Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» - 2015
Гуманитарные науки (от 11 до 13 лет)
««Как можно получить красители для ткани своими руками?».
Дроздова Софья, 10 лет
ученица 5-го класса
Обучающаяся Центра детского творчества
города Енисейска Красноярского края
учебного объединения
«Волшебные узоры»
Руководитель работы:
Барсукова МаияПетровна
Педагог дополнительного образования
Центра детского творчества,
Города Енисейска
Красноярского края
г. Енисейск 2015
АННОТАЦИЯ
г. Енисейск, МБОУ ДОД «Центр детского творчества», 5класс.
«Как можно получить красители для ткани своими руками?».
Руководитель: , педагог дополнительного образования.
Цель научной работы: Получить природные красители для ткани, исследовать свойства некоторых природных красителей.
Методы проведенных исследований: метод зрительного восприятия информации (работа с познавательной литературой, с компьютером ); метод анализа и синтеза, метод наблюдения, метод передачи информации с помощью практической деятельности; сравнение и обобщение.
Основные результаты научного исследования: Исследования показали, что красители для ткани можно получить своими руками из природных материалов. Оказалось, что природные красители достаточно стойкие, но уступают в стойкости химическим красителям, однако их цветовая гамма ограничена, они не такие яркие, как искусственные красители. Мы выяснили, что для получения более сочного цвета необходимо многослойное окрашивание. Хотя природные красители сильно уступают своими свойствами химическим красителям, они все же пригодны для выполнения декоративных работ. По результатам эксперимента мной была составлена таблица «Выкрасы ткани природными красителями». К сожалению, нам не удалось получить выкрасы с оттенками синего цвета ( не имели в наличии природный материал), так как синий пигмент находится в растениях, сбор которых необходимо производить во время цветения в летнюю пору, поэтому мы думаем продолжить свое исследование.
Вывод: Природные красители уникальны и каждая краска имеет свою удивительную историю. Наши предки совершали огромный труд, находя травы, измельчая их, и изготавливая красители, они владели глубокими знаниями о свойствах растительного мира. В результате проведенного исследования мне стало ясно, что природные красители содержатся в овощах, фруктах, ягодах и травах, так как они содержат в себе красящий пигмент, который и отвечает за цвет овощей и фруктов.
I. Введение
Актуальность темы работы:
Я занимаюсь в студии «Батик» уже 2 года (рис.1), за это время выполнила множество декоративных работ. Изучая специальную литературу на занятиях в студии батика, я столкнулась с фактами, в которых указывалось на то, что для окрашивания ткани в древности использовались природные красители. Меня заинтересовал этот факт, раньше мне ничего не было известно о природных красителях, поэтому я решила более подробно изучить литературу и проверить на практике, какие природные красители возможно получить в домашних условиях. Так была определена тема моего исследования: «Как можно получить красители для ткани своими руками?».
Цель работы: Цель научной работы: Получить природные красители для ткани, исследовать свойства некоторых природных красителей.
Задачи:
1.Ознакомиться с научно-популярной, учебной литературой по теме исследования;
2. Практическим путем определить растительные природные компоненты, способные окрашивать ткань;
3. Сравнить качества (свойства) природных (естественных) красителей и красок, полученных химическим образом.
4.Выполнить творческую декоративную композицию, применяя только природные красители, тем самым проверить пригодность природных красителей для работы в технике «Холодный батик».
Вопрос: Как можно получить красители для ткани своими руками?
Гипотеза: Я предположила, что некоторые красители для ткани можно получить в домашних условиях, используя природные компоненты, но они будут отличаться от красок, полученных на производстве химическим способом.
Объект исследования: роспись по ткани
Предмет исследования: природные красители
Для достижения цели и решения задач я буду использовать следующие методы исследования: Состав работы: работа состоит из теоретической части, экспериментальной части и приложений.
Тип работы: исследовательская.
Практическая значимость: работа может быть использована одноклассниками в качестве дополнительного материала, а так же на занятиях в студии «батик», с целью сделать процесс окрашивания ткани менее дорогим.
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Краткая история развития росписи по ткани
Большинство людей под словом «батик» понимают расписанную от руки ткань. В более профессиональном узком смысле батик - это конкретная технология окрашивания ткани или общее название разных способов ручной росписи ткани. Своими корнями батик уходит в далекое прошлое. Это искусство зародилось свыше двух тысяч лет назад. Родиной этого прикладного вида искусства считается Юго - Восточная Азия, остров Ява в Индонезии (Рис.1). В переводе с яванского "батик" означает "рисование горячим воском". Название этого декоративного искусства происходит от местного слова “анбатик” – рисовать, писать. Батик в древности был распространён не только в Индонезии, но и в Индии, Китае, Японии. Европейцы превратили батик в полупромышленный способ окраски тканей. В середине XIX батиком стали заниматься только ремесленники. Но в начале XX века, батик снова вошёл в моду в Европе, Англии и Америке. В России батик появился в начале XX века. Вторая половина и особенно конец XX века – бурное развитие батика.
