Рабочая программа учебной дисциплины Аналитические методы исследования экономических систем (продвинутый уровень)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени »

Факультет Математической экономики и информатики

Кафедра Информатики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Аналитические методы исследования экономических систем

(продвинутый уровень)

Направление подготовки 230700 – «Прикладная информатика»

Магистерская программа: «Информационная бизнес-аналитика»

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Москва – 2012

Цель дисциплины

Целью учебной дисциплины «Аналитические методы исследования экономических систем (продвинутый уровень)» является приобретение студентами необходимой квалификации для проведения с помощью модельных и инструментальных средств исследований экономических процессов, явлений и систем (анализ и прогноз).

Учебные задачи дисциплины

Задачи учебной дисциплины «Аналитические методы исследования экономических систем (продвинутый уровень)» определяются содержанием и спецификой ее предмета и ограничиваются изучением методологии и инструментальных средств моделирования экономических процессов, явлений и систем (анализ и прогноз).

В более детальном виде задачами дисциплины являются:

·  изучение методологии моделирования экономических систем.

·  изучение методологии разработки эконометрической модели России.

·  изучение концепции построения больших эконометрических моделей.

·  изучение методологии разработки и построения блоков эконометрических моделей.

·  изучение методологии разработки и построения показателей блока сценарных условий.

·  изучение методологии разработки и построения показателей блока внешнеэкономической деятельности.

·  изучение методологии разработки и построения показателей блока банковской и финансовой систем.

·  изучение методологии разработки и построения блока макропоказателей.

·  изучение методологии разработки и построения блока социально-экономических показателей.

·  изучение методологии разработки и построения показателей блока труда и занятости.

·  изучение методологии разработки и построения показателей блока научной сферы и сферы исследований и разработок.

·  изучение методологии разработки показателей уровня жизни, доходов и потребления населения.

·  изучение методологии и разработки моделей для долгосрочного прогноза показателей экономики России.

·  изучение методов формирования информационной базы моделей экономических систем.

·  изучение инструментальных средств для разработки эконометрической модели России.

·  изучение инструментальных средств для разработки больших эконометрических моделей.

·  изучение инструментальных средств для разработки блоков показателей эконометрических моделей:

сценарных;

внешнеэкономической деятельности;

банковской и финансовой систем;

макроэкономических;

социально-экономических;

труда и занятости;

научной сферы и сферы исследований и разработок.

·  изучение инструментальных средств моделирования и разработки показателей уровня жизни, доходов и потребления населения.

·  изучение инструментальных средств разработки моделей для долгосрочного прогноза показателей экономики России.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)

Дисциплина «Аналитические методы исследования экономических систем (продвинутый уровень)» относится к дополнительной выборочной части профессионального цикла ООП и содержит два раздела: «Методология моделирования экономических систем» и «Инструментарий моделирования экономических систем». Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Математический анализ», «Аналитическая геометрия», «Линейная алгебра», «Теория вероятностей», «Общая теория статистики» «Математическое моделирование», «Эконометрика», «Методы оптимальных решений», «Методы моделирования и прогнозирования экономики» «Экономика фирмы», а также дисциплин «Макроэкономика», «Микроэкономика»,

Для успешного освоения дисциплины «Аналитические методы исследования экономических систем (продвинутый уровень)» студент должен:

1.  знать сущность экономических процессов, экономические категории и показатели, и их взаимосвязи;

2.  знать основы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики и области их применения в анализе экономических процессов;

3.  знать математические принципы построения моделей экономических процессов;

4.  уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.

Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как: «Методы моделирования и прогнозирования экономики», «Планирование и прогнозирование экономики».

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК – 3 - способен приобретать и использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;

ПК - 4 – способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры;

ПК - 5 - способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях;

ПК - 9 - способен исследовать применение различных научных подходов к автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций;

ПК - 12 – способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерного моделирования;

ПК - 15 – способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС;

ПК - 17 – способен проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС;

В результате освоения компетенций студент должен:

1.  Знать:

1.1. Передовые методы, технологии и инструменты моделирования сложных систем (ПК-4);

1.3. Как анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и компьютерного моделирования (ПК – 12);

2.  Уметь:

2.1.  Профессионально эксплуатировать современное электронное оборудования в соответствии с целями магистерской программы (ПК-4);

2.2.  Моделировать и проектировать структуры данных и знаний (ПК-15);

2.3.  Проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК – 17);

2.4.  Использовать комплекс методологических, технологических и инструментальных средств направленных на поддержку принятия решений в сфере управления эффективностью бизнеса (ПК – 5, ПК-9).

3.  Владеть:

Современными методами и инструментальными средствами прикладной информатики для автоматизированного решения прикладных задач и создания ИС (ПК – 12);

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Методология и инструментарий моделирования экономических систем

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы	Самостоя-тельная работа (формы, часы)	Интерак-тивные формы обучения	Формы текущего контроля
Лекции	Практи-ческие занятия	Лабора-торные работы	Всего
Семестр 1, Раздел 1. Методология моделирования экономических систем
1.	Методология имитационного моделирования экономических систем.	1	4		5	4, лит[1].		Тест
2.	Регрессионные эконометрические модели.	1	4		5	5, лит.		Тест
3.	Сценарные условия имитационных моделей. Экспертный выбор вариантов сценарных условий для исследования траекторий развития.	1	4		5	5, лит., п. з.[2], р. а.з.[3]	2 интер. лекции	Проверка письменных и расчетаналит заданий
4.	Блок прогноза показателей внешнеэкономической деятельности.	1	4		5	5, лит., п. з., р. а.з.	2 интер. лекции,	Проверка письменных и расчетаналит заданий
5.	Блок прогноза показателей бюджетной и кредитно-денежной систем Блок прогноза показателей макроэкономики.	1	4		5	6, лит., п. з., р. а.з.	5 Комп. з.	Проверка письменных и расчетаналит заданий
6.	Блок прогноза социально-экономических показателей. Блок прогноза показателей труда и занятости.	1	4		5	5, лит., п. з., р. а.з.	6 Комп. з.	Проверка письменных и расчетаналит заданий
7.	Блок прогноза показателей сферы науки и научных исследований.	1	4		5	6, лит., п. з., р. а.з.	3 Комп. з.	Проверка письменных и расчетаналит заданий
8.	Методология прогноза распределения населения по уровням денежных доходов. Методология построения моделей долгосрочного прогноза показателей развития экономики России.	1	4		5	6, лит., п. з., р. а.з.	3 Комп. з.	Проверка письменных и расчетаналит заданий

Семестр 1, Раздел 2. Инструментарий моделирования экономических систем.
1.	Инструментальные средства краткосрочного прогноза развития экономики России на базе регрессионных эконометрических моделей.	1	6		7	6, лит.	3 Комп. сим	Проверка письменных и расчетаналит заданий
2.	Инструментальные средства прогноза распределения населения по уровням денежных доходов. Инструментальные средства долгосрочного прогноза развития экономики России.	1	6		7	6, лит.	-	Проверка письменных и расчетаналит заданий
КСР
Итого:	10	44		54	54	24/44%
				36		Экзамен
Всего по дисциплине	10	44		54	90	24/44%

Составители: Доктор экономических наук, кандидат ф.-м. наук, доцент

Доктор технических наук, профессор

Зав. Кафедрой Информатики

[1] Работа с литературой

[2] Выполнение письменного домашнего задания

[3] Расчетно-аналитическое задание