Операционные системы и оболочки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук

Кафедра информационной безопасности

Операционные системы и оболочки

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 02.03.03 - Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, профиль подготовки «Технологии программирования»

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2015

. Операционные системы и оболочки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 02.03.03 - Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, профиль подготовки «Технологии программирования» очной формы обучения. Тюмень, 2015, 16 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Операционные системы и оболочки [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3plus. utmn. ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности. Утверждено директором института математики и компьютерных наук Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой информационной безопасности ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© , 2015.

1.  Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «Операционные системы и оболочки» обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует формированию мировоззрения и системного мышления.

Основной целью дисциплины «Операционные системы и оболочки» является формирование целостного представления:

·  о принципах построения операционных систем (ОС);

·  об основных функциях ОС;

·  о методах управления вычислительными процессами, вводом-выводом,

·  об архитектуре наиболее распространенных современных ОС.

Задачи дисциплины «Операционные системы и оболочки» - изучение теоретических основ построения операционных систем и приобретение студентами навыков практической работы с операционной системой UNIX и Windows в качестве опытных пользователей.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Операционные системы и оболочки» относится к базовой части профессионального цикла. Изучение её базируется на следующих дисциплинах: «Информатика.

Дисциплина «Операционные системы и оболочки» обеспечивает изучение следующих дисциплин:

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
Модуль 1	Модуль 2	Модуль 3
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Сетевые технологии							+			+
2.	Безопасность распределенных систем								+	+
3.	Администрирование информационных систем	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
3.	Системы и сети передачи информации							+			+
4.	Язык сценариев				+			+
5.	Алгоритмы и технологии параллельного программирования						+

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

 общепрофессиональными (ОПК):

·  способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

·  способностью использовать знания методов архитектуры, алгоритмов функционирования систем реального времени (ОПК-10);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- место операционной системы в составе информационной системы;

- назначение и функции ОС;

- логику функционирования операционных систем;

- характеристики современных ОС;

- принципы работы основных подсистем ОС;

- основные механизмы управления ресурсами вычислительной системы;

- классификацию ОС.

Уметь:

- устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows;

- пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows;

- работать в среде различных оболочек ОС;

- управлять работой ОС.

Владеть:

- навыками администрирования ОС Unix и Windows.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 2. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 академических часа, из них 72,55 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (34 часов лекций, 34-практических занятий, 4,55 – иные виды работ, 71,45 часов, выделенных на самостоятельную работу.

3. Тематический план

Таблица 3.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1	Введение в ОС.	0-1	2	2	8	12	1	0-7
2	Обзор аппаратного обеспечения компьютера.	2-3	4	2	8	14	1	0-9
3	Классификация ОС.	4-6	6	2	8	16	2	0-15
	Всего*:		12	6	24	42	4	0-31
Модуль 2
4	Оболочка и системные вызовы.	7-8	4	6	8	18	2	0-9
5.	Файлы.	9-10	4	4	8	16	2	0-9
6.	Процессы.	11-12	4	4	8	16	2	0-14
	Всего*:		12	14	24	50	6	0-32
Модуль 3
7.	Общие сведения об ОС семейства Unix, Linux.	13-14	4	4	6	14	2	0-9
8	Работа с пользователями в ОС FreeBSD.	15	2	4	6	12	2	0-7
9	Файловые системы ОС семейства Unix.	16	4	6	6	16	2	0-7
10	Сетевые настройки ОС семейства Unix.	17	2	2	6	10	2	0-14
	Всего*:		12	16	24	52	8	0-37
	Итого (часов, баллов) за семестр*:		34	34	76	144		0-100
	Из них в интерактивной форме						18

