Образовательный стандарт учебной дисциплины Теория автоматического управления (стр. 2 )

Изучение методов проектирования и анализа систем автоматического регулирования (САР) технологическими системами.

Задачами изучения дисциплины являются получение практических навыков:

-  математического описания САР;

-  анализа САР во временной и частотной области;

-  исследования устойчивости САР;

-  проектирования САР технологическими системами.

4.3 Место дисциплины в структуре ООП направления

Данная дисциплина реализована в профессиональном цикле рабочего учебного плана обучения бакалавров по направлению «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и рекомендована для обучения бакалавров по профилю «Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств».

Базой для изучения дисциплины «Теория автоматического управления» являются дисциплины профессионального цикла: «Высшая математика» (2,3 семестр); «Основы технологии машиностроения» (6 семестр); «Компьютерное моделирование» (6 семестр); «Проектирование технологических процессов изготовления машин» (7 семестр).

Знание базовых дисциплин, перечисленных выше, позволит студентам получить практические навыки, необходимые для решения задач управления технологическими системами.

4.4 Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины « Теория автоматического управления» у студентов должны формироваться профессиональные компетенции, приведенные в таблице 2.

Таблица 2

Код компетенции	Формулировка компетенции
1 ПК-5	Способность собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления машиностроительной продукции, средств технологического оснащения, автоматизации и управления.
2 ПК-12	Способность выбирать средства автоматизации технологических процессов и машиностроительных производств.
3 ПК-17	Способность проводить диагностику состояния и динамики производственных объектов машиностроительных производств с использованием необходимых методов и средств анализа.
4 ПК-18	Способность участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и объектов машиностроительных производств.
5 ПК-22	Способностью выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов.
6 ПК-28	Способность участвовать в разработке программ и методик испытаний машиностроительных изделий, средств технологического оснащения, автоматизации и управления.
7 ПК-33	Способность выполнять работы по доводке и освоению технологических процессов, средств и систем технологического оснащения, автоматизации машиностроительных производств, управления, контроля, диагностики в ходе подготовки производства новой продукции, оценке их инновационного потенциала.
8 ПК-47	Способность выполнять работы по диагностике состояния и динамике объектов машиностроительных производств с использованием необходимых методов и средств анализа.
9 ПК-51	Способностью выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.
8 ПК-54	Способность составлять заявки на средства и системы машиностроительных производств.

Знания, умения и владения, которые приобретают студенты в процессе изучения курса «Теория автоматического управления» приведены в таблице 3.

Таблица 3

Код компетенции по ФГОС ВПО или ООП	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать	уметь	владеть
ПК-5	Способность собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления машиностроительной продукции, средств технологического оснащения, автоматизации и управления.	Знать требования к системам автоматического управления технологическими системами.	Уметь формулировать требования к системам автоматического управления технологическими системами.	Владеть навыками формулирования требований к системам автоматического управления технологическими системами.
ПК-12	Способность выбирать средства автоматизации технологических процессов и машиностроительных производств.
ПК-17	Способность проводить диагностику состояния и динамики производственных объектов машиностроительных производств с использованием необходимых методов и средств анализа.	Знать методы анализа систем автоматического управления технологическими системами.	Уметь анализировать динамические свойства систем автоматического управления технологическими системами.	Владеть навыками анализа динамических параметров систем автоматического управления технологическими системами.
ПК-18	Способность участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и объектов машиностроительных производств.	Знать методы математического моделирования систем автоматического управления	Уметь использовать математические модели систем автоматического управления	Владеть алгоритмами анализа систем автоматического управления на основе их математического моделирования
ПК-22	Способностью выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов.	Знать методы оптимизации параметров автоматического управления	Уметь ставить задачи оптимизации параметров систем автоматического управления	Владеть алгоритмами оптимизации параметров систем автоматического управления
ПК-51	Способностью выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.
ПК-28	Способность участвовать в разработке программ и методик испытаний машиностроительных изделий, средств технологического оснащения, автоматизации и управления.	Знать способы экспериментального и расчетного определения параметров систем автоматического управления технологическими системами	Уметь определять физические параметры систем автоматического управления технологическими системами экспериментальным и расчетным путем.	Владеть навыками экспериментального и расчетного определения параметров систем автоматического управления технологическими системами.
ПК-33	Способность выполнять работы по доводке и освоению технологических процессов, средств и систем технологического оснащения, автоматизации машиностроительных производств, управления, контроля, диагностики в ходе подготовки производства новой продукции, оценке их инновационного потенциала.
ПК-47	Способность выполнять работы по диагностике состояния и динамике объектов машиностроительных производств с использованием необходимых методов и средств анализа.
ПК-54	Способность составлять заявки на средства и системы машиностроительных производств.	Знать элементный состав систем автоматического управления технологическими системами	Уметь разрабатывать состав и структуру систем автоматического управления технологическими системами	Владеть навыками выбора параметров элементов систем автоматического управления

4.5 Объем и виды занятий по дисциплине

Объем и виды занятий по дисциплине представлены в Паспорте дисциплины:

Паспорт дисциплины

Кафедра «Технология автоматизированных производств»

(наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины)

Дисциплина Б.3.14 Теория автоматического управления

(шифр с указанием цикла подготовки, наименование дисциплины)

Статус дисциплины базовая

(базовая, вариативная, вариативная по выбору, факультативная)

Направление(я) (специальность) 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»

(код и наименование направления или специальности)

Профиль(и) (при наличии) «Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», «Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов»

(наименование профиля)

Форма обучения очная

(очная, очно - заочная, заочная)

Объем дисциплины 144

(общий объем дисциплины, час.)

Общая трудоёмкость дисциплины 4 зачётных единицы

Распределение по видам занятий

Семестр	Учебные занятия (часы)	Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ)	Форма промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)
Всего	Аудиторные занятия	СРС
всего аудиторных занятий	лекции	лабораторные работы	практические занятия (семинары)
5	144	51	34	17		93		Экзамен

5 Рабочая программа дисциплины