Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 8
Муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области _________________________________________________________________________________
140004, Московская область, г. Люберцы, п. ВУГИ, д. 9а | school8-2007@yandex.ru | |
Утверждена приказом ОУ № | Рассмотрена на заседании ШМО учителей Технологии, ИЗО, ОБЖ, Физкультуры. Протокол № | Рассмотрена и рекомендована к утверждению Управляющим советом Протокол № |
Рабочая программа
кружка
ЮННЫЙ ДРУГ ПОЛИЦИИ
для 5 - 10 класса
на 2015 – 2016 учебный год
Учитель: .
Пояснительная записка
Актуальность создания такого кружка – одна из форм военно-патриотического воспитания и профилактики правонарушений несовершеннолетних, потому что правовое образование и воспитание призваны развивать чувство ответственности будущих граждан, умение решать жизненные проблемы, с которыми ребята столкнуться после окончания школы. Если дети будут знать свои права и обязанности, то они будут уважать права и обязанности других людей.
Воспитание уважения к правам человека, основным свободам определено в Законе Российской Федерации "Об образовании", определено в числе основных принципов государственной политики в области образования. Концепция модернизации российского образования важнейшими задачами воспитания называет формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности.
Цели:
· оказание помощи учителям в поддержании общественного порядка в школе;
· профилактика безопасности и правонарушений среди учащихся;
· правовое воспитание подростков;
· подготовка желающих к работе в правоохранительных органах.
· способствовать физическому совершенствованию и морального духа школьника.
· повышение уровня патриотизма учащихся.
Задачи:
- Воспитание несовершеннолетних в духе непримиримости к любым отклонениям от общепринятых норм и правил поведения. Проведение разъяснительной работы об ответственности за совершение противоправных действий среди сверстников. Поддержание общественного порядка и предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних в школе и на прилегающей территории. Дать учащимся необходимый минимум знаний по основам безопасности жизнедеятельности, научить их умело действовать в различных экстремальных жизненных ситуациях. Участие в организации воспитательной работы учащимися сверстниками, требующими повышенного педагогического внимания. Дежурство во время проведения массовых мероприятий в школе Воспитание чувства честности, справедливости, принципиальности, требовательности к себе и окружающим Борьба с наркоманией и употреблением спиртных напитков среди несовершеннолетних Разрешение конфликтов среди школьников Работа с детьми, пропускающими занятия без уважительных причин.
Обязанности членов Юные друзья полиции
- Быть примером в учебе и быту, постоянно повышать свой общеобразовательный, культурный уровень, служить образцом в соблюдении общепринятых норм и правил поведения. Изучать основы российского законодательства. Повсеместно оказывать помощь администрации школы, сотрудникам органов (подразделений) внутренних дел и гражданам в пресечении противоправных действий со стороны несовершеннолетних, предупреждать антиобщественные поступки среди подростков, разъяснять учащимся правила поведения в общественных местах. Выполнять точно и быстро все полученные задания, строго соблюдать дисциплину. Систематически заниматься спортом, уметь оказать первую медицинскую помощь.
Место курса в учебном плане
В учебном плане на изучение курса отводится по 1 ч в неделю, всего — 34 ч.
Планируемые результаты Юный друг полиции должен знать:
1. историю развития милиции РФ;
2. нормативные документы, регламентирующие защиту прав и законных интересов несовершеннолетних, ответственность несовершеннолетних за преступления и административные правонарушения;
3. историю развития российского законодательства;
4. формы и методы агитационно-пропагандистской работы;
5. устройство, способы безопасной эксплуатации транспортных средств;
6. основы оказания первой медицинской помощи;
Юный друг полиции должен уметь:
1. оценивать обстановку, определять уровень опасности для окружающих;
2. использовать в практической деятельности знание нормативных документов, в том числе при организации агитационно-пропагандистской работы;
3. проводить профилактические беседы с различными категориями населения;
4. разрабатывать материалы для проведения бесед, для размещения в средства массовой информации, для стенной печати, по обеспечению защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
5. оказывать первую медицинскую помощь;
Основные направления деятельности отряда ЮДП
1. Информационная деятельность
Предусматривает подготовку материалов о деятельности отряда в средства массовой информации, создание стендов « ЮДП в действии», карты «Зоны действия отряда ЮДП », выпуск стенгазеты, боевых листков и другой информационной работы, освещающей состояние правопорядка в школе и работу юных друзей милиции. Ведение документации - паспорта отряда ЮДП . Оформление информационных уголков по основам правовых знаний.