*- с учетом иных видов работы

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос	Информаци-онные системы и технологии	Другие формы контроля	Итого количество баллов
колок-виумы	собесе-дование	ответ на семинаре	Лабораторная работа на компьютере	Доклад
Модуль 1
1.		0-1	0-1	0-5		0-7
2.		0-2	0-2	0-5		0-9
3.	0-5	0-2	0-3	0-5		0-15
Всего	0-31
Модуль 2
4.		0-2	0-2	0-5		0-9
5.		0-2	0-2	0-5		0-9
6.	0-5	0-2	0-2	0-5		0-14
Всего	0-32
Модуль 3
7.		0-2	0-2	0-5		0-9
8.		0-1	0-1	0-5		0-7
9.		0-1	0-1	0-5		0-7
10.	0-5	0-2	0-2		0-5	0-14
Всего	0-37
Итого	0-100

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1. Введение в ОС.

Введение в ОС. Основные понятия и концепции ОС. Эволюция ОС. Функции ОС. Обзор аппаратного обеспечения компьютера. Основные компоненты компьютера. Понятие уcтройств ввода-вывода, контроллера устройства, драйвера устройства. Классификация ОС. Функции, принципы построения, функциональные компоненты и архитектурные особенности и классификация ОС.

Модуль 2. Понятия ОС.

Оболочка и системные вызовы. Понятие оболочки, виды оболочек, пример оболочки ОС семейства UNIX. Понятие и механизм системных вызовов. Файлы. Понятие файлов, специальных файлов. Монтирование файловой системы. Понятие каналов. Процессы. Определение процесса и понятий с ним связанных. Планирование процессов. Синхронизация процессов.

Модуль 3. ОС семейства Unix.

Общие сведения об ОС семейства Unix, Linux. История развития. Установка и предварительное конфигурирование. Работа с пользователями в ОС FreeBSD. Управление учетными записями, группами, средства ограничения пользователей. Файловые системы ОС семейства Unix. Управление разделами, монтирование, настройка прав доступа. Сетевые настройки ОС семейства Unix.

6. Планы семинарских занятий.

Модуль 1. Введение в ОС.

Тема1: Введение в ОС.

Знакомство с особенностями операционной системы Windows 2008 Server и понятием виртуализации.

Тема 2: Обзор аппаратного обеспечения компьютера.

Установка программного пакета виртуализации VMWare/VirtualBox. Создание виртуальной машины и конфигурирование ее ресурсов.

Тема 3: Классификация ОС

Установка операционной системы Windows 2008 Server в редакции Core на виртуальную машину.

Модуль 2 Понятия ОС.

Тема 4: Оболочка и системные вызовы.

Работа с базовыми командами командной строки. Сменить имя компьютера. Сменить пароль администратора. Создать двух пользователей: обычного пользователя и администратора. Установка оболочки PowerShell. Получить список всех служб. Офильтровать список служб: оставить в списке только те службы, имена которых начинаются с “svc”. Остановить (или запустить аудиослужбу) Настройка удаленного доступа. Добавить виртуальный сетевой адаптер в виртуальную машину. Сконфигурировать сеть через командную строку. Включить и настроить удаленное управление по RDP, MMC, RSat.

Тема 5: Файлы.

Вывести список всех пользователей в текстовый файл. Вывести список всех администраторов в текстовый файл. Вывести список всех служб в текстовый файл.

Тема 6: Процессы.

Получить список всех процессов через команды PowerShell. Офильтровать список процессов: оставить в списке только те процессы, имена которых начинаются с “svc” Запустить несколько «Блокнотов», закрыть через команды PowerShell.

Модуль 3. ОС семейства Unix.

Тема 7: Общие сведения об ОС семейства Unix, Linux.

Создание виртуальной машины и конфигурирование ее ресурсов. Установка операционной системы FreeBSD и ее начальная настройка. Изучение основных команд стандартной оболочки. Создание и редактирование файлов в текстовых редакторах VI и EE.

Тема 8 Работа с пользователями в ОС FreeBSD.

Создание учетных записей (как прямым редактированием файла учетных записей, так и при помощи консольных команд). Модификация учетных записей. Создание групп. Выполнение команд от имени других пользователей. Ограничения (классы безопасности).