2.2. Основные факты из истории применения природных красителей.
Растительные краски были одними из первых красок, которые начал употреблять человек, чтобы украсить себя, свое оружие, жилище и одежду. Сначала это были соки лепестков цветов, листьев и плодов, привлекавших внимание человека своей яркой окраской, затем человек научился добывать краску и из корней, коры. Королем красителей был «ИНДИГО». Его добывали из стеблей и листьев растения индигоферы, произрастающего в тропических странах Азии. (табл. 1). Одним из дорогих и знаменитых красителей древности был пурпур (табл.1). Добывали его из специальных желез особых морских моллюсков – багрянок, которых измельчали в воде. Еще очень дорогим красителем был алый Кармин (табл.1). Получали его из высушенных тел насекомых кошенили. Нашим предкам известно было множество других экзотических природных красителей, таких как сафлор, алканна, куркума, марена красильная, барбарис, ализарин, сандал, кампеш (прил.1). Позже самыми популярными недорогими красителями стали те, что росли в огородах (свекла, морковь, лук, листья и цветочки яблони), и просто находились рядом (глины, уголь). В конце XIX-начале XX века искусство крашения природными красителями практически было утрачено.
Таблица 1. Основные виды древних природных красителей
Название красителя | Из чего добывают | Цвет окрашиваемой ткани |
индиго | Кустарник- индигофера | Темно- синяя |
пурпур | пурпур, получавшийся из моллюсков, которые относятся к семейству багрянок. | Желтый, зеленый, синий, красно - фиолетовый |
охра | глины или рассыпающиеся в пыль комочки | Желтая, коричневая |
Уголь, копоть | Порошок, пыль, крошка | Черный, серый |
Ярко-желтая | кора барбариса | Желтая |
Кармин | Насекомые «конишель» | Багряный, алый, красновато - пурпурный, иногда оранжевый |
Ализарин | Корень марены (крап) | Ализариновый красный цвет, розово - красный |
вайда | Листья кустарника вайда - красильная | Синий, сине - зеленоватый, и для получения зеленого |
алканна | Розовый, фиолетовый | |
Сафлор(картамин) красильный, американский шафран | Лепестки | Розовый с золотистым оттенком, желтый - золотистый |
Красный сандал(сантамин) | Древесина сандалового дерева | Коричневый, синевато - красноватый |
Кампеш( синее дерево) | Толченая древесина | Серый и черный |
Кора дуба | Измельченая | Разные оттенки коричневого, золотистого |
Природные красители уникальны и каждая краска имеет свою удивительную историю. Наши предки совершали огромный труд, находя травы, измельчая их, и изготавливая красители, они владели глубокими знаниями о свойствах растительного мира.
2.3. Практическая часть
Начиная исследование, я предположила, что растения, имеющие яркую окраску, после специальной обработки, могут окрасить ткань. Для подтверждения гипотезы я решила провести эксперимент по окрашиванию ткани природными красителями.
Ход эксперимента №1. Для получения красителей я взяла различные растения. Разделила природные компоненты на три группы :
· окрашивающие ткань своим соком (облепиха, картофель, черник, брусника, каланхоэ, ягоды черноплодки, апельсин, свекла, морковь):
· окрашивающие ткань отваром (ягоды барбариса, ветви смородины, укроп, базилик, календула, ромашка, луковая шелуха, куркума, молотый кофе, шишки ели, иголки ели, трава осот);
· окрашивающие ткань настоем (чай, перец красный, уголь древесный).
Я попыталась предположить какой цвет будет иметь природный краситель и какой цвет будет иметь окрашенная ткань. Записала свои предположения в таблицу и проверила свои предположения на практике (таб.3).
