«Классическая и практическая астрономия. Небесная механика»
Направление 011200 – Физика
Руководитель программы – д. ф.-м. н, профессор
.
Цель создания магистерской программыАктуальность подготовки в системе высшего образования магистров физико-математического образования по программе «Классическая и практическая астрономия. Небесная механика» определяется потребностями общества в высококвалифицированных специалистах, которые могли бы эффективно работать по одному из приоритетных направлений развития науки и техники.
Классическая астрономия и небесная механика являются фундаментальной основой для всех областей современных космических исследований. Это делает актуальной подготовку специалистов высшей квалификации по этому направлению.
Классическая астрономия и небесная механика в настоящее время включает в себя многочисленные направления, охватить которые в рамках единой магистерской программы невозможно. При разработке данной программы учтено, какие направления исследований в области классической астрономия и небесной механики в наибольшей степени представлены на физическом факультете Томского государственного университета. К таким направлениям относятся: численные методы небесной механики; исследование динамики малых тел Солнечной системы; исследование динамики искусственных спутников Земли и космических аппаратов; исследования процессов образования, распределения и динамической эволюции космического мусора.
2. Концепция магистерской программы
Необходимость создания магистерской программы обусловлена:
a) структурными изменениями в образовании, включающими переход на двухуровневую систему подготовки специалистов (бакалавриат–магистратура), соответствующую сложившейся международной практике организации учебного процесса и призванную усилить его эффективность;
b) необходимостью подготовки в системе высшего образования высококвалифицированных специалистов, которые могли бы самостоятельно ставить задачи, эффективно проводить исследования, создавать новые методы и программные продукты для решения, как фундаментальных проблем динамики Солнечной системы, так и прикладных задач баллистического сопровождения космического эксперимента.
3. Обоснование потребности в магистрах данного профиля
В магистрах данного профиля имеется потребность в академических, ведомственных и частных научно-исследовательских и производственных организациях, связанных с решением фундаментальных и прикладных проблем исследования динамики Солнечной системы и космического эксперимента.
Срок обучения – 2 года (4 семестра). Форма обучения очная.
Прием в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний на уровне бакалавриата по направлению 011200 «Физика».
4. Условия обучения
Количество мест:
бюджетных – 12
5. Направления НИР выпускающей кафедры астрономии и космической геодезии и отдела небесной механики и астрометрии НИИ ПММ ТГУ, являющихся базовыми для реализации магистерской программы
· Исследование динамики естественных и искусственных спутников планет;
· Изучение динамики и структуры метеороидных потоков;
· Исследование динамики астероидов, сближающихся с Землей;
· Моделирование процесса образования, распределения и эволюции космического мусора
6.Кадровая, методическая и материально-техническая базы магистерской программы:
Профессорско-преподавательский состав
ФИО | Должность | Степень, звание |
Заведующая кафедрой | д. ф.-м. н., профессор | |
профессор | д. ф.-м. н., ст. н.с. | |
профессор | д. ф.-м. н., ст. н.с. | |
профессор | д. ф.-м. н., ст. н.с. | |
доцент | д. ф.-м. н., без звания | |
доцент | к. ф.-м. н, доцент | |
доцент | к. ф.-м. н., без звания | |
доцент | к. ф.-м. н., без звания | |
доцент | к. ф.-м. н., без звания |
Студенты имеют возможность пользоваться кластером ТГУ «Скиф Cyberia» и Центром обработки данных ТГУ при выполнении исследовательских работ. Кафедра располагает современным геодезическим оборудованием и специальным программным обеспечением. Для проведения учебных занятий и научно-исследовательской работы используются ресурсы НИИ ПММ ТГУ и базовой ГЛОНАСС\GPS станции ТГУ. Имеется современное телекоммуникационное оборудование, позволяющее получать и передавать учебную и научную информацию на различных уровнях.