Тема 9: Файловые системы ОС семейства Unix.

Подключение нового виртуального диска. Ручное монтирование файловых систем. Настройка автоматического и полуавтоматического монтирования. Назначение прав доступа к файлам и каталогам. Вывести в текстовый файл: список всех файлов с установленным битом suid или guid, список всех файлов с полным доступом для всех пользователей, список всех файлов пользователя root (администратора).

Тема 10: Сетевые настройки ОС семейства Unix.

Добавить виртуальный сетевой адаптер в виртуальную машину. Настроить сетевой доступ и DHCP сервер

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица5.

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1	Введение в ОС.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на семинаре и к собеседованию.	0-1	8	0-7
2	Обзор аппаратного обеспечения компьютера.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на семинаре и к собеседованию.	2-3	8	0-9
3.	Классификация ОС.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на коллоквиуме.	4-6	8	0-15
	Всего по модулю 1*:		24	0-31
Модуль 2
4.	Оболочка и системные вызовы.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на семинаре и к собеседованию.	7-8	8	0-9
5.	Файлы.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на семинаре и к собеседованию.	9-10	8	0-9
6.	Процессы.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на коллоквиуме.	11-12	8	0-14
	Всего по модулю 2*:		24	0-32
Модуль 3
7.	Общие сведения об ОС семейства Unix, Linux.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на семинаре и к собеседованию.	13-14	6	0-9
8.	Работа с пользователями в ОС FreeBSD.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на семинаре и к собеседованию.	15	6	0-9
9.	Файловые системы ОС семейства Unix.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой. Выполнение расчетной работы, подготовка к ответу на семинаре и к собеседованию.	16	6	0-19
10.	Сетевые настройки ОС семейства Unix.	Конспектирование материала на лекционных занятиях.	Работа с учебной литературой, подготовка доклада. Подготовка к ответу на коллоквиуме.	17-18	6
	Всего по модулю 3*:	24	0-44
	ИТОГО*:	72	0-100

*- с учетом иных видов работы

Проверка качества подготовки в течение семестра предполагает следующие виды промежуточного контроля:

А) выполнение лабораторных работ;

Б) проведение устных теоретических опросов (коллоквиумов) по одному в каждом учебном модуле;

Г) подготовка студентом доклада.

Текущий и промежуточный контроль освоения и усвоения материала дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой (100-бальной) системы оценок.

1.  Вопросы к коллоквиуму.

Вопросы к коллоквиуму совпадают с вопросами к экзамену, приведенными ниже и выбранными в соответствии с модулем, в котором проводится коллоквиум.

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

	Семестр	Дисциплина	ОПК-1	ОПК-10
С.1.-С.3. Дисциплины	1	Информатика	+
3	Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей*		+
4	Операционные системы и оболочки*	+	+
7	Физика		+
Создание компиляторов		+
8	Безопасность распределенных систем	+
Теория построения защищенных автоматизированных систем	+
С.5. практи-ки	Учебная практика*	+	+
Производственная практика*	+	+
С.6. ИГА	Выпускная квалификационная работа*	+	+
Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности*	+	+

*отмечены дисциплины базового цикла.

