Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 000 Невского района Санкт-Петербурга

План ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ

по теме

«РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ.

ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ПРОГРАММЫ «ЧТЕНИЕ+» (СТРАТЕГИИ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ И РАБОТА С ТЕКСТОМ) В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ: «5» КЛАСС»

(2014-2016 уч. год)

в рамках профессионального сетевого взаимодействия кластера школ-партнеров по реализации инновационного образовательного проекта внедрения ФГОС нового поколения в практику обучения на этапе основной школы.

1 июля 2015 г. - 31 июня 2016 г.

Санкт-Петербург

2015

Формирующий этап ЭР (часть вторая): 01.07.2015 – 31.06.2016

Основная задача: оптимизация усилий педагогического коллектива на основании полученного опыта реализации междисциплинарной программы «Чтение +»

№

Дата

Содержание

Форма проведения

Кто участвует

1.   

Июль-август 2015

Подготовка публикации по итогам первого этапа реализации проекта «Чтение+»

Статья для сборника «100 проектов в поддержку чтения»

Заведующий ЭП

Методист

2.   

Сентябрь

Коррекция школьной нормативной базы экспериментальной площадки. Формирование рабочей группы проекта «третьей волны».

Рабочее совещание

Директор

Заведующий ЭП

Методист

Учителя – предметники

3.   

Сентябрь

Обсуждение плана работы по III этапу «Чтение+»

Внутришкольное совещание

Рабочая группы проекта.

Научный руководитель проекта

(РГПУ им. )

4.   

Октябрь-май

Реализация рабочего плана междисциплинарной программы «Чтение +» «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом» для 5 класса («Книжное дерево моей семьи»).

Уроки и внеурочная деятельность

Учителя - предметники

5.   

Октябрь

Старт проекта «Чтение+». Знакомство с пособием «Книжное дерево моей семьи» на электронном и бумажном носителях

Классное творческое мероприятие

Классные руководители

Библиотекарь , гости

6.   

Октябрь

Проведение мониторинга формирования читательской компетенции в 5 классах с использованием оценочно-измерительных материалов по диагностике http://bd. nevarono. spb. ru/opros54.html и http://327spb. edusite. ru/p116aa1.html)

Мониторинг формирования читательской компетенции в 5 классах. Создание базы данных об уровне читательской компетенции учащихся 5 классов на основании педагогического мониторинга

Учителя – предметники

Заведующий ЭП

Методист

7.   

Октябрь 2015 – февраль 2016

Освоение программы курсов повышения квалификации

Семинары, вебинары

Научный руководитель проекта

8.   

Ноябрь

Подготовка докладов и выступление представителей школы

Второй международный педагогический Форум (Владимир, 1-2 ноября 2015)

Библиотекарь , Директор

9.   

Сентябрь-ноябрь

Апробация инновационного продукта ГБОУ школы № 000

Тестирование учащихся и оформление отчета

Заведующий ЭП

Методист

Учителя – предметники

10.   

Январь 2016-апрель

Описание инновационного продукта

III Ярмарка инновационных продуктов Невского района или VI районный конкурс инновационных продуктов

Директор

Заведующий ЭП

Методист

Библиотекарь ,

учителя-предметники

11.   

Апрель

Формирование комплекта учебно-методических материалов с использованием возможностей новых информационных технологий.

Модель рабочей тетради для школьников «Портфель читателя»

Экспериментальные классы

Ответственные: координатор +классные руководители

12.   

Май

Подготовка и проведение финального события проекта – итоговой научно-практической конференции школ кластера «Чтение+»

Творческое мероприятие районного (городского) уровня

Директор школы

Научный руководитель проекта

13.   

В течение этапа

Подготовка нормативных и рабочих материалов для размещения на сайте школы

Размещение нормативных и рабочих материалов на сайте школы

Заведующий ЭП

14.   

Июнь

Подготовка отчета по итогам III этапа ЭР реализации проекта

Круглый стол. Представление материалов для коллективной публикации в журнале «Пионер»

Заведующий ЭП, методист

Школьные координаторы

15.   

Июнь

Подготовка публикации в СМИ ПИОНЕР по итогам второго этапа реализации проекта

Статья для СМИ ПИОНЕР

Заведующий ЭП

Методист

Директор школы 327