Приложение 1 к Положению
Условия проведения видов программы
1. Конкурс представления команд
Команда в течение 7 минут должна представить свою образовательную организацию (или команду), интересы, увлечения участников команды, отразить свое позитивное отношение к теме Слета. Участвует вся команда. При подведении итогов оценивается в баллах:
1.Оформление выступления: до 14.
- наличие единой формы участников – 1;
- наличие костюмов – до 2;
- или аксессуаров – 1;
- наличие декораций – до 3;
- использование реквизита – 1;
- музыкальное сопровождение (минусовки, фонограммы) – до 1;
- музыкальное сопровождение (гитара, музыкальный инструмент) – 1;
- громкость (работа с микрофоном) – 1;
- спецэффекты (тех. приспособления, свет и. т.д.) – до 3.
2.Содержательность выступления: до 15.
- представлена территория, образовательная организация и (или) команда – до 1;
- интересы, увлечения участников команды – до 1;
- отражена тематика Слета – до 3;
- качество исполнения, артистизм – до 5;
- культура, сценическое поведение – до 5.
Штрафы: выступление не выдержано по времени (превышение до 1 минуты – 1 балл; свыше 1 минуты – 3 балла; свыше 3 минут выступление команды прерывается с выставлением 5 баллов штрафа).
Результат определяется по сумме баллов.
2. ПОЛЕВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
Для участия в полевой конференции команда может представить до 4-х исследовательских работ по номинациям:
-«ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ» (секции: «Родословие», «Летопись родного края», «Земляки», «Исторический некрополь России»);
- «ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА» (секции: «Военная история», «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Поиск»);
-«КУЛЬТУРА И ФОЛЬКЛОР РОДНОГО КРАЯ» (секции: «Этнография», «Археология», «Культурное наследие», «Литературное краеведение», «Исчезнувшие памятники России», «История детского движения»).
В зависимости от количества работ судейская коллегия имеет право объединить или разбить номинации на подсекции. Объем письменной работы до 10 страниц компьютерного набора (формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, одинарный интервал, все поля – 2 см). Объем приложений – не более 10 страниц. Титульный лист в объем не входит, но оценивается. Время устного представления исследовательской работы – до 10 мин. Работа должна отражать собственный опыт краеведческих исследований. Возможно использование дополнительных иллюстративных материалов.
По прибытии сдаются работы в одном экземпляре.
Критерии оценки
№ п/п | Критерий оценки | Количество баллов |
1. Письменная работа | ||
1.1 | Обоснование темы, её актуальность и значимость, краеведческий характер работы | до 3 |
1.2 | Историография (обзор литературы), источники, экспериментальные данные | до 4 |
1.3 | Содержание работы: | до 8 |
1.3.1. | - степень раскрытия темы | до 2 |
1.3.2. | - новизна краеведческих исследований | до 3 |
1.3.3. | - личный вклад автора в изучение темы | до 3 |
1.4 | Логичность изложения, стиль, грамотность | до 5 |
1.5 | Соответствие полученных результатов исследования поставленным целям и задачам | до 3 |
1.6 | Структура работы, соответствие названия содержанию, научно-справочный аппарат | до 3 |
1.7 | Оформление работы (титульный лист, библиография, аккуратность, иллюстрации, соответствие Положению) | до 2 |
1.8 | Дополнительные баллы жюри | до 2 |
Итого | 30 | |
2. Защита работы | ||
2.1 | Содержание выступления: | до 6 |
2.1.1. | - владение материалом | до 2 |
2.1.2. | - авторская точка зрения | до 2 |
2.1.3. | - логичность, полнота раскрытия темы | до 2 |
2.2 | Представление работы | до 4 |
2.2.1. | - своеобразие авторского решения подачи материала | до 2 |
2.2.2. | - качество выступления, грамотность речи | до 2 |
2.3 | Представление методов и методик исследования | до 3 |
2.4 | Наличие собственного опыта | до 3 |
2.5 | Использование наглядности | до 2 |
2.6 | Общая эрудиция, активность работы на секции | до 1 |
2.7 | Дополнительные баллы жюри | до 1 |
Итого | 20 | |
ВСЕГО: | 50 |
3. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ТУРИСТСКИй МАРШРУТ
Общая информация
1. Состав команды: 6 человек (в т. ч. не менее 2 девушек).
