Ученикам 8 класса - алгебра
________________________________________________________________________________©Горина ЛВ
Тема «Квадратичная функция»

Ответы на вопросы плана на примере рисунка (см. выше)
Красная парабола | Голубая парабола |
1. Вершина параболы: (5; - 1). 2. а) б) 3. Наименьшее значение функции: – 1 4. Множество значений функции: 5. Нули функции: 4; 6 6. а) Функция принимает положительные значения при б) функция принимает отрицательные значения при 7. a > 0, так как ветви параболы направлены вверх; с > 0, так как парабола пересечет ось ОУ в точке, ордината которой положительна; b < 0, так как в формуле х0 = 5 > 0 и а > 0. 8. Используя координаты вершины параболы и принцип сдвига при построении графика квадратичной функции (вправо - вниз), получим общий вид функции: у = а(х – 5)2 – 1. Для нахождения значения а используем одну из контрольных точек, например, (7; 3), тогда получим уравнение: 3=а(7–5)2–1, из которого а=1 Приведем функцию у = 1(х – 5)2 – 1 к виду у=ах2+ bх + с и получим, что квадратичная функция будет иметь вид: у = х2 – 10х + 24. 2 способ (для сильных учащихся). Общий вид квадратичной функции у=ах2+ bх + с. Используя координаты вершины параболы и контрольные точки (7; 3) и (2; 8), составим систему уравнений
b = - 10, c = 24. Значит, квадратичная функция будет иметь вид: у = х2 – 10х + 24. PS. При работе можно использовать и те точки параболы, которые будут симметричны контрольным. | 1. Вершина параболы: (0; - 1). 2. а) б) 3. Наибольшее значение функции: – 1. 4. Множество значений функции: 5. Функция не имеет нулей 6. а) Функция не принимает положительных значений; б) функция принимает отрицательные значения при 7. a < 0, так как ветви параболы направлены вниз; с < 0, так как парабола пересекает ось ОУ в точке, ордината которой отрицательна; b = 0, так как вершина параболы находится на оси ОУ. 8. Если b = 0, то квадратичная функция имеет вид у = ах2 + с. 1 способ. Используя координаты вершины параболы, получим с = - 1, то у = ах2 – 1. Для нахождения значения а используем одну из контрольных точек, например, (- 2; - 2), тогда получим уравнение: -2 = а(– 2)2 – 1, из которого а= у = 2 способ. Используя контрольные точки (- 2; - 2) и (4; - 5), составим систему уравнений:
а = Уравнение параболы будет иметь вид у = PS. При работе можно использовать и те точки параболы, которые будут симметричны контрольным. |


, из которой получим a = 1,