УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР _____________
ПЛАН
педагогической практики по профилю специальности
на II полугодие 2014-2015 уч. года
группа 244, 244 а, 244б
специальность 050144 Дошкольное образование
1 неделя
14.01 среда | 16.01 пятница |
Установочное совещание по организации практики – задачи и содержание практики:
- изучение рабочей программы;
- проработка Инструкции по охране труда и технике безопасности;
- распределение студентов по базам практики.
Домашнее задание №1. См. планирование режимных моментов, опыт Помозовой, Клевцовой, Старовой по самообслуживанию, планирование гимнастики, физкультурного занятия.
2 неделя
21.01 | 2301 |
1. Организация быта в дошкольных группах в I половину дня:
- наблюдение и анализ организации и методики проведения режимных процессов в 3-х возрастных группах:
- утренний прием;
- утренняя гимнастика;
- режимные процессы (умывание, прием пищи, занятие).
- Диагностика к-г навыков.
2. Анализ деятельности по самообслуживанию: условия, организация и методика руководства.
3. Консультация по планированию работы по самообслуживанию, гимнастики, физкультурного занятия.
Домашнее задание № 2. Планирование режимных моментов, утренней гимнастики, физкультурного занятия.
3 неделя
28.01 | 30.01 |
1 Самостоятельная деятельность студентов в 1 пол. дня:
«Давайте познакомимся» (игровая форма) – работают оба студента:
1 студент – руководство процессом воспитания культурно-гигиенических навыков, проведение утренней гимнастики.
2 студент –Проведение физкультурного занятия.
4 неделя
4.02 | 6.02 |
То же. Студенты меняются местами.
5 неделя
11.02 | 12.02 |
1. Самостоятельная работа в I половине дня:
1 студент
- индивидуальная работа по физическому воспитанию (основные движения: ходьба, прыжки);
- режимные процессы;
- утренняя гимнастика.
2 студент
- наблюдение и анализ работы 1 студента.
2. Наблюдение и анализ разных видов труда и форм его организации (поручение, как форма организации труда, дежурство по столовой (см. Виртуальный кабинет практики). Обе студентки.
3. Консультация по планированию трудовой деятельности.
Домашнее задание: Анализ трудовой деятельности.
6 неделя
18.02 | 20.02 |
1. Самостоятельная работа в I половине дня:
2 студент
- индивидуальная работа по физическому воспитанию (основные движения: ходьба, прыжки);
- режимные процессы;
- утренняя гимнастика.
1 студент
- наблюдение и анализ работы 2 студента;
- руководство поручениями и трудом дежурных.
2. Анализ трудовой деятельности.
.
7 неделя
25.02 | 27.02 |
1. Самостоятельная работа в I половине дня:
1 студент
- утренний прием;
- утренняя гимнастика;
- режимные процессы.
2 студент
- руководство трудовыми поручениями и организация дежурства по столовой;
- индивидуальная работа по физическому воспитанию ( практике: метание, бег).
2. Анализ трудовой деятельности и индивидуальной работы по развитию движений.
8 неделя
4.03 | 6.03 |
Наблюдение и анализ организации и методика проведения режимных процессов во 2 половине дня:
- особенности построения режима, его целесообразности, содержательность, соотношение коллективной и индивидуальной деятельности детей;
- организация бодрящей гимнастики и закаливание;
- наблюдение и анализ руководства коллективным трудом в старшей группе; в млад. И ср. гр. – совместным трудом воспитателя с детьми.
диагностика трудовых навыков, компонентов трудовой деятельности (цель, мотив, планирование, трудовые действия, результат и оценка) (см. Виртуальный кабинет практики). Обе студентки.
9 неделя
11.03 | 13.03 |
Самостоятельная работа студентов во II половине дня:
1 студент: руководство режимными процессами, проведение бодрящей гимнастики, закаливание. Руководство сюжетно-ролевыми играми.
2 студент: руководство трудовой деятельностью детей.
10 неделя
18.03 | 20.03 |
Показательное занятие по методике физического воспитания.
Диагностика ОО «Физическое развитие».
11 неделя
25.03 | 27.03 |
1. Самостоятельная работа в I половине дня:
1 студент
- режимные процессы; Руководство сюжетно-ролевыми играми.
- утренняя гимнастика;
- подвижные игры на прогулке.
2 студент физкультурное занятие и индивидуальная работа по развитию движений на прогулке.
2. Анализ подвижных игр и физкультурного занятия.
12 неделя
01.04 | 03.04 |
1. Самостоятельная работа в I половине дня:
1 студент
- режимные процессы; Руководство сюжетно-ролевыми играми.
- утренняя гимнастика;
- подвижные игры на прогулке.
2 студент физкультурное занятие и индивидуальная работа по развитию движений на прогулке.
2. Анализ подвижных игр и физкультурного занятия.
13 неделя
08.04 | 10.04 |
1. Самостоятельная работа в I половине дня:
1 студент
- режимные процессы; Руководство и проведение дидактических игр.
- утренняя гимнастика;
- руководство трудовой деятельностью (поручение и дежурство).
2 студент
- Физкультурное занятие.
2. Наблюдение и анализ организации руководства дидактическими играми в разных возрастных группах.
3. Анализ организации и руководства трудовой деятельностью.
14 неделя
15.04 | 17.04 |
1. Самостоятельная работа в I половине дня:
2 студент
- режимные процессы;
- утренняя гимнастика;
- руководство трудовой деятельностью (поручение и дежурство).
1 студент Физкультурное занятие.
2. Организация и руководство дидактическими играми в разных возрастных группах.
15 неделя
22.04 | 24.04 |
II половине дня:
1. Наблюдение и анализ творческих игр (сюжетно-ролевых, театрализованных) в разных возрастных группах.
2. Диагностика сюжетно-ролевой игры.
16 неделя
29.04 | 01.05 |
1. Самостоятельная работа во II половине дня: режимные процессы, бодрящая гимнастика, закаливание.
2. Руководство сюжетно-ролевой игрой (обе студентки).
3. Диагностика сюжетно-ролевой игры.
17 неделя
06.05 | 08.05 |
1. Самостоятельная работа во II половине дня:
- режимные процессы;
- бодрящая гимнастика;
- руководство разными видами труда,
- организация и методика руководства развитием игровой деятельности (сюжетно-ролевые игры, театрализованные игры).
18 неделя
13.05 | 14.05 |
Зачетный день: Организация и руководство работой по физическому воспитанию, по трудовому воспитанию и руководству игровой деятельностью.