2. На предстартовую проверку группа прибывает за 10 минут до старта в полном составе. На старте проверяется: соответствие одежды и обуви климатическим условиям; наличие необходимого снаряжения: рюкзак, коврик, аптечка (приложение 1), компас, материал для изготовления носилок; питьевой воды (не менее 3 л); знание границ полигона и действия команды в аварийной ситуации (у любого участника).
3. На старте группа получает зачетную маршрутную карточку (ЗМК), спортивную карту. Места расположения этапов обозначены в карте. Движение по дистанции – в заданном направлении.
4. На прохождение всей дистанции вводится общее контрольное время (ОКВ), по окончании которого группа обязана прибыть на финиш.
5. Работа на этапах начинается по прибытии всех членов группы. Команда, пропустившая этап, получает отметку о непрохождении этапа.
6. Технические этапы выполняются без использования специального снаряжения. На этапе «Спуск…» участники работают в перчатках (рукавицах).
7. На полянах заданий судейство осуществляется методом экспертной оценки (поощрительные баллы). Оценивается: правильность и полнота информации, грамотность, точность определения характеристик. На технических этапах действия команды оцениваются по штрафной системе.
8. Финиш команды определяется по последнему участнику. На финише команды сдают ЗМК и карту.
9. Результат команды определяется по разнице поощрительных и штрафных баллов. При одинаковом результате двух или нескольких команд приоритет отдается команде, затратившей меньшее время на прохождение дистанции.
10. Команды, не прошедшие один или несколько этапов, занимают места после команд, имеющих полный зачет.
Возможно проведение соревнований в условиях имитационной трассы.
Возможные этапы и условия их прохождения
1. Поляна заданий №1 (описание костюма).
За отведённое время команда должна описать предложенный национальный костюм, дать определения различных терминов, понятий или ответить на вопрос, используя справочную литературу.
2. Поляна заданий № 2 (описание народной игры).
Команда показывает народную игру и представляет ее описание в бумажном варианте.
3. Поляна заданий № 3 (описание музейного предмета).
Команда описывает один или несколько предметов музейного значения.
4. Поляна заданий № 4 (описание дома, архитектурного объекта, поселения).
Группе необходимо сделать краткое описание дома, архитектурного объекта, поселения или их изображения.
5. Поляна заданий № 5 (организация бивуака).
Группе необходимо развести костёр, пережечь нить (при условии полевого проведения Слета), установить палатку, рассказать о способах обеззараживания воды (не менее трёх способов).
6. Оказание первой помощи. Транспортировка «пострадавшего»
Участникам команды необходимо иметь носилки (жерди длинные (2 м) – 2 шт., поперечины 3 шт., полотно или 3 штормовки, репшнуры для связывания носилок); медицинскую аптечку.
Команда должна ответить на вопрос по оказанию первой доврачебной помощи из перечня возможных травм и заболеваний, а также иммобилизовать конечности (см. ниже) (по указанию судьи). «Пострадавший» выбирается командой самостоятельно, транспортировка осуществляется на носилках, изготовленных командой.
Перечень возможных групп травм и заболеваний: тепловой или солнечный удар; кровотечение; ушиб, растяжение связок, перелом; ожоги.
Штрафы | баллы |
Ошибки в оказании первой помощи (за каждое нарушение) | 1 |
Неправильный ответ | 1 |
Неправильная транспортировка, падение пострадавшего | 3 |
Рама носилок не имеет жесткой конструкции по диагонали | 3 |
Развал носилок | 6 |
Рама носилок не связана | 10 |
Пострадавший не транспортирован | 10 |
7. Переправа по параллельным перилам
Оборудование: параллельные перила (две горизонтально натянутые верёвки), через 1 промежуточную опору (два отрезка). Препятствие – условное с обозначенной опасной зоной.
Действия: участники преодолевают этап, двигаясь ногами по нижней веревке и держась руками за верхнюю. На каждом участке перил должен находиться один участник. Обратное движение по этапу разрешено.
Штрафы:
- перегрузка перил – 1 балл;
-непрохождение этапа участником – 2 балла.
8. Переправа по бревну с использованием перил
Оборудование: бревно, точки опоры для организации перил, основная веревка (2 шт.), карабин (2 шт.). Препятствие – сухой овраг.