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Результаты обучения в целом	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий	Оценочные средства
минимальный (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ОПК-1	Знает: место операционной системы в составе информационной системы, назначение и функции ОС, характеристики современных ОС, принципы работы основных подсистем ОС, классификацию ОС. Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, работать в среде различных оболочек ОС, Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows.	Знает: назначение и функции ОС, характеристики современных ОС, принципы работы основных подсистем ОС, Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows.	Знает: место операционной системы в составе информационной системы, назначение и функции ОС, характеристики современных ОС, принципы работы основных подсистем ОС, классификацию ОС. Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, работать в среде различных оболочек ОС, Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows.	Знает: место операционной системы в составе информационной системы, назначение и функции ОС, характеристики современных ОС, принципы работы основных подсистем ОС, классификацию ОС, внутреннюю архитектуру основных подсистем ОС. Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, работать в среде различных оболочек ОС, Настраивать политику безопасности. Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows.	Лекции, практические занятия	Расчетная работа, коллоквиум
ОПК-10	Знает: назначение и функции ОС, логику функционирования операционных систем, принципы работы основных подсистем ОС, основные механизмы управления ресурсами вычислительной системы. Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, управлять работой ОС. Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows.	Знает: назначение и функции ОС, логику функционирования операционных систем, принципы работы основных подсистем ОС, Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows.	Знает: назначение и функции ОС, логику функционирования операционных систем, принципы работы основных подсистем ОС, основные механизмы управления ресурсами вычислительной системы. Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, управлять работой ОС. Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows.	Знает: назначение и функции ОС, логику функционирования операционных систем, принципы работы основных подсистем ОС, основные механизмы управления ресурсами вычислительной системы, внутреннюю архитектуру механизмов управления ресурсами вычислительной системы Умеет: устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix и Windows, пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX и Windows, управлять работой ОС. Владеет: навыками администрирования ОС Unix и Windows, навыками работы с механизмами управления ресурсами ОС	Лекции, практические занятия	Расчетная работа, коллоквиум

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Вопросы к экзамену

1.  Что такое ОС? Операционная система как расширенная машина. Операционная система как менеджер ресурсов. История операционных систем (4 поколения).

ЦП, цикл работы ЦП, регистры, конвейер, режимы работы ЦП. Многопоточность и многоядерность. Устройства ввода-вывода, драйвер, контроллер, ввод-вывод данных (активное ожидание, по прерыванию, DMA). Разновидности ОС (мейнфреймов, серверные…). Процесс загрузки ОС. BIOS, UEFI Процесс, понятие процесса, структура процесса, состояния процесса. Файлы. Рабочий каталог. Дескриптор файла. Специальные файлы. Виды специальных файлов. Каналы. Монтирование файловой системы. Подсистема ввода-вывода данных. Подсистема безопасности. Оболочка. Командный интерпретатор, графическая оболочка. Системные вызовы. Назначение системных вызовов. Особенности и различия системных вызовов POSIX и Win32 API. Структура операционных систем (6 основных конструкторских решений). ОС FreeBSD. Назначение. Основные понятия. Основные команды. Процессы и демоны в ОС FreeBSD. Типы пользователей FreeBSD. Особенности разбиения жесткого диска в ОС FreeBSD. Основные BSD разделы. Правила именования дисков и разделов. Основа системы безопасности ОС FreeBSD. Учетная запись пользователя, поля. Файлы учетных записей. Ограничения пользователей в ОС FreeBSD. Виды ограничений. Группы. Файлы и каталоги в ОС FreeBSD. Жесткие и символические ссылки. Тип файла, атрибуты, права доступа. Синхронизация процессов. Критические ресурсы. Гонки. Иллюстрация ситуации гонок. Синхронизация процессов. Критическая секция. Методы борьбы с гонками. Тупики. Пример тупика. Выгружаемые и невыгружаемые ресурсы. Условия возникновения тупиков. Тупики. Пример тупика. Основные направления борьбы с тупиками. Тупики. Пример тупика. Голодание. Пример ситуации голодания.

Примеры материалов к семинарским занятиям:

Практическое задание. Конфигурирование ядра ОС FreeBSD. Установка ПО.

Задание 1. Сборка ядра.

1. Собрать свое ядро, исходя из следующих требований:

- имя ядра выбрать по своему усмотрению;

- отключить поддержку неиспользуемого оборудования;

- включить опцию запрещающую перезагружать систему с помощью сочетания клавиш ctrl-alt-del.

2. Установить ядро.

