Учебно-тематический план разработан Ростовским филиалом ФГБОУВО «РГУП» и соответствует уровню дополнительной образовательной программы к высшему образованию.
Цель дополнительной образовательной программы:
подготовка абитуриентов к прохождению вступительных испытаний для поступления в магистратуру по направлению 45.04.02 «Лингвистика» по программе «Межкультурная и профессиональная коммуникация»
Вступительный экзамен в магистратуру по направлению подготовки 45.04.02 «Лингвистика», магистерская программа «Межкультурная и профессиональная коммуникация» проводится кафедрой языкознания и иностранных языков Ростовского филиала РГУП с целью выявления уровня специальной подготовки поступающих в магистратуру относительно общих требований, определяемых государственным образовательным стандартом направления «Лингвистика».
Целью вступительного экзамена в магистратуру является проведение комплексной оценки теоретических знаний и практических умений абитуриентов в области теории иностранного (английского) языка с учетом программных критериев ФГОС ВО по направлению подготовки 45.04.02 «Лингвистика» (квалификация «магистр»).
Уровень образовательной программы: дополнительно к высшему образованию.
Нормативный срок освоения дополнительной программы:
подготовительные курсы для абитуриентов, поступающих по направлению 45.04.02 «Лингвистика» - 2 месяца (32 часа).
Уровень обучающихся для освоения основной образовательной программы:
Абитуриент должен обладать системой специальных знаний и компетенций в области лингвистики на основе базового высшего образования:
· обладать навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов;
· владеть системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей;
· уметь свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации;
· владеть методикой подготовки к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях;
· уметь осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм;
· обладать необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур; уметь критически анализировать учебный процесс и учебные материалы с точки зрения их эффективности; владеть стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования.
Объем часов, реализуемых на подготовительных курсах, составляет 32 часа.
№ п\п | Разделы | Тема занятия | Кол-во часов |
I. | Тема 1. Фонетика. Фонология. | Фонетика как раздел языкознания. | 2ч. |
Английская фонетическая система. | 2ч | ||
Фонема. Слог. Словесное ударение. | 2ч. | ||
Интонация. Функции интонации. | 2ч. | ||
II. | Тема 2. Лексикология. | Слово как основная структурная единица языка. Семантическая структура слова. | 2ч. |
Коннотативное значение. Виды языковой номинации. | 2ч. | ||
Понятие полисемии, омонимии, синонимии, антонимии. Словообразование. | 2ч. | ||
Словообразовательные типы и модели. Этимология. | 2ч. | ||
III. | Тема 3. Грамматика. | Грамматические категории. Грамматическая форма и грамматическое значение. Морфология. Синтаксис. | 2ч. |
Грамматические категории имени. Грамматические категории глагола. Отглагольные образования. Адъективные категории. | 2ч. | ||
Морфология английского языка. Предложение в его отношении к языку и речи. | 2ч. | ||
Типы предложений. | 2ч. | ||
IV. | Тема 4. Стилистика. | Категория стиля. | 2ч. |
Стилистические средства | 2ч. | ||
Функциональные стили. | 2ч. | ||
Классификация стилей и виды стилистических значений. | 2ч. | ||
ИТОГО: | 32 ч. |
Рекомендуемая литература для подготовки к выполнению заданий вступительного экзамена:
Основная:
1. Блох грамматика английского языка. – М., 2000.
2. Леонтьева фонетика современного английского языка: Учебник для студентов педагогических вузов и университетов. – М., 2004.
3. Leech G., Svartik J. A Communicative Grammar of English. Moscow: Prosveshcheniye, 1983.
4. Arnold I. V.The English Word. - М. Высшая школа, 1982.
5. Galperin I. R. Stylistics. – M., 1977.
Дополнительная:
1. , , Морозова английского языка. - M., 1999.
2. Червякова по теоретической грамматике английского языка. М., 2000.
3. Russia in global affairs. M.: Leo Tolstoy Publishing and printing association. 2009 – 2011.
