ВОПРОСЫ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА
«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ».
Часть 1.
1. Наука как предмет философского анализа.
2. Наука как социальный институт.
3. Общие закономерности развития науки.
4. Проблема истины. Классическая, неклассическая и неоклассическая концепции истины и рациональности в ЕЗН и СГН.
5. Соотношение науки (частных наук) и философии.
6. Интернализм и экстернализм как подходы к исследованию науки.
7. Философско-мировоззренческие основания науки.
8. Исторические типы науки (классический; неклассический; и современный неоклассический).
9. Классическая наука. Особенности научного познания (science)..
10. Неклассическая наука. Позитивистская традиция в философии науки (О. Конт, Дж. Милль, Г. Спенсер;. Э. Мах и А. Пуанкаре; логический эмпиризм (Венский кружок).
11. Неклассические постпозитивистские концепции философии науки (К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, П. Фейерабенд, М. Полани).
12. Неоклассическая наука. Глобальные сдвиги в развитии человечества: поиск новых типов цивилизационного развития.
13. Механизмы порождения научного знания.
14. Формы и методы эмпирического познания.
15. Формы теоретического познания.
16. Научная теория: ее сущность, структура, способы построения и интерпретации.
17. Методы теоретического знания.
18. Научная революция, ее типология.
19. Рациональность и иррациональность. Глобальные революции и процесс исторической смены типов научной рациональности.
20. Сциентизм и антисциентизм. Перспективы статуса науки.
21. Наука и паранаука. Наука и религия.
22. Этические проблемы науки в конце ХХ – начале XXI столетия.
Часть II.
1. Особенности социально-гуманитарных наук.
2. Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
3. Время, пространство в социальном и гуманитарном знании.
4. Хронотоп.
5. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
6. Специфика субъекта социально-гуманитарного познания.
7. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.
8. Донаучные, ненаучные и вненаучные знания об обществе, культуре и человеке и их роль.
9. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.
10. Специфика истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках.
11. Роль языка в процессе становления научной теории в социально-гуманитарном познании.
12. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.
13. Рациональное, объективное, истинное в социальных и гуманитарных науках.
14. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках.
15. Герменевтика как наука и один из методов исследования.
16. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.
17. Моральная ответственность ученого за введение конвенций.
18. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки. Сходство и различие.
19. «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций.
20. Риски. Значение социогуманитарных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков.
21. Российский контекст применения социально-гуманитарных наук.
22. Нанотехнологии и социогуманитарное знание в новой технологической эпохе.
