Анализ проведения недели предметов естественно-научного цикла

Анализ проведения недели предметов естественно-научного цикла.

С 27 по 1 февраля в школе МБОУ СОШ№4 проходила неделя предметов естественно - научного цикла.

Цель недели: Привлечение школьников к изучению предметов естественного цикла.

Задачи:

1.  Распознавание способностей у детей, а также содействие их развитию.

2.  Сохранение интереса у учащихся к изучению школьных предметов на протяжении всех лет обучения.

3.  Поддержка талантливых учеников.

4.  Создание условий для удовлетворения интересов учащихся, условий для ранней профориентации.

5.  Обмен идеями и опытом в целях повышения качества интеллектуального, культурного и нравственного развития учащихся

Были запланированы следующие мероприятия:.

План работы.

число	классы	название мероприятия	ответственные
27.01	9а класс 7а	Игра «Что ты знаешь о реке Амур?» ПДД для школьников.	В. В.
28.01.	8аи 8б класс 8а и 8б класс	Игра «Орнитолог» ПДД для школьников.	В.
29.01	7а класс 5б класс 10-11 классы	Экологическая викторина. Интегрированный открытый урок по биологии и О. Б.Ж. Игра по химии «Счастливый случай»	В. В.
30.01	5б класс 7б класс 11 класс	Конкурс рисунков по О. Б.Ж Звёздный час по физике Конкурс знатоков основ безопасности.	Петропавловская И. В. В.
31.01	5а класс 8а и 8б класс 1,2,3,4 классы 9,10,11 классы	Конкурс рисунков «Правила безопасности на дороге». «Своя игра «по физике. «Олимпийский марафон» «Олимпийский марафон».	В.
1.02	9а,9б,10 классы 9,10,11 классы	Конкурс знатоков безопасности. Соревнование по стрельбе.(14-30)	В.

Всё запланированное выполнено.

.Весь материал недели выкладывался в интернет на школьный сайт, а также на стенде для школьников. Хороший результат показали учащиеся в краевой экологической викторине. Детям понравился этот конкурс, желательно продолжить работу в нём и на будущее.

Хочется отметить разнообразие форм при проведении недели а также охват возрастных групп, практически участвовали все школьники среднего и старшего звена. Активно и качественно работали в проведении недели следующие педагоги: , В., В.,

Формирование ученика – через внеклассную работу по предмету, открывает широкие возможности для развития активной и творческой личности, способствует вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникшие проблемы, принимать решения и нести ответственность за них, а вся перечисленная деятельность развивает одаренность школьников. Это результат к которому стремились педагоги при проведении предметной недели.

К сожаленью не удалось полностью реализоваться учителям физической культуры, так как не работал спортивный зал, а учитель физики был на курсах.

Таким образом, из проделанного анализа вытекает следующее:

1.Следует целенаправленно проводить работу по формированию стойкого интереса у учащихся к предметам естественного цикла, особенно с теми детьми которые проявили активность в предметной недели.

2.Больше привлекать школьников из младшего звена. (Желательно для них организовать лекторскую группу из старшеклассников)

3Привлекать учащихся к участию в международных конкурсах, через различные формы пропаганды.

О. ( В)

02..02.2015год.