Задание 2. Установка ПО из пакетов

1.  Установить любой текстовый редактор, используя утилиту sysinstall.

2.  Установите текстовый редактор vim из пакета.

Задание 3. Установка ПО из портов

1. Установите файловый менеджер MC (порт: ../misc/mc).

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

К экзамену допускаются студенты, набравшие за семестр 35 баллов. Экзамен проходит в традиционной форме, по билетам. В билете – 2 вопроса. Для получения оценки «удовлетворительно» студентом должно быть сдано минимум 4 практических задания и сделан ответ на 1 вопрос из билета, в общем раскрывающий тему и не содержащий грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности.

Для получения оценки «хорошо» студент должен сдать минимум 8 практических задания и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен раскрывать тему и не содержать грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности, знает и понимает основные свойства, недостатки и область применения описываемых понятий. Может привести пример по описываемой теме. Ответ может содержать небольшие недочеты, допускается отсутствие доказательств теорем, подробного описания транзакций протоколов, если приведена их суть.

Для получения оценки «отлично» студент должен сдать 10 практических заданий и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен быть подробным, в полной мере раскрывать тему и не содержать грубых или существенных ошибок. Каждый вопрос должен сопровождаться примерами.

11. Образовательные технологии.

Сочетание традиционных образовательных технологий в форме лекций, компьютерных лабораторных работ и проведение контрольных мероприятий (контрольных работ, экзамена).

Аудиторные занятия:

- лекционные и компьютерные лабораторные занятия; на лабораторных занятиях контроль осуществляется при сдаче лабораторного задания в виде программы (на одном из используемых языков программирования) и пояснительной записки к задаче. В течение семестров студенты выполняют задачи, указанные преподавателем к каждому занятию.

Активные и интерактивные формы

- анализ результатов при выполнении лабораторных работ

Внеаудиторные занятия:

- выполнение дополнительных заданий разного типа и уровня сложности при выполнении лабораторных работ, подготовка к аудиторным занятиям, изучение отдельных тем и вопросов учебной дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составлении конспектов. Подготовка индивидуальных заданий: контрольных работ, подготовка ко всем видам контрольных испытаний: текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации; индивидуальные консультации.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1 Основная литература:

1. . Современные операционные системы [Электронный ресурс]: учебное пособие / , . - М. : Интернет - Университет Информационных Технологий, 2011. - 280 с. Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=233197 (дата обращения: 25.03.2015).

2. . Основы современных операционных систем [Электронный ресурс]:

учебное пособие/ - М.: Интернет - Университет Информационных Технологий, 2011 – 584 c. Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=233210 (дата обращения: 25.03.2015).

12.2 Дополнительная литература:

1. . Оценка характеристик и возможностей операционных систем 32 - разрядных ПК [Электронный ресурс] - М.: Лаборатория книги, 2012 - 94 с. Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=140292&sr=1(дата обращения: 25.03.2015).

12.3 Интернет-ресурсы:

- вузовские электронно-библиотечные системы учебной литературы;

- база научно-технической информации  ВИНИТИ РАН;

- доступ к открытым базам цитирования, в т. ч. , scholar. , math-net. ru;

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

- программы для виртуализации систем: VMWare Workstation, Virtual PC

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

-компьютерный класс c одной из программ для виртуализации систем: VMWare Workstation, Virtual PC, с возможностью запуска образов виртуальных машин под управлением ОС Windows Server 2008, FreeBSD.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Для подготовки к собеседованиям и коллоквиумам необходимо пользоваться конспектом лекций и [1,2] из списка основной литературы. Для выполнения лабораторных работ на семинарских занятиях следует использовать [1] из дополнительной литературы. Для получения расширенных и углубленных знаний по тематике рекомендуется пользоваться ссылками из списка интернет-ресурсов, приведенных в данном УМК, а также электронными и бумажными номерами научных журналов, имеющихся в ИБЦ, областной научной библиотеке и сети интернет.