МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМУ
Цель лабораторного практикума состоит в более глубоком изучении теоретических положений по теме лабораторной работы и приобретении студентом практических навыков проведения экспериментальных исследований. Приобретаются навыки сборки и диагностики состояния электрической цепи. Проведение работы в реальных условиях приводит к необходимости учета конкретных параметров и характеристик элементов цепи, а сравнение опытных данных с теоретическим расчетом приводит к более полному пониманию анализа схем с идеализированными элементами.
Перечень лабораторных работ, их содержание размещены на сайте кафедры и учебном портале лектора в электронном виде, при необходимости могут быть выданы лектором потока на первой лекции. Студент должен распечатать и подготовить индивидуальный бланк отчета. Титульный лист отчета должен содержать наименование университета и кафедры, номер и полное название работы, номер группы, фамилию и инициалы студента и преподавателя, ведущего занятия в лаборатории. Для проведения первой лабораторной работы в лаборатории подготовлены описания, оформление бланка допускается после ее проведения студентом.
Содержание лабораторной работы предполагает выполнение студентом подготовки к работе (первая работа выполняется без подготовки) и сдачу коллоквиума. Выполнение экспериментальной части работы в лаборатории, оформление отчета завершается защитой лабораторной работы. В лаборатории для коллоквиума, выполнения работы и защиты предыдущих или текущей работы отводится 4 академических часа (2 пары).
Подготовка к работе. При подготовке к работе рекомендуется изучить теоретические положения по теме лабораторной работы по литературе библиографического списка, конспекту лекций и практических занятий. Далее выполняется задание на подготовку к работе, которое включает в себя теоретический расчет электрической схемы, состоящей из идеализированных элементов. Определяются показания идеальных приборов. Построения графиков, векторных и топографических диаграмм проводится в масштабе на миллиметровой или линованной бумаге. Все расчеты и построения должны быть подробными, занесены в бланк отчета и отражать собственное понимание студента темы лабораторной работы. При этом исходные данные выбираются в соответствии с номером бригады, в которой студент выполняет лабораторную работу.
Коллоквиум проводится только при наличии у студента оформленного должным образом бланка отчета. Бланк состоит из двух разделов: подготовки к работе и рабочего задания. Каждый пункт сопровождается кратким наименованием, отображающим содержание пункта. Необходимо планирование проведения эксперимента: отчет должен содержать схемы исследуемых цепей, заданные значения параметров, диапазон их изменения; заготовленные таблицы для занесения опытных данных. Все это способствует сдаче коллоквиума и успешному проведению лабораторной работы.
Выполнение работы. Предварительно следует ознакомиться с расположением на стенде элементов электрической цепи, используемых в данной работе. Сборка цепи проводится строго в соответствие со схемой. Как правило, сначала собирают контур (замкнутую последовательность ветвей) с измерительными приборами – амперметрами или мультиметрами, используемыми в режиме измерения токов. Далее присоединяются параллельные ветви. Измерительные приборы вольтметр или мультиметр, используемый в режиме измерения напряжения, присоединяются в последнюю очередь. Следует обратить внимание на тип прибора, измерить его внутреннее сопротивление мультиметром или другим электронным прибором. На стенде расположены стрелочные приборы с равномерным распределением делений по шкале и цифровой вольтметр с автоматическим выбором пределов измерений. Перед включением питания необходимо показать преподавателю собранную цепь, включая правильность выбора параметров элементов, частоты, диапазона изменения исследуемых величин.
Рекомендуется разбирать цепь только после занесения опытных данных в бланк отчета и подтверждения преподавателем их достоверности. После выполнения работы студент должен аккуратно собрать провода и сдать их дежурному лаборанту. Рабочее место должно быть приведено в порядок.
Защита лабораторной работы проводится после обработки опытных данных, выполнения необходимых построений графиков или диаграмм, сопоставления результатов эксперимента и расчета. Как правило, преподаватель проводит со студентом беседу, в ходе которой выясняется понимание студеном цели лабораторной работы, анализ полученных результатов, возможности расхождения опытных и теоретических данных. Особое внимание уделяется экспериментальным кривым токов и напряжений, способности студента провести их качественную и количественную оценку. Допускается также теоретический опрос (тесты, задачи) по данной теме. Ответ студента оценивается преподавателем по пятибалльной шкале.
Итоговая оценка за семестр выводится как средняя по всем работам. Все работы (7 лабораторных работ в семестре) должны быть выполнены и защищены. Недопуск (не сдача коллоквиума) к текущей лабораторной работе означает сдачу коллоквиума и её выполнение на следующей паре или на дополнительном занятии, проводимом в вечернее время (по выбору преподавателя). При этом студент, не выполняя текущей работы, должен находиться в лаборатории и оформлять предыдущие работы, готовиться к сдаче коллоквиума или защищать оформленные. Принимать коллоквиум имеет право только преподаватель, ведущий лабораторные занятия в этой группе. При выполнении работы в дополнительное время на бланке отчета студента должна быть подпись преподавателя о сдаче коллоквиума.
