Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Б3.В. ОД.6 Конструкция и основы расчёта энергетических установок
Направление подготовки
(специальность)
190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Профили подготовки бакалавра
(специализации)
190600-2 Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (дорожные машины).
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Конструкция и основы расчета энергетических установок» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» профиль «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (дорожные машины)». Дисциплина реализуется на «Факультете машиностроения и автомобильного транспорта» Самарского Государственного Технического Университета кафедрой «Инструментальные системы и сервис автомобилей».
Целью освоения дисциплины «Конструкция и основы расчёта энергетических установок» являются формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для реализации расчётно-проектной, производственно-технологической и сервисно-эксплуатационной деятельности:
ОК-5. Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ОК-17. Способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
ПК-2. Готовность к выполнению элементов расчетно-проектировочной работы по созданию и модернизации систем и средств эксплуатации транспортно - технологических машин и комплексов;
ПК-18. Способность в составе коллектива исполнителей к выполнению теоретических, экспериментальных, вычислительных исследований по научно-техническому обоснованию инновационных технологий эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов;
ПК-35. Способность использовать данные оценки технического состояния транспортной техники с использованием диагностической аппаратуры и по косвенным признакам.
Задачи изучения дисциплины: ознакомление студентов с классификацией силовых энергетических установок, их компоновочными схемами, изучить эффективные и оценочные показатели работы, процессы действительных циклов; характеристики и режимы работы установок в зависимости от условий эксплуатации; мощностные, экономические и экологические показатели работы; требования к энергетическим установкам и с учетом условий эксплуатации; методы форсирования работы установок.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
Знать методы исследования и закономерности изменения параметров двигателя по регулировочным и эксплуатационным характеристикам.
Уметь выполнять проектные термогазодинамические расчеты заданного двигателя на различных режимах его работы; проводить модернизацию энергетических установок для применения альтернативных видов топлив; выбирать тип энергетических установок для транспортных и транспортно-технологических средств;
Владеть приёмами работы со справочниками и другими информационными источниками по вопросам рабочих процессов, конструкции и основам расчета энергетических установок.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК - 5, 17 и профессиональных компетенций ПК - 2,18, 35 выпускника.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных: влиянием конструктивных и эксплуатационных факторов на основные показатели работы двигателя.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовое проектирование.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса аудитории по основному материалу предыдущего занятия и промежуточный контроль в форме контрольных точек.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 32 часа, практические 32 часа, лабораторные 16 часов занятия и 64 часа самостоятельной работы студента.


