Силлабус (памятка) учебной дисциплины
«История развития техники и технологии» (2 семестр)
Для подготовки бакалавров по направлению 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».
Профиль: «Технология, сертификация и маркетинг промышленной продукции».
Составил: к. т.н., доцент каф. МТ
Количество часов: лекций – 2, практических занятий – 2, СРС – 64, зачёт.
1 Содержание дисциплины
1.1 Лекции
Модуль 1 Основные закономерности диалектического развития мира, роль дисциплины «История развития техники и технологии»
Лекция 1 Введение. Техническая деятельность древности – эпохи палеолита, неолита (1 час; [2.2, 2.5, 2.6])
1.1 Цель и задачи дисциплины «История развития техники и технологии».
1.2 Этапы инженерной и технической деятельности.
Модуль 2 Техника античности и эпохи возрождения
Лекция 2 Промышленный переворот на основе машинного производства. Машинное производство на базе теплоэнергетики (1 час; [2.3, 2.4, 2.5])
2.1 Зарождение и развитие ремесленного производства.
2.2 Применение теоретических знаний для решения технических задач.
2.3 Труды Герона Александрийского, Архимеда и других представителей античной науки.
Модуль 3 Техника эпохи индустриализации
Лекция 3 Научно-техническая революция в технике, современные отрасли техники (2 часа; [2.7])
3.1 Техника периода научно-технической революции и на современном этапе.
3.2 Наука в роли производственной силы.
3.3 Переход к комплексной механизации и автоматизации, новым технологиям: биотехнологии, генной инженерии.
1.2 Практические занятия
Занятие 1 Эволюция металлорежущих станков и инструментов (2 часа; [2.1, 2.6])
Рассматривается развитие станков от каменного века до современных, изменение привода, совершенствование основных узлов. Инструментальные материалы для инструментов древности и современных.
Занятие 2 История развития техники на Алтае (2 часа; [2.7])
Появление первых производств на Алтае в 18 веке, их краткая характеристика. Известные техники, прославившие Алтай.
1.3 Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов в семестре (60 час.) включает в себя:
1) Выполнение контрольной работы (2 час.; [2.1 – 2.8]).
2) Самостоятельное изучение тем (32 час.; [2.1 – 2.4]).
3) Написание рефератов (22 час.; [2.1 – 2.8]).
4) Подготовку к контрольному опросу (4 час.; [2.1 – 2.8]).
Самостоятельная работа студентов в период сессии заключается в подготовке к зачету (4 час.; [2.1 – 2.8]).
В процессе изучения учебной дисциплины «История развития техники и технологии» студенты выполняют контрольную работу, включающую задания по основным разделам дисциплины.
Основная цель контрольной работы заключается в определении у студентов умения выявлять основные закономерности развития техники и средств технологического оснащения на основе историко-диалектического метода познания, ориентироваться в хронологической систематизации развития техники, используя различные литературные источники, в том числе Интернет.
При выполнении контрольной работы в соответствии с заданием студентам необходимо на основе анализа технических достижений дать историческую оценку состояния техники и средств технологического оснащения, а также осуществить прогнозирование развития техники в будущем.
Приступая к выполнению контрольной работы, важно внимательно изучить соответствующую литературу.
При окончательном оформлении работы текст необходимо прочитать и исправить орфографические, пунктуационные, стилистические ошибки.
Вариант контрольной работы определяется по первой букве фамилии студента.
А, Б, В, Г, Д, Е – Вариант 1
Ж, З, И, К, Л – Вариант 2
М, Н, О, П, Р – Вариант 3
С, Т, У, Ф, Х, Ц – Вариант 4
Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я – Вариант 5
Задания для контрольной работы
Вариант 1.
Создание парового двигателя [2.7, 2.8].
Проанализировать принципиальное отличие машины И. Ползунова от предшественников.
Вариант 2.
От автоматов древности до современных промышленных роботов [2.7].
Произвести анализ первых автоматических устройств античности, средневековья и современных. Показать роль и области применения промышленных роботов.
Вариант3.
История создания ДВС [2.5].