Таблица 2. «Пробы природных красителей. Мои предположения и результат»
название сырья для получения природного красителя | Мои предположения цвета окрашиваемой ткани | Цвет отвара, сока, настоя | Полученный цвет окрашенной ткани |
Трава –Асот(отвар) | зеленый | Бледно зеленый | Бледно зеленый, едва заметный ( после 10 прокрашиваний ) |
Ель- иголки (отвар) | Темно- зеленый | Травянисто-зеленый | Бледно зеленый с коричневатым оттенком (после 5 прокрашиваний) |
Облепиха (сок) | оранжевый | Ярко оранжевый | Бледно желтый(после 5 окрашиваний) |
апельсин (сок мякоти) | желтый | Бледно желтый | Бесцветный |
апельсин (цедра) | оранжевый | Бледно желтый | Бесцветный |
Морковь (сок) | оранжевый | Желто-оранжевый | Оранжевый с коричневым оттенком |
Тертый картофель | серый | коричневый | Бежевый светлый |
Шишки ели (отвар) | Светло коричневый | Бледно коричневый (после 5 покрытий) | |
Молотый кофе (заваривание) | Темно коричневый | Темно - коричневый | Охра темная |
Куркума (отвар) | желтый | Желтый темный | Насыщенный желто - оранжевый |
Свекла (сок) | Темно бордовый | Насыщенный бордовый | |
Черника(сок) | Черный, синий | Темно бордовый | Темно розовый |
Брусника (сок) | красный | Светло розовый | Светло розовый |
Каланхоэ комнатный (сок) | Зеленый светлый | Травянисто зеленый | Бледный травянисто - зеленый |
Луковая шелуха (отвар) | коричневый | Красно- коричневый | Темно- коричневый (после 5 покрытий) |
Ромашка(цветок) | белый | коричневый | Коричневый полупрозрачный |
Календула (цветок) | оранжевый | оранжевый | Желто- зеленый светлый |
базилик | фиолетовый | фиолетовый | Серый |
укроп | зеленый | Зеленый травянистый насыщенный | Бледно зеленый |
Ветви смородины | коричневый | коричневый | Охра светлая |
Перец красный | красный | Красно- оранжевый | Морковный, кирпичный, английский коричневый |
Барбарис ягодки | черный | бордовый | Серо-зеленый, зелено – коричневый |
Ягоды черноплодки | бордовый | бордовый | Бледно фиолетовый, бордовый, розовый |
Гранат кожура (отвар) | красный | Бордовый, ближе к коричневому | Розовый |
уголь | черный | черный | Серый |
Далее проверила на практике свои предположения, произвела выкрасы ткани, дополнила таблицу полученными результатами. Не все мои предположения по получаемому цвету подтвердились. В ходе эксперимента мне удалось получить оттенки красного цвета (бордовый, розовый, бледно фиолетовый), оттенки зеленого (от насыщенного до светлого), оттенки желтого (желтый, охра, коричневый, оранжевый, морковный, красно - коричневый), серый цвет разных тонов.
Ход эксперимента №2. Я нарисовала две картины разными красителями и сравнила их. (рисунок 1,2). пробный рисунок для опытных испытаний (рис.3,4)Рисунок 1. Природный краситель Рисунок 2. химический краситель
Опытным путем сравнила свойства природных и синтетических красителей. Опытный образец я подвергла ручной стирке после запаривания феном и утюгом. Выдерживала на свету в течение недели. Образец, выполненный химическими красками, подвергла такому же испытанию.
Рисунок 3,4. Опытный
образец. (Фон - куркума,
свекла - лепестки,
каланхойе-листья).
До воздействия пара,
света, стирки и после воздейтвия.
Результаты оформила в таблицу 4 «Свойства красителей», представленную ниже.
Свойства химических красителей | Свойства природных красителей |
Яркие, сочные | Бледные, нежные |
Светостойкие | Не стойкие к свету, выгорают |
Стойкие к воде после запаривания Без запаривания частично смываются | Частично стойкие к воде после запаривания. Без запаривания смываются полностью |
Запариваются | Запариваются |
Не получаются в домашних условиях | Получаются в домашних условиях |
Растворяются водой, с рук смываются вспомогательными средствами частично | Растворяются и смываются водой с рук без вспомогательных средств |
Широкая палитра красок | Мала палитра красок |
вредные | Экологичные, безвредные |
После запаривания и стирки Остаются на ткани, не меняются | После запаривания и стирки тускнеют и бледнеют, отстирываются |
Пригодны для окрашивания одежды | Не пригодны для окрашивания одежды |
Пригодны для декоративных работ | Пригодны для декоративных работ |
вредные | Безвредные |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В процессе исследования, я ознакомилась с историей возникновения искусства окрашивания ткани, историей окрашивания ткани природными красителями, узнала, что краски бывают растительного происхождения. Изучив различные литературные источники, а так же интернет ресурсы, я узнала, что в древности ткань окрашивали с помощью природных красителей. Мной была составлена таблица основных древних природных красителей. В результате проведенного исследования мне стало ясно, что природные красители содержатся в овощах, фруктах, ягодах и травах, так как они содержат в себе красящий пигмент, который и отвечает за цвет овощей и фруктов. По результатам эксперимента мной была составлена таблица «Выкрасы ткани природными красителями». Проведя практическую работу, я подтвердила свои предположения, и ответила на главный вопрос: Ткань можно окрасить без применения химических красителей, используя в качестве красок природные красители. Я сделала вывод о том, что природные краски пригодны для использования для декоративных работ, они достаточно стойкие, но уступают в стойкости химическим красителям, их цветовая гамма ограничена, они не такие яркие, как искусственные красители. Выяснила, что для получения более сочного цвета необходимо многослойное окрашивание.
ЛИТЕРАТУРА
1. Давыдов : Техника. Приемы. Изделия: Энциклопедия.- М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010.
2. Зайцева, : практическое руководство / .-М.: АСТ/Астрель, 2008. – 92 с.
3. Важнейшие красители древности. http://art-con. ru/node/3416
4. Как в древности окрашивали ткани. http://you-fit. ru/fashion-style/fashion/3209-kak-v-drevnosti-okrashivali-tkani.