2. Пропагандистская деятельность.
Заключается в организации разъяснительной работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, здорового образа жизни, проведении бесед, викторин, брейн-рингов, с демонстрацией авторских сюжетов по вопросам безопасности детей. Проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде соблюдения нормативных правовых актов РФ и Московской области, уставов, положений и т. д. в школах и в том числе с использованием технических средств. Организация и проведение игр, экскурсий, соревнований, конкурсов, КВН, тематических утренников, праздников, постановка спектаклей, выступления агитбригад, участие в создании и использовании наглядной агитации и методической базы для изучения законов и правил безопасного поведения в детском саду и школе.
3. Шефская деятельность.
Состоит в оказании помощи при проведении среди дошкольников и младших школьников конкурсов рисунков, совместных мероприятий по привитию детям уважительного отношения к нормам, установленным действующим законодательством, формировании положительного образа сотрудника органов внутренних дел, овладении навыками самозащиты.
Список литературы
Бабина дорожной безопасности Учебное пособие для учащихся 1 класса.- г. Назрань.: издательство АСТ-ЛТД, 2012.-24с.- (Учебное пособие для учащихся). Бабина дяди Степы 1 класса.- г. Назрань.: издательство АСТ-ЛТД, 2012.-24с.- (Учебное пособие для учащихся). Бабина дяди Степы 4 класса.- г. Назрань.: издательство АСТ-ЛТД, 2012.-24с.- (Учебное пособие для учащихся). Бабина дорожное путешествие Учебное пособие для учащихся начальной школы (1 -4 класс).- г. Назрань.: издательство АСТ-ЛТД, 2012.-32 с.- (Учебное пособие для учащихся) Ковалько модуль курс по ПДД или школьник вышел на улицу: 1- 4 классы. - М.: ВАКО, 2011.- 192 с.- (Мастерская учителя) Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма: система работав образовательном учреждении /авт. –сост. , .- Волгоград: учитель, 2011.-111с. Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению Правил дорожного движения /авт.-сост. . –М.: Глобус, 2011.- 264 с.- (классное руководство). П, Спиридонов на улицах и дорогах: Учебное пособие для 5-6 классов. –М.: ООО “Издательство АСТ-ЛТД”, 2013.-80 с.- (Безопасность на улицах и дорогах) Якупов на улицах и дорогах 1 класс: Иллюстрированный материал к методическому пособию для учителя. –М.: ООО “Издательство АСТ-ЛТД”, 1997.-16с.- (Безопасность на улицах и дорогах). Якупов на улицах и дорогах 2 класс: Иллюстрированный материал к методическому пособию для учителя. –М.: ООО “Издательство АСТ-ЛТД”, 2013.-16с.- (Безопасность на улицах и дорогах). Якупов на улицах и дорогах 3 класс: Иллюстрированный материал к методическому пособию для учителя. –М.: ООО “Издательство АСТ-ЛТД”, 2012.-16с.- (Безопасность на улицах и дорогах). Пособие для родителей, воспитателей, учителей Правила Дорожного Движения. – С-Петербург “ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК”,2007.-30 с. (ПДД).13. Конституция РФ.- М., 2006 г. -48 с.
14. Федеральный Закон Российской Федерации № 000 " Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних". - М., 2013 г.-123 с.
15. Кодекс РФ "Об административных правонарушениях".- М., 2014 г. -235 с., ил.
16. Конвенция о правах ребенка (20 ноября 1989 г.)