Используя судейскую веревку, участники организуют переправу первому участнику способом «горизонтальный маятник». Используя судейскую веревку, команда организует перила и переправляется на целевую сторону этапа. Транспортировка рюкзака – на одном плече, противоположном от перил. Снятие перил осуществляется силами команды с целевой стороны этапа. Обратное движение по этапу разрешено.
Штрафы:
-неправильно завязан узел (в т. ч. отсутствие контрольного узла) – 1 балл;
-перегрузка перил – 1 балл;
- непрохождение этапа участником, не снятое снаряжение – 2 балла.
9. Подъем по склону с использованием судейских перил
Оборудование: этап полностью оборудован судейским снаряжением.
Участники преодолевают подъем спортивным способом. На этапе должен находиться один участник. Обратное движение по этапу не разрешается. Рюкзаки – на участниках.
Штрафы:
- перегрузка перил – 1 балл;
-непрохождение этапа участником – 2 балла.
10. Спуск по склону с использованием судейских перил
Оборудование этапа: этап полностью оборудован судейским снаряжением.
Группа организует перила, закрепив судейскую веревку к опоре. Участники преодолевают спуск по перилам спортивным способом. Затем сдёргивают перила. Обратное движение по этапу не разрешается. Применение рукавиц на спуске обязательно.
Штрафы:
- неправильное выполнение приема спуска спортивным способом – 1 балл;
- работа без рукавиц – 2 балла;
-перегрузка перил – 1 балл;
-непрохождение этапа участником – 2 балла.
-перила не сняты – 4 балла.
11. Преодоление «болота»
Оборудование: опоры, жерди. Препятствие – «заболоченность».
Команда переправляется через «болото», укладывая жерди на судейские опоры (отрезки бревен). Разрешается упираться жердью в «дно» при переправе, после чего жерди необходимо вынести за пределы этапа. Обратное движение по этапу разрешено.
Штрафы:
-заступ в «болото» одной или двумя ногами – 1 балл (на каждом участке);
-потеря снаряжения (в том числе жердей) – 1 балл;
-непрохождение этапа участником – 2 балла.
12. Траверс склона
Оборудование: судейские перила.
Участники преодолевают этап, держась за судейские перила.
Штрафы:
- перегрузка перил – 1 балл;
-непрохождение этапа участником – 2 балла.
13. Ориентирование на обозначенном маршруте
Оборудование: в карте маршрут движения обозначен красным пунктиром. На местности по маршруту движения установлены контрольные пункты (КП) с системой отметки.
Группа в полном составе движется по местности в соответствии с обозначенным на карте маршрутом. На каждом КП делает отметку в карте (прокол иглой).
Штрафы:
- отсутствие отметки КП (пропуск КП) – 4 балла (за каждый КП);
- ошибка в нанесении местоположения КП свыше 6 мм – 2 балла (за каждый КП).
14. Ориентирование в заданном направлении
Оборудование: КП – призма, станции электронной отметки.
Группа движется по местности, используя карту и самостоятельно определяя путь движения между КП. Отметка КП в ЗМК компостером.
Штрафы:
Отсутствие отметки КП (пропуск КП), нарушение порядка прохождения – 4 балла (за каждый КП).
15. Вязка узлов
Оборудование: карточки с наименованием узла, веревка (диаметр 10 мм и 6 мм).
Участники берут карточку с наименованием узла и завязывают выбранный узел. Перечень узлов: «схватывающий», «встречный», «проводник - восьмерка» (вязка узла одним концом), «грейпвайн», «двойной проводник», «стремя».
Штрафы:
-неправильно завязан узел – 2 балла;
- ошибки в завязывании (перехлест, нет контрольного узла) – 1 балл.
4. РАЗРАБОТКА ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ
ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ
Подготовительный этап. Команде необходимо иметь с собой фотоаппарат, ноутбук с возможностью выхода в Интернет, планшет, блокнот, ручку или карандаш.
1 этап, сбор информации. Группа 2 - 4 человека выезжает в населённый пункт для сбора практического местного материала для подготовки своего варианта виртуальной экскурсии. В течение установленного времени (2 - 3 часа) разрабатывает вариант виртуальной экскурсии в пределах предложенного полигона. Готовит необходимый иллюстративный, текстовый, картографический материал. При подготовке используется литература и другие краеведческие источники, предоставляемые судейской коллегией. Допускается использование дополнительного материала, полученного в ходе поисковой работы группы.