Произвести анализ технических достижений Ленуара, Отто, Дизеля. Дать прогноз области применения ДВС.
Вариант 4.
Часовые механизмы: от солнечных до атомных [2.8].
Первые часовые механизмы древности, появление маятника. Современные подходы к измерению времени.
Вариант 5.
Развитие огнестрельного оружия [2.8].
Первые представители огнестрельного оружия: аркебузы, пищали, механизм запала, заряжения. Эволюция оружия. Современные подходы.
Темы рефератов:
1. Творчество механика .
2. История создания простых вещей: иголки, ножниц и т. д.
3. История паровоза.
4. История создания железных дорог.
5. Эдисона.
6. Развитие военной техники, изобретение пороха, появление огнестрельного оружия.
7. История создания вечного двигателя (perpetuum mobile).
8. Жизнь и творчество .
9. Развитие вычислительной техники.
10. Жизнь и творчество .
11. Характеристика первых заводов на Алтае.
12. Паровая машина первая и вторая модель .
13. Развитие металлургии. Получение чугуна, стали и использование законов металловедения.
14. История создания велосипеда.
15. История телевидения.
16. Развитие техники прядильного дела, создание ткацкого станка.
17. Технический прогресс в энергетике.
18. Нанотехнологии и их роль в технике.
19. Развитие радиотехники и электроники.
20. Развитие ядерной техники.
21. Развитие металлообработки и порошковой металлургии и использование их в производстве
22. Зарождение материаловедения, металлографии.
23. Зарождение технических наук. Первые работы по электричеству и магнетизму.
24. Основные тенденции развития машиностроения. Теория резания как наука.
25. Электрификация транспортных средств. Развитие электронной промышленности.
26. Электроприводы металлорежущих станков.
27. Современное развитие паровых котлов.
28. Развитие машиностроения и теория автоматического регулирования гидравлики разрабатываемой в области инструментов и металлообработке.
2 Литература
Основная литература
1 Ковалев техники. Старый Оскол: ТНТ, 2009.-359.-30 экз.
2 Дятчин : закономерности строения, функционирования и развития: учебное пособие /Алт. гос. техн. ун-т им. .-Барна9.-186с. ISBN 5-7568-0503-6 – 100 экз.
Дополнительная литература
3 , и др. История техники.- М.:Соцэкгиз, 1962.-487с.- 1 экз.
4 , Хотеенков истории науки и техники (С древнейших времен до середины 15в.): Пособие для учителя.-М.: Просвещение, 1993.-288с. – 5 экз.
5 Боголюбов рук человеческих: Естественная история машин.- Знание, 1988.-178с. – 7 экз.
6 История техники /Под ред. М.:Соцэкгиз, 1963.-755с.- 3 экз.
7 Техника в ее историческом развитии. От появления ручных орудий труда до становления техники машинно-фабричного производства. М.: Наука, 1979.-416с. – 3 экз.
Учебно-методические материалы и пособия для студентов, используемые при изучении дисциплины
8 История техники и технологий /, , : Учебное пособие.- Изд. Политехника, 2007.-416с.
3 График контроля
Модуль | Контрольное испытание | Время проведения, недели | Вес в итоговом рейтинге (баллы) | Примечания |
1-3 | Контрольный опрос | 16 | 0,3 (30) | |
Реферат | 17 | 0,3(30) | ||
1-3 | Зачет | 17 | 0,4 (40) |
Семестровый рейтинг вычисляется с учетом посещаемости студентов во время семестра по следующей формуле: Ксем = 0,9Н+БП,
где К - текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек;
Н – сумма баллов по контрольным точкам в семестре;
П - процент посещений студентом всех видов обязательных занятий по дисциплине от общего числа обязательных занятий с начала семестра;
Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:
Посещаемость < 50 %, то Бп=0
50% < П ≤ 60 %, то Бп=2
60% < П ≤ 70 %, то Бп=4
70% < П ≤ 80 %, то Бп=6
80% < П ≤ 90 %, то Бп=8
90% < П ≤ 100 %, то Бп=10
