Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«Сургутский государственный педагогический университет»
Кафедра педагогики и специального образования
ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ
Ратиковой Ирины Николаевны
Направление подготовки
44.06.01 Образование и педагогические науки
(указывается код и наименование направления подготовки)
Направленность программы
Теория и методика профессионального образования
(указывается наименование направленности программы)
Форма обучения
очная
Сургут, 2013-2015гг.
Раздел 1. «Общие сведения»
|
Фамилия, имя, отчество | |
Дата рождения | 23.05.1974 |
Уровень образования | Высшее (аспирантура) |
Научный руководитель аспиранта | , д. п.н., профессор, профессор кафедры ТиМДиНО |
Период обучения, группа | 3 года, А – 3022 |
Дата зачисления | 30.08.2013 (Приказ от 01.01.2001.) |
Срок окончания | 2016 |
Место работы/должность | МБОУ СОШ №38/заместитель директора по УВР |
Образовательная составляющая за 2014-2015 уч. год
№ строки | Наименование | Трудоемкость | Форма контроля | Срок промежуточной аттестации (семестр) | Аттестация | |
ЗЕТ | Часы (недели) | оценка | ||||
1. | Б.1. Б.1. История и философия науки | 4 | 144 | реферат | 2 | зачет |
2. | кандидатский экзамен | 2 | отлично | |||
3. | Б.1. Б.2. Иностранный язык | 5 | 180 | зачет | 2 | зачет |
4. | реферат | 3 | зачет | |||
5. | кандидатский экзамен | 4 | ||||
6. | Б1.В. ОД.1.1 Психология и педагогика высшего образования | 2 | 72 | зачет | 2 | зачет |
7. | Б1.В. ОД.2.1 Методология и методы психолого-педагогического исследования | 3 | 108 | зачет | 2 | зачет |
8. | Б1.В. ДВ.2 Использование статистических методов и методов математического моделирования в гуманитарных исследованиях | 3 | 72 | зачет | 2 | зачет |
9. | ||||||
10. | Факультативная дисциплина по выбору | 3 | 108 | зачет | 4 | |
11. | Практика Педагогическая Научно-исследовательская | |||||
12. | 6 | 216 | зачет | 3 | зачет | |
13. | 6 | 216 | зачет | 5 | зачет | |
14. |
Раздел 2. Достижения в учебной деятельности
(В данном разделе видами индивидуальных достижений могут быть: Прохождение стажировок; Освоение дополнительных образовательных программ; Освоение программ повышения квалификации /переподготовки; Освоение дополнительных дисциплин по выбору, не входящих в образовательную программу выбранного направления подготовки; Самообразование; Участие в конкурсах профессионального мастерства; Получение именной стипендии и др.).
Вид образовательных достижений (образовательная активность) | Период | Уровень (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Форма получения образования | Наименование программы |
Конкурс профессионального мастерства «Учитель года - 2007» | 2007 | муниципальный | Диплом призера городского конкурса «Учитель года-2007» | |
Конкурс лучших учителей Российской Федерации | 2007 | федеральный | Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации |
Раздел 3. Достижения в научно-исследовательской деятельности
(В данном разделе видами индивидуальных достижений могут быть: Публикация в научном издании; Участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках; Участие в конкурсах, проектах (получение гранта); Участие в олимпиадах; Участие в форумах, творческих лабораториях; Участие в работе студенческого научного общества, кружков; Получение рекомендаций для внедрения материалов выпускной работы; Публичное представление результатов НИР и др.).