2 этап, обработка материала. Камеральная обработка материала проводится в течение 1,5-2 часов.
3 этап, защита работы. В течение 10 минут участники, используя подготовленный материал, «портфель экскурсовода», представляют свой вариант виртуальной экскурсии.
Критерии оценки
№ п/п | Критерий оценки | Количество баллов | |
1. Карта-схема маршрута |
| ||
1.1 | Полнота изображения ситуации, грамотность исполнения условных знаков, масштабирование, ориентация по сторонам света | до 7 |
|
1.2 | Логичность построения маршрута экскурсии | до 3 |
|
2. Письменная разработка экскурсии |
| ||
2.1 | Степень выполнения поставленных в экскурсии задач | до 5 |
|
2.2 | Структура письменной разработки | до 5 |
|
2.3 | Полнота методического сопровождения | до 5 |
|
2.4 | Грамотность и логичность излагаемого материала | до 5 |
|
2.5 | Историко-краеведческая ценность | до 5 |
|
2.6 | Качество оформления | до 5 |
|
3. Устная защита экскурсии |
| ||
3.1 | Логичность изложения материала, культура речи | до 5 |
|
3.2 | Владение экскурсионными приёмами рассказа и показа | до 5 |
|
3.3 | Творческий подход, оригинальность представления | до 5 |
|
3.4 | Иллюстративный материал | до 10 |
|
Для защиты маршрута экскурсии предоставляется проектор для демонстрации подготовленного материала, сопровождающего устный рассказ конкурсанта.
Результат определяется по сумме баллов.
5.ОПИСАНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ОБЪЕКТА
(исторического, этнографического, культурологического)
Участвует по 3 человека от команды. Каждый участник индивидуально проводит детальное описание исторического, или этнографического, или культурологического объекта, делает съёмку плана и зарисовку краеведческого объекта.
Критерии оценки
№ п/п | Критерий оценки | Количество баллов |
1 | Правильное использование методик описания | до 5 |
2 | Содержательность работы | до 5 |
3 | Логичность изложения, стиль работы | до 5 |
4 | Полнота работы, детальное описание , эскиз) | до 5 |
5 | Оформление работы (структура, аккуратность, грамотность) | до 3 |
6 | Съемка плана объекта, схемы, рисунки, эскиз | до 7 |
Личный и командный результаты определяются по сумме баллов.
6. КОНКУРС «ОБЫЧАИ, ОБРЯДЫ МОЕГО НАРОДА»
Конкурс обрядовых сценок из традиционной культуры, подготовленных на основе собранных материалов во время походов, экспедиций и экскурсий по родному краю. Участники команды (до 8 чел.) представляют обряд, церемонию народа, проживающего на территории Оренбургской области.
Выступление необходимо сопроводить объяснением: как происходит период подготовки, как называются отдельные персонажи обряда, что они делают, какова их роль и т. д. Оформляется и сдаётся паспорт обряда.
Время выступления: до 10 минут.
Критерии оценки
№ п/п | Критерий оценки | Количество баллов |
1 | Оформление паспорта | до 10 |
2 | Содержательность | до 10 |
3 | Историческая, этнографическая точность | до 10 |
4 | Мастерство исполнения , эскиз) | до 10 |
5 | Комментарий | до 10 |
6 | Костюмы | до 5 |
7 | Реквизит | до 5 |
Результат определяется по сумме баллов.
7. Конкурс знатоков – краеведов
Конкурсные темы:
- Оренбургская область, её прошлое и настоящее (география, природные особенности, история, культура, памятники, исторические личности);
- г. Оренбург – Победе.
Первый тур – личный. На выполнение задания даётся контрольное время – 20 мин. В конкурсе принимает участие вся команда (8 человек). Каждому участнику выдаётся тест, 20 вопросов с вариантами ответов, возможны открытые вопросы (без вариантов ответов). За каждый правильный ответ – 1 балл.
Второй тур – командный (8 человек). Капитаны команд получают вопрос. Команда в полном составе участвует в обсуждении. На обдумывание ответа дается 1 минута. Все капитаны команд до истечения данного времени должны сдать свой ответ членам жюри. Жюри объявляет правильный ответ, затем капитаны получают второй вопрос и так далее. Всего: 20 вопросов.
