МУНИЦИПАЛЬНОЕБЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ТЕРВОЛОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Приложение к приказу ОУ от 30 августа 2013 г. № 51 | |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по физике
7 -9класс
базовый уровень
2013/2014 учебный год
Разработчик программы
учитель первой квалификационной категории
РАССМОТРЕНА на заседании ШМО Протокол от 30 августа 2013 г. .№1 Руководитель __________ | СОГЛАСОВАНА Зам. директора по УВР ___________ 30 августа 2013г. |
Сроки
(примерные)
Тема
Количество
часов
Кол-во
лабораторных
работ
Кол-во
контрольных
работ
02.09-09.09
Введение
4
1
-
10.09-
30.09
Первоначальные сведения о строении вещества
9
1
1
01.10-
12.12
Взаимодействие тел
29
4
2
16.12-
24.03
Давление твердых тел, жидкостей и газов
33
2
3
25.03-13
.05
Работа, мощность, энергия
21
2
1
15.05-27.05
Обобщающее повторение
7
-
2
Всего
102
10
9
Учебно-методический комплекс
№ п\п | Авторы, составители | Название учебного издания | Годы издания | Издательство |
1. | Физика-7кл | 2003 | М. Дрофа | |
2. | Сборник задач по физике7-9кл. | 2005 | М. Просвещение | |
3. | Сборник задач по физике7-8кл. | 2000 | Санкт-Петербург. Специальная Литература | |
4. | Самостоятельные и контрольные работы-7 класс | 2005 | М. Илекса | |
5. | Е. М Гутник | Тематическое и поурочное планирование по физике -7класс | 2001 | М. Дрофа |
6. | Сборник задач | 2007
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
| М. Экзамен | |
7. | Контрольно-измерительные материалы по физике | 2012 | М. ВАКО | |
8. | Лабораторные работы. Контрольные задания. Физика. | 2010 | Саратов: Лицей |
Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира
Календарно-тематическое планирование учебного материала физика 7 класс
Предмет Физика Класс(ы): 7Учитель:Завалищина -во нед. часов: 3 часа
Программа (гос., авт., кто автор): Перышкин комплекс для учащихся: Учебник,,Физика-7,,
Дата проведения урока | № урока | Тема урока | Практическая работа | Форма контроля | ТСО, наглядные пособия | Домашнее задание | |||
по плану | по факту | с начала года | по теме | ||||||
ТЕМА 1: Введение(4часа) | |||||||||
02.09 | 1 | 1 | Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики.Что изучает физика. Наблюдения и опыты. | Текущий устный (беседа). | Приборы для демонстрации примеров физических явлений. | §1-3 | |||
03.09 | 2 | 2 | Физические величины. Погрешность измерений. | Пр. р.№1. «Измерение объёма воздуха в комнате» | Текущий устный. | Секундомер, термометр, амперметр, измерительный цилиндр, линейка, транспортир, электрометр и т. д. | §4-5 упр.1 | ||
05.09 | 3 | 3 | Инструктаж по ТБ.Л. Р. № 1.,,Определение цены деления измерительного прибора. | Л. Р. № 1. | Текущий устный и письменный, практический. | Демонстрационные и лабораторные приборы. | §1-5 повт. Зад.1 | ||
09.09 | 4 | 4 | Физика и техника. | Работа с учебником. | Текущий фронтальный. | Презентация по теме. | §6 | ||
ТЕМА 2: Первоначальные сведения о строении вещества.(9часов) | |||||||||
10.09. | 5 | 1 | Строение вещества. Молекулы. | Работа с учебником. | Текущий устный. | Демонстрации увеличения объёма тел при нагревании, подтверждение малости размеров частиц вещества, модели молекул воды, м/д динамические модели. | §7-8 | ||
12.09 | 6 | 2 | Инструктаж по ТБ.Л. Р.№ 2.,, Измерение размеров малых тел,, | Л. Р.№ 2. | Текущий устный и письменный, практический. | Демонстрационные и лабораторные приборы. | §7-8 повтор. | ||
16.09 | 7 | 3 | Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах | Пр. р. №3.« Наблюдение диффузии в жидкостях и газах» | Текущий фронтальный. | Диффузия в жидкостях, диффузия в газах, модель броуновского движения, м/д. | §9 зад.2/1 | ||
17.09 | 8 | 4 | Взаимное притяжение и отталкивание молекул | Пр. р. №4 «Наблюдение притяжения и отталкивания молекул» | Текущий письменный. | Сцепление свинцовых цилиндров, «склеивание» стеклянных пластин водой, сломанное тело. | §10 упр.2 | ||
19.09 | 9 | 5 | Решение задач по теме: «Строение вещества» | Работа по карточкам, вариативные упражнения. | Текущий фронтальный и письменный. | Дидактические материалы: сборники познавательных и развивающих заданий, тестовых заданий. | задачи | ||
23.09 | 10 | 6 | Три состояния вещества. Различия в строении веществ. | Работа по карточкам, вариативные упражнения. | Текущий фронтальный. | Демонстрации, показывающие свойства различных состояний вещества | §11-12 зад.3 | ||
24.09 | 11 | 7 | Решение задач по теме: «Первоначальные сведения о строении вещества» | Работа по карточкам, вариативные упражнения. | Текущий фронтальный и письменный. | Дидактические материалы: сборники познавательных и развивающих заданий, тестовых заданий. | задачи | ||
26.09 | 12 | 8 | Обобщение и повторение темы: «Первоначальные сведения о строении вещества» | Работа с сообщениями, вариативные упражнения. | Текущий индивидуальный. | Демонстрационные и лабораторные приборы. | |||
30.09 | 13 | 9 | ,,Сведения о веществе,, К. Р.№1. | К. Р.№1. | Тематический письменный. | Контрольно-измерительные материалы по пройденным темам. | §1-12 повтор. | ||
ТЕМА 3: Взаимодействие тел.(29часов) | |||||||||
01.10 | 14 | 1 | Анализ к. р.. Механическое движение. | Наблюдение движения. | Текущий устный. | Относительность движения, м/д | §13 упр.3 | ||
03.10 | 15 | 2 | Равномерное и неравномерное движение. | Пр. р. №5. «Наблюдение равномерного прямолинейного движения» | м/д, равномерное и неравномерное движение. | §14 зад.4 | |||
07.10 | 16 | 3 | Скорость. Единицы скорости. | Пр. р. №6 «Измерение скорости равномерного прямолинейного движения» | Текущий фронтальный. | Спидометр, м/д | §15 упр.4 №1,4 | ||
08.10 | 17 | 4 | Расчет пути и времени движения. | Работа по карточкам, составление задач. | Текущий групповой. | Дидактические материалы: сборники познавательных и развивающих заданий, тестовых заданий.
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Реклама
Реклама на сайте, общая информация Контент-маркетинг Поддержите проект! Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Автоответчик: +7 495 7950139 228504 Написать письмо: [email protected] 
❮
❯
|