает основные стратегии исследования психических явлений, сопровождающих трудовую деятельность. Обзор существующих подходов к рассмотрению актуальных вопросов психологии труда позволяет студенту составить представление о современном уровне развития проблемы. В изучении данного курса студенту потребуются знания дисциплин: «Общая психология», «Социально-психологический тренинг», «Общий психологический практикум». Знания, полученные в рамках курса должны стать основой для дальнейшего усвоения программы, в частности, для таких курсов, как «Политическая психология», «Психология рекламы», «Психология управления» и «Организационная психология».

В результате обучения должна сформироваться система научных понятий и базовых представлений о всех существенных аспектах активности человека как субъекта труда. Студент должен быть способен проводить анализ строения и механизмов психической регуляции трудовой деятельности человека и разрабатывать на основе таких исследований методы рациональной организации труда, профессионального обучения, ориентации подбора специалистов.

Необходимым компонентом подготовки студента является основательное знание основных проблем психологии труда, умение соотносить частные задачи, возникающие в практике психологического обслуживания труда и трудящегося, с контекстом фундаментальных проблем психологии в целом.

Говоря о средствах и условиях подготовки психологов в области трудоведения, необходимо отметить, что курс психологии труда не может быть чисто вербальным, он должен предполагать проведение демонстрационных экспериментов, демонстрацию кинофрагментов о тех профессиях, которые по разным причинам недоступны наблюдению в естественных условиях, рассмотрение фактов, характеризующих тот или иной труд, аварийные ситуации и прочее, включая работу самих психологов труда. Предполагается, что часть занятий должна быть проведена в форме лабораторных работ студентов по наблюдению и анализу простейших моделей трудовых процессов, которые можно представить в условиях учебного заведения (разновидности организации рабочих мест, последовательности рабочих движений, процесс формирования профессиональных навыков, разные типы трудового поведения в стандартных внешних условиях, обусловленные индивидуальными особенностями субъекта, уровнем его подготовленности и т. д.).

Важнейшим средством обучения является решение студентами специально выделенных и структурированных задач, отражающих профессиональные задачи, встающие перед выпускником университета.

Программа включает вопросы для экзамена по курсу. Оценка на экзамене будет складываться из оценки владения теоретическим материалом и оценки умения решать определенные практические задачи.

Требования ГОС ВПО к разделам курса:

Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия; эргатическая система, эргатические функции, трудовой пост в организации и его компоненты; субъект труда и его структура; методы психологии труда; психологическое профессиоведение; трудовая мотивация и удовлетворенность трудом; развитие человека как субъекта труда; индивидуальный стиль трудовой деятельности; психология профессионального самоопределения; профессионально-важные качества личности, общие и специальные способности; психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров; психология профессиональной работоспособности; психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов; профессиональные конфликты; психология безопасности в труде; история и тенденция развития прикладной психологии в сфере профессионального труда.

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации – экзамен, 4 лекционных часа, 4 семинарских часа, 112 часов самостоятельной работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 120 часов.

Таблица 1

Тематический план дисциплины

№	Наименование тем	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
лекции	практ.	самостоят.
1	Цели и задачи психологии труда.	0,5		10
2	История зарубежной психологии труда. История отечественной психологии труда.		1	10
3	Методы психологии труда.	0,5		10
4	Цветовое решение оформление рабочего помещения		1	12
5	Понятия «работоспособность», «утомление». Профилактика профессионального стресса	1		12
6	Безопасность труда. Подверженность и предрасположенность к несчастным случаям			10
7	Психологическое изучение профессий. Профессиограмма. Классификации профессий.	1		14
8	Понятие о профессиональном развитии, стадии профессионального развития.		1	10
9	Управление трудовой мотивацией персонала.	1		14
10	Организация трудовой деятельности коллектива. Понятие о социально-психологическом климате трудового коллектива.		1	10
Итого (часов, баллов)	4	4	112

Таблица 2

Примерная программа самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Объем часов
обязательные	дополнительные
1.1	Цели и задачи психологии труда, инженерной психологии.	реферат		10
1.2	История зарубежной психологии труда. История отечественной психологии труда.	конспект;		10
1.3	Методы психологии труда.	доклад; составление таблицы		10
2.1	проверочный тест по предыдущему модулю			12
2.2	разработка программы профилактики проф. стресса	Составление презентации (по выбору)		12
2.3	доклад; составление логической схемы таблицы	самодиагностика (по методикам предложенным преподавателем) и составление заключений		10
3.1	Психологическое изучение профессий. Профессиограмма. Классификации профессий.	проверочный тест по предыдущему модулю доклад; составление логической схемы таблицы	Анализ классификаций профессии (по выбору) по выработанным критериям	14
3.2	Понятие о профессиональном развитии, стадии профессионального развития.	сравнительный анализ предложенных периодизаций (заполнение таблицы); подготовка вопросов к пресс-конференции или интервью		10
3.3	Управление трудовой мотивацией персонала.	Составление презентации психологического сопровождения процессов в управлении персоналом в организации (по выбору)	Анкетирование одногруппников и составление заключения (работа в малых группах)	14
3.4	Организация трудовой деятельности коллектива. Понятие о социально-психологическом климате трудового коллектива.	Анкетирование одногруппников и составление заключения (работа в малых группах)		10
	ИТОГО:	112

Содержание дисциплины

Тема 1. Обзорная характеристика психологии труда. Предмет и задачи психологии труда. Методы психологии труда.

Психология труда как область научного знания о труде и трудящихся, изучающая условия и разрабатывающая пути и методы решения практических задач, связанных с трудовой деятельностью, анализ трудовой деятельности, профессиональных навыков. Связь психологии труда с общей психологией, экспериментальной психологией, психофизиологией, инженерной психологией, психологией спорта, эргономикой.