Анализ выходной работы по математике в 5,6,7 классах.
Май 2015г.
Итоговая диагностическая работа по математике
1. Назначение работы – проверка достижения учащимися 5 классов уровня базовой подготовки за год.
2. Основное содержание проверки ориентировано на содержание Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ МОН РФ г.) и соответствует Примерным программам по учебным предметам. Математика 5-9 классы.
3. Характеристика работы.
ü Представительность содержания: в работе представлен каждый блок «Содержание обучения» примерной программы, присутствующий в курсе математики для 5-6 классов (арифметика, алгебра).
ü Полнота проверки достижения планируемых результатов: задания в своей совокупности охватывают планируемые результаты освоения программы 5 классов полностью.
ü Число заданий: 13.
ü Структура работы: задания расположены по нарастанию трудности.
4. Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании:
ü Арифметика (натуральные числа, дроби, рациональные числа, измерения, приближения, оценки);
ü Алгебра (алгебраические выражения);
5. Характеристика заданий. В работе используются задания с кратким ответом, с развернутым ответом (решение задач).
6. Рекомендации к проведению работы.
Время проведения: 10 – 20 мая.
Время на выполнение работы: 1 урок (45 минут).
Назначение работы – проверка достижения учащимися 5 классов уровня базовой подготовки за год.
Основное содержание проверки ориентировано на содержание Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ МОН РФ г.) и соответствует Примерным программам по учебным предметам. (Математика 5-6 классы учебник , и др.).
Характеристика работы.
ü Представительность содержания: в работе представлен каждый блок «Содержание обучения» примерной программы, присутствующий в курсе математики для 5-6 классов (арифметика, алгебра).
ü Полнота проверки достижения планируемых результатов: задания в своей совокупности охватывают планируемые результаты освоения программы 5 классов по указанному учебнику полностью.
ü Число заданий: 10.
ü Структура работы: задания расположены по нарастанию трудности.
Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании:
ü Арифметика (обыкновенные дроби, измерения);
ü Алгебра (алгебраические выражения, уравнения);
Характеристика заданий. В работе используются задания с кратким ответом, с развернутым ответом (решение задач).
Рекомендации к проведению работы.
Время проведения: 10 – 20 мая.
Время на выполнение работы: 1 урок (45 минут).
Назначение работы – проверка достижения учащимися 6 классов уровня базовой подготовки за год.
Основное содержание проверки ориентировано на содержание Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ МОН РФ г.) и соответствует Примерным программам по учебным предметам. Математика 5-9 классы.
Характеристика работы.
ü Представительность содержания: в работе представлен каждый блок «Содержание обучения» примерной программы, присутствующий в курсе математики для 5-6 классов (арифметика, алгебра).
ü Полнота проверки достижения планируемых результатов: задания в своей совокупности охватывают планируемые результаты освоения программы 6 классов полностью.
ü Число заданий: 10.
ü Структура работы: задания расположены по нарастанию трудности.
Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании:
ü Арифметика (натуральные числа, дроби, рациональные числа);
ü Алгебра (алгебраические выражения, пропорции);
Характеристика заданий. В работе используются задания с кратким ответом, с развернутым ответом (решение задач).
Рекомендации к проведению работы.
Время проведения: 10 – 20 мая.
Время на выполнение работы: 1 урок (45 минут).
Учебники: «Алгебра» ; «Алгебра» , ;
«Алгебра» ; «Геометрия» )
7. Назначение работы – проверка достижения учащимися 7 классов уровня базовой подготовки за год.
8. Основное содержание проверки ориентировано на содержание Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ МОН РФ г.) и соответствует Примерным программам по учебным предметам. Математика 5-9 классы.
9. Характеристика работы.
ü Представительность содержания: в работе представлен каждый блок «Содержание обучения» примерной программы, присутствующий в курсе математики для 7 классов (арифметика, алгебра).
ü Полнота проверки достижения планируемых результатов: задания в своей совокупности охватывают планируемые результаты освоения программы 6 классов полностью.
ü Число заданий: 10.
ü Структура работы: задания расположены по нарастанию трудности.
10. Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании:
ü Арифметика (натуральные числа, дроби, рациональные числа);
ü Алгебра (алгебраические выражения, уравнения, система уравнений);
ü Геометрия (нахождение углов треугольника, признак равнобедренного треугольника, знание свойств прямоугольного треугольника.)
11. Характеристика заданий. В работе используются задания с кратким ответом, с развернутым ответом (решение задач).
12. Рекомендации к проведению работы.
Время проведения: 10 – 20 мая.
Время на выполнение работы: 1 урок (45 минут).