Результат в личном зачете определяется по сумме баллов за 1 этап конкурса.
Командный результат определяется по сумме баллов, набранных участниками в 1 и во 2 этапах.
При равенстве суммы баллов преимущество получают участники, имеющие лучший результат в первом туре.
8. ТУРИСТСКИЕ НАВЫКИ И БЫТ
За отдельные нарушения, указанные в «Инструкции по технике безопасности», выданной командам по прибытии на слёт, возможна дисквалификация команды.
При проверке состояния лагеря учитываются: чистота, порядок, соблюдение гигиенических, противопожарных, природоохранительных норм и техники безопасности, соблюдение распорядка дня, правил поведения на воде и у воды, дисциплинированность, культура поведения и взаимоуважения между всеми участниками соревнований.
Примечание: судейская бригада в любое время и в любом месте лагеря фиксирует нарушения.
Штраф в 1 балл:
- нарушение гигиенических норм стирки и сушки белья;
- неправильное хранение посуды, инструмента и снаряжения;
- утилизация пищевых отходов и бытового мусора;
- мусор в палатах и на территории.
Штраф в 2 балла:
- неправильное хранение продуктов;
- несоблюдение гигиены и техники безопасности при работе на кухне.
Очки в соревнованиях по туристским навыкам прибавляются к общей сумме мест-очков с коэффициентом 0,2.
9. КОНКУРС КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ГАЗЕТЫ
Команды привозят с собой и сдают при регистрации стенгазету на тему «Мое Оренбуржье в годы Великой Отечественной войны». Газета оформляется на формате А 1 (горизонтальный). Газета должна иметь название, которое отражает идею и настроение газеты и не совпадает с названием конкурса, иметь не менее 6 фото 9х15см. В газете размещвется текст, отражающий тему конкурса, а также поясняющая информация об исследовательской деятельности команды. Газета не должна быть выполнена в компьютерной верстке (если в компьютерной верстке – занимает места после команд, выполнивших данные условия).
При подведении итогов оценивается:
1. Соответствие требованиям: до 2 баллов.
- газета оформлена на формате А 1 (горизонтальный) – 1 балл;
- название газеты – до 1 балла (не должно совпадать с названием конкурса).
2. Информативность: до 5 баллов.
- наличие комментариев к каждой фотографии – 1 балл;
- содержательность комментариев – до 2-х баллов;
- поясняющая информация об исследовательской деятельности команды – до 2-х баллов.
3. Качество оформления газеты: до 5 баллов.
- эстетичность – до 2 баллов;
- трудоемкость – до 2 баллов;
- яркость – 1 балл.
4. Качество фотографий: до 4 баллов.
- яркость, четкость – до 2 баллов;
- композиция (интересный ракурс, отсутствие спин и т. п.) – до 2 баллов;
- менее 6 фотографий – штраф (до 3 баллов).
5. Полнота отражения тематики: до 6 баллов.
- газета отражает краеведческую, поисковую работу команды – до 2 баллов;
- отражены краеведческие особенности территории (исторические события, знаменитые люди и. т.д.) – до 2 баллов;
- информативность (наличие в газете рисунков, интересных материалов на заданную тему) – до 2 баллов.
Результат определяется по сумме баллов.
10. ГОРОД МАСТЕРОВ
Для участия в проекте «Город Мастеров» необходимо зарегистрировать на мандатной комиссии тему мастер-класса.
Заранее, при подаче предварительной заявки, указать, необходимое оборудование, которое команда с собой не привезла (столы, стулья и т. д., предварительно согласовав возможности организаторов в обеспечении необходимым инвентарём).
На отведённых территориях команды готовят свои «мастерские». Каждая «мастерская» должна иметь красочную афишу, формат А-3, содержащую:
- тему мастер - класса;
- название территории, авторов;
- название изготовляемого изделия;
- территория, в которой развит данный промысел.
В отведённое время силами организаторов и самих команд открывается «Город Мастеров». Команды, участвующие в данном мероприятии, организуют и проводят мастер-классы для других участников команд, организовывают выставки изделий декоративно-прикладного искусства с объяснением технологии их изготовления.
