Тестирование уровня знаний в области физической культуры и спорта

Муниципальный этап Всероссийской

ОЛИМПИАДЫ школьников

по предмету «физическая культура» в 2010-2011 учебном году для учащихся 7-8 классов

Тестирование уровня знаний в области физической культуры и спорта

Инструкция по выполнению заданий

Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы по предмету «Физическая культура».

Задания представлены в форме незавершенных утверждений, которые при завершении могут оказаться либо истинными, либо ложными.

Утверждения представлены с предложенными вариантами завершения. При выполнении этих заданий необходимо выбрать правильное завершение из 4 предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждения. Правильным является только одно — то, Которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Выбранные варианты отмечаются зачеркиванием соответствующего квадрата в бланке ответов: «а», «б», «в» или «г»;

Записи должны быть разборчивыми.

Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор.

Будьте внимательны, делая записи в бланке ответов. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ. Заполните анкету в бланке ответов: напишите свою фамилию, имя, отчество, № школы и класс, в котором Вы учитесь.

Желаем успеха!

ТЕОРЕТИЧЕСКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

1.  Физическая культура представляет собой...

г) Часть человеческой культуры.

2.  Физическая культура ориентирована на совершенствование...

в) Природных физических свойств человека

3.  Под физическим развитием понимается...

б) Процесс изменения морфофункциональных свойств организма на протяжении индивидуальной жизни.

4.  Физическая подготовленность, приобретаемая в процессе физической подготовки к трудовой или иной деятельности, характеризуется...

а) Уровнем работоспособности и разносторонностью двигательного опыта.

5.  Физическими упражнениями называются...

в) Сочетание двигательных действий, способствующие решению задач физического воспитания.

6.  Нагрузка физических упражнений характеризуется...

б) Величиной их воздействия на организм.

7.  Систематические и грамотно организованные занятия физическими упражнениями укрепляют здоровье так как...

а) Способствуют повышению резервных возможностей организма.

8.  Для воспитания быстроты используются...

в) Двигательные действия, выполняемые с максимальной скоростью.

9.  Для воспитания гибкости используются...

б) Движения выполняемые с большой амплитудой.

10.  Выносливость человека не зависит от...

б) Прочности звеньев опорно-двигательного аппарата.

11.  Техникой физических упражнений принято называть...

г) Способ целесообразного решения двигательной задачи.

12.  С каким городом связаны XXI Зимние Олимпийские игры.

г) Ванкувер (Канада).

13.  Активное удаление общего центра массы тела или отдельных его звеньев от опоры называют...

б) Отталкиванием.

14.  Скелетон является разновидностью...

а) Санного спорта.

15.  Быстрая утомляемость и сонливость, головокружение в значительной мере обусловлены недостатком витаминов, особенно...

в)

16.  Женщины впервые приняли участие в легкоатлетических соревнованиях Игр Олимпиады в...

в) 1928г.

17.  Возникновение и первоначальное развитие физического воспитания как общественного явления определялось...

а) Социальной необходимостью.

18.  Возникновение физических упражнений исторически обусловлено преимущественно...

б) Условиями существования человечества.

19.  Оздоровительное значение физических упражнений обусловлено их...

а) Содержанием.

20.  Основу двигательных способностей составляют...

г) Физические качества и двигательные умения.

21.  Комплексы генетически обусловленных биологических и психических свойств организма человека, благодаря которым возможна двигательная активность, принято называть...

а) Физическими качествами.

22.  Основную часть урока, рекомендуется начинать с...

в) Разучивания координационно-сложных действий.

23. Укажите, какие упражнения характерны для заключительной части урока физической культуры?

1.  Упражнения «на выносливость».

2.  Дыхательные упражнения.

3.  Силовые упражнения.

4.  Скоростные упражнения.

5.  Упражнения «на гибкость».

6.  Упражнения «на внимание».

г) 2,6

24.  Упражнения, содействующие развитию выносливости целесообразно выполнять в...

г) Конце основной части занятия.

25.  Здоровый образ жизни - это способ жизнедеятельности, направленный на...

в) Сохранение и улучшение здоровья людей.

26.  Под закаливанием понимается...

в) Приспособление организма к воздействиям внешней среды.

27.  Движение в суставе вокруг фронтальной оси, направленное на увеличение суставного угла называется...

г) Разгибанием.

28.  Двойной шаг, с фазой полета в конце движения в волейболе обозначается как...

а) Скачок.

29. В волейболе блокировать подачу принимающей команде..

б) Не разрешается.

30.  Правилами волейбола каждой команде во время игры предоставлено максимум... удара (передачи) для возвращения мяча на сторону соперника (не считая касания на блоке).

б) Три.

31.  Волейбол как спортивная игра появился в конце XIX века в...

а) США.

32.  Родиной гандбола является...

г) Дания.

33.  Правила Баскетбола сформулировал...

а) Джеймс Нейсмит.

34.  Умение выбрать место и держать игрока с мячом и без мяча в баскетболе формируется при обучении тактическим действиям в...

б) Защите.

35.  Укажите последовательность чередования стилей при преодолении дистанции «комплексного» плавания.

1.  Кроль на груди

2.  Кроль на спине.

3.  Брасс.

4.  Дельфин.

б) 4,2,3,1

36.  Тхэквондо, также как и самбо не включено в программу Игр Олимпиады.

б) Нет, включено.

37.  Укажите в хронологическом порядке появление разновидностей техники прыжка в высоту, начиная с самого раннего.

1.  «Фосберн-Флоп».

2.  «Перекидной».

3.  «Перекат».

4.  «Волна».

5.  «Перешагивание».

в) 5,4,3,2,1

38.  Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок...

г) «Ножницами».

39.  Метрическая система мер для бега впервые введена на Олимпийских играх в

а) Афинах (1896г.)

40.  Документом, представляющим все аспекты организации соревнования является...

в) Положение о соревновании.