17. Профилактика социально-опасного поведения школьников.- Волгоград:Учитель, 2014-231 с.
18. П, Спиридонов на улицах и дорогах: Учебное пособие для 5-6 классов. –М.: ООО “Издательство АСТ-ЛТД”, 2013.-80 с.- (Безопасность на улицах и дорогах)
19. Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению Правил дорожного движения. –М.: Глобус, 2014.- 264 с.- (классное руководство).
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Кружка ЮДП
№ 1/1 | Тема занятий | Содержание занятий | Форма занятий | Кол - во часов | дата | |
план | факт | |||||
1 | Вводный урок. | Знакомство с целями, задачами, формой работы кружка ЮДП. Выбор актива Изучение Устава МОУ СОШ №8 | Беседа | 1. | ||
2 | «Права человека. Что мы знаем об этом?» | Изучение Конвенции по правам ребенка. | Беседа | 1 | ||
3 | Семинар «История российской полиции» | Ознакомить учащихся с Историей создания полиции в нашей стране. | Беседа с использованием презентации. | 1 | ||
4 | Викторина по знаниям административной и уголовной ответственности за правонарушение и преступление, совершенными несовершеннолетними | Рассказ о Административной и уголовной ответственности за правонарушение и преступление, совершенными несовершеннолетними | Лекция. презентации. | 1 | ||
5 | Беседа "Мои права" И обязанности | Административной и уголовной ответственности за правонарушение и преступление, совершенными несовершеннолетними | диспут | 1 | ||
6 | Безопасные маршруты “Дом – Школа –Дом | Ознакомить учащихся с маршрутом безопасности “Дом - школа - дом”. Сформировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды. Учить выбирать наиболее безопасный путь в школу и домой. | Урок-практикум | 1 | ||
7 | "Поведение в общественных местах" | Воспитывать культуру поведения учащихся в общественном местах, в транспорта, дома и безопасному поведению на остановках. | Урок-практикум | 1 | ||
8 | Проведение рейда по школе. | Сформировать у учащихся осознанные представления о правилах поведения при выполнении определенной задачи | Урок-практикум | 1 | ||
9 | Встреча с инспектором полиции | Познакомить детей с инспектором полиции. Знакомство с УК. Разъяснить значимость работы инспектора полиции в обеспечении порядка и безопасности в обществе, сохранении жизни и здоровья детей, пешеходов и пассажиров | Урок-практикум | 1 | ||
10 | Профилактические беседы «Нет наркотикам». | Беседа с врачом наркологом | Лекция презентаци | 1 | ||
11 | «Психологические и физиологические аспекты и последствия алкоголя». | Беседа с врачом наркологом | Диспут выступлен учеников | 1 | ||
12 | ОФП. Отработка приемов Самостраховка | Практические занятия в спортивном зале | Урок-практикум | 1 | ||
13 | История самбо. Знакомство с приемами самозащиты | Практические занятия в спортивном зале | Лекция Урок-практикум | 1 | ||
14 | Турнир по САМБО | Участие в 8 традиционном турнире памяти по Самбо | Урок-практикум | 4 | ||
15 | Разбор соревнований и подготовка к рейду | Разбор ошибок допущенных. Постановка задачи. | Беседа | 1 | ||
16 | Викторина ЮДП. | Проверка знаний учащихся | Игра – викторина ЮДП | 1 | ||
17 | «Экстремизм. Терроризм.» Правила поведения при захвате в заложники. Взрывоопасные предметы и вещества. | Разъяснить значимость сохранения жизни и здоровья детей. | Беседа. Урок-практикум | 1 | ||
18 | Правила поведения с незнакомыми предметами. Правила поведения в толпе.. | Разъяснить значимость сохранения жизни и здоровья детей. | Беседа Урок-практикум | 1 | ||
19 | Организация и проведение рейдов по соблюдению правил поведения учащимися в школе и общественных местах | Сформировать у учащихся осознанные представления о правилