МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» 350000 6 тел.-84-01 E-mail:*****@***ru | ВИКТОРИНА ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ 2014-2015 уч. г. ответы Председатель предметно-методической комиссии: кандидат исторических наук, доцент кафедры новой, новейшей истории и международных отношений, зав. кафедрой обществоведческих дисциплин ККИДППО |
ДОРОГОЙ СЕМИКЛАССНИК!
Ты знаешь и любишь свою Родину! Для того чтобы мы сейчас жили, прадеды шли на гибель, совершали подвиги. Наша память о них в год 70-летия Великой Победы – вклад в будущее!
Желаем успеха!
1. 
Назовите трех главных противников Советского Союза в годы Великой Отечественной войны.
_________________________________________________________
Ответ: Германия, Италия, Япония, может быть указана Румыния, Испания (1 балл за верный ответ, всего 3 балла)
2. Прочитайте текст. О каком событии идет речь. Вычислите, сколько дней оно продолжалось.
Военные действия на территории СССР в годы Второй мировой войны начались 22 июня 1941 г. А 9 мая 1945 г. гитлеровская Германия капитулировала.
___________________________________________________________
Ответ: Великая Отечественная война 1941-1945 гг. (2 балла). Военные действия продолжались 1418 дней (3 балла). Всего 5 баллов.
3. Соотнесите понятие и термин
А) город-герой
Б) город воинской славы
1) звание присваивается городам России на территории которых или в непосредственной близости от которых в годы Великой Отечественной войны защитники Отечества проявили мужество, стойкость и массовый героизм
2) высшая степень отличия городов, прославившихся своей героической обороной в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Ответ:
А) _________Б) _________
Ответ: А) 2) Б) 1) (2 балла)
4. О каком событии писал драматург :
«Добираемся до центра. На окраинах ещё бьют орудия... Город изуродован бомбёжками старыми и новыми, обстрелом, взрывами и пожарами... Но улицы всё равно полны встречающих армию людей. Последнюю неделю краснодарцы спали не раздеваясь, каждую ночь ждали нас. В руках у людей несколько флагов - красных, сохранённых под страхом смерти».
_________________________________________________________________
Ответ: освобождение г. Краснодара во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. (2 балла).
5. Назовите автора произведения «Малая земля», участник ВОВ, комиссар подразделения, командир разведроты.
Ответ: Георгий Владимирович Соколов (2 балла)..
6. Как называется книга, повествующая о наших земляках, которых Родина увенчала Звездами Героев Советского Союза?
Ответ: «Кубани верные сыны» (2 балла)..
7. Кто написал поэму «Слово о матери», посвященную русской женщине, кубанской колхознице , потерявшей на войне 9 сыновей?
Ответ: (2 балла).
8. Представьте себе, что создается музей «Трудовой подвиг народа в годы Великой Отечественной войны». Вам необходимо составить экспозицию одного из его залов для составления мини - проекта Вам необходимо:
а) Ответить на вопрос: что вы понимаете под словами «Трудовой подвиг»?
Ответ________________________________________________________
б) Обозначьте тему экспозиции зала (дайте хронологические рамки событий и явлений, о которых пойдет речь, назовите аспекты истории Кубани, которые найдут отражение в экспозиции, сформулируйте название экспозиции).
Ответ________________________________________________________
в) Определите цель, предлагая посетителям данную тему. Какие чувства, размышления вы хотите вызвать у них?
Ответ________________________________________________________
г) Перечислите экспонаты зала, назовите их, опишите каждый из них, покажите, как они работают на раскрытие темы экспозиции, раскройте взаимосвязь экспонатов.
Ответ________________________________________________________
Ответ: Детализированный ответ за каждое содержательное предложении 1 балл (всего не более 6 баллов).
9. Прочитайте текст. Назовите известного кубанского ученого-селекционера, о котором говорится в тексте.
Родился он в 1901 г. в станице Ивановской в семье станичного атамана. После окончания станичного училища решил отправиться в кубанскую столицу и выучиться на агронома. Ему очень хотелось, чтобы всегда был богатый урожай хлеба и люди не знали голода. Земляки называли его «хлебный батько». В годы Великой Отечественной войны им были созданы ценные сорта озимой пшеницы - Краснодарка и Новоукраинка-83, у которых зерно в колосьях держится до самой осени. Они давали высокие устойчивые урожаи. Страна в годы войны только за счет этих сортов дополнительно получила миллионы пудов хлеба. Это был весомый вклад ученого в Победу.
Ответ: Павел Пантелеймонович Лукьяненко (2 балла).
10. Укажите название памятника, изображенного на фотографии. Что Вы знаете об этом памятнике?
Ответ: Это первый из кубанских памятников Великой Отечественной войны. Он был открыт в победные дни 1945 г. на средства жителей станицы Пашковской, тогда еще не включенной в состав Краснодара. Скульптор − казак, фронтовик Антон Порфирьевич Сало. (2 балла за каждый указанный факт, всего не более 6 баллов).
11. Напишите сочинение – миниатюру на тему: «Они сражались за Родину…», расскажите в нем о кубанских героях Великой Отечественной войны.
За полный ответ ученик получает 10 баллов. Критерии оценки: комментарий (2), аргументация (2), смысловая цельность (2), речевая связность и последовательность изложения (2), богатство и выразительность речи (2).