Вид достижений | Период | Уровень (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Форма/ степень участия | Наименование мероприятия |
Публикация в научном журнале | 2013 | федеральный | статья | Ратикова подход в образовательной практике // Концепт. – 2013. – Спецвыпуск № 06. – ART 13557. – 0,3 п. л. – URL: http://ekoncept. ru/2013/13557.htm. – Гос. рег. Эл № ФС 7749965. –ISSN 2304-120X. |
Публикация в научном журнале | 2013 | международный | статья | , , Метапредметный подход в образовании» (научно-практическая конференции «Тенденции современной науки», Гданьск, сентябрь 2013.http://конференция. /pages/view/945 |
Участие в VI международной студенческой электронной научной конференции | 2014 | международный | статья/ заочная | . Метапредметный подход: теория и практика // VI международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий форум 2014» http://www. scienceforum. ru/2014/574/1706 |
Публикация в научном журнале | 2014 | федеральный | статья | . Использование активных методов обучения в процессе профессиональной подготовки бакалавров педагогики// Мир науки, культуры, образования. – 2014. - №1, с. 154-155. |
Раздел 4. Достижения в общественной деятельности
(В данном разделе видами индивидуальных достижений могут быть: Участие в социально ориентированной, культурной (культурно-просветительской, культурно-воспитательной) деятельности в форме шефской помощи, благотворительных акций и иных подобных формах; Участие в деятельности направленной на пропаганду общечеловеческих ценностей, уважения к правам и свободам человека, а также на защиту природы; Участие в обеспечении защиты прав обучающихся; Участие в студенческих советах и других органах самоуправления студентов; Членство в молодежных союзах; Участие в деятельности по информационному обеспечению общественно значимых мероприятий, общественной жизни образовательного учреждения и др.).
Вид достижений | Период | Уровень (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Форма/ степень участия | Наименование мероприятия |
Организация окружной стажировочной площадки | 2011-2012 | региональный | организатор | Стажировочная площадка по опережающему введению ФГОС НОО (приказ от 01.01.2001, «Институт развития образования», г. Ханты-Мансийск) |
Раздел 5. Достижения в культурно-творческой деятельности
(В данном разделе видами индивидуальных достижений могут быть: Участие в общественно значимых культурно-массовых мероприятий; Участие в деятельности по информационному обеспечению культурно-творческих мероприятий:
- разработке сайта
- издание газеты, журнала
- создание и реализация теле - и радиопрограмм; Публичное представление созданного произведения, относящегося к разным наукам; Участие в деятельности воспитательного, пропагандистского характера и др.).
Вид достижений | Период | Уровень (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Форма/ степень участия | Наименование мероприятия |
Раздел 6. Достижения в спортивной деятельности
(В данном разделе видами индивидуальных достижений могут быть: Получение спортивного разряда; Победитель или призер конкурса, соревнования, состязания, мероприятия; Участие в составе сборных команд Российской Федерации по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр и др.).
Вид достижений | Период | Уровень (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Форма/ степень участия | Наименование мероприятия |
Раздел 5. Документы, подтверждающие индивидуальные достижения
Поощрения, награды
(Примерный перечень возможных документов, поощрений и наград: Приказ; Приз; Благодарность; Почетная грамота; Вымпел; Занесение в Книгу почета (Доску почета); Медаль; Значок Победителя; Сертификат; Удостоверение; Свидетельство; Диплом; Патент; Грант; Акт внедрения и др).
Основаниями поощрения могут быть: за результаты научно-исследовательской работы; за 1 место; за лауреат и др.)).
Вид документа | Основание поощрения | Уровень (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Примечание |
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ | Приказ | федеральный | |
Благодарность Министерства образования и науки РФ | Приказ № 000/к-н от 01.01.2001 | федеральный | |
Медаль «За вклад в развитие образования» | федеральный | Энциклопедия «Одаренные дети – будущее России», 2011 | |
Почетная грамота департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры | Приказ № 000 от 01.01.2001 | региональный | |
Почетная грамота Мэра города Сургута | Распоряжение № 000 от 01.01.2001 | муниципальный | |
Благодарcтвенное письмо от СурГПУ | За многолетнее и плодотворное сотрудничество, 2010 | муниципальный | |
Благодарственные письма муниципального казенного учреждения «ИМЦ» | За активную профессиональную позицию и участие в мероприятиях городского методического объединения учителей изобразительного искусства (2010, 2012 гг.) | муниципальный | |
Программы спецкурсов «Практикум по работе с интерактивной доской», «Использование интерактивной доски в профессиональной деятельности учителя» | Сертификаты № 000 от 01.01.2001, № 000 от 01.01.2001 | муниципальный |