Критерии оценки
№ п/п | Критерий оценки | Количество баллов |
1 | Афиша | до 5 |
2 | Костюмы «мастеровых», оформление мастерской | до 5 |
3 | Умение привлечь внимание и провести мастер-класс по изготовлению изделий | до 5 |
4 | Представленная информация о данной технологии, ремесле | до 5 |
5 | Количество принявших участие в мастер- классе | до 5 |
6 | Сложность технологии изготовления | до 5 |
Результат определяется по сумме баллов.
Дополнительные конкурсы
1. КОНКУРС ФОТОГРАФИЙ
Команде необходимо иметь фотоаппарат, USB шнур для соединения с ПК, (желательно ноутбук).
В судейскую коллегию принимаются фотографии в электронном виде, сделанные во время проведения слёта. Максимальное количество фотографий, предоставляемых от одной команды будет сообщено дополнительно.
Проводится по 2-м обязательным номинациям:
1) Фоторепортаж.
Участники сдают не менее 20 фотографий, отражающих ход слёта.
2) Фотошедевр
Участники выбирают (возможно, из своего фоторепортажа) 10 самых лучших, качественных, креативных фото, отражающих ход слёта, для публикации в СМИ и на Интернет-ресурсах. Оценивается каждая фотография.
Требования к фотографиям:
1. Качество фото А) яркость; Б) четкость; В) композиция (интересный ракурс, отсутствие спин, затылков); | 2. Сюжет А) динамика, действие ; Б) яркие эмоции; В) крупные планы. |
Подведение итогов осуществляется по следующим критериям:
1.Снимок – «фотошедевр» – 7 баллов;
2.Снимок, который может быть опубликован в СМИ (качественное фото с сюжетом, интересным и понятным широкой аудитории зрителей) – 5 баллов;
3. Качественное фото (отсутствие спин, затылков, отражение эмоций, динамика) – 3 баллов;
4. Качественное фото для личного пользования – 1 балл.
Премиальные баллы: более 50% репортажных фото – 3 балла.
Фотографии плохого качества не оцениваются.
Результат определяется по сумме баллов.
1.«НАРОДНЫЕ ГУЛЯНЬЯ» ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ОПИСАНИЕ НАРОДНОЙ ИГРЫ
Команда показывает одну из народных игр и учит играть в нее членов других команд. Игру необходимо сопроводить объяснением, описанием (период подготовки, название игры, персонажи, их действия, их роль и т. д.). Команда предоставляет паспорт игры: наименование игры, тип игры, где, когда и кто играл, с чьих слов записана (Ф. И.О., возраст, профессия, место проживания), кто записал (Ф. И.О., год рождения, школа, класс, адрес), дата и место записи, необходимый реквизит для проведения игры, условия проведения игры, её описание, участники, ход игры, правила игры, итог игры, награды, поощрения, время проведения игры.
Время выступления – до 15 минут.
Критерии оценки
№ п/п | Критерий оценки | Количество баллов |
1 | Оформление паспорта | до 10 |
2 | Содержательность | до 10 |
3 | Историческая, этнографическая точность | до 10 |
4 | Мастерство исполнения , эскиз) | до 10 |
5 | Комментарий | до 10 |
6 | Костюмы | до 5 |
7 | Реквизит | до 5 |
8 | Вовлечение зрителей | до 5 |
Конкурс заканчивается наиболее понравившейся игрой, в которую играют все команды. Результат определяется по сумме баллов.
3. КОНКУРС НАРОДНОЙ КУХНИ
Команда представляет описание рецепта народного блюда с оригинальным названием и описанием истории возникновения блюда и его названия. Наличие фотографии готового блюда обязательно.
Критерии оценки
№ п/п | Критерий оценки | Количество баллов |
1 | описание рецепта народного блюда | до 5 |
2 | наличие оригинального названия блюда | до 5 |
3 | наличие исторического очерка о происхождении рецепта и названия блюда | до 5 |
4 | наличие фотографии , эскиз) | до 5 |
Результат определяется по сумме баллов.
4. АУКЦИОН МЕТОДИЧЕСКИХ ИДЕЙ (для представителей команд)
Обмен опытом работы, предложения по повышению эффективности туристско-краеведческой и музейной работы, использованию новых технологий и форм. Рекомендуется привезти материалы в печатном, мультимедийном, аудио-видео, а также в электронном виде, иметь электронный носитель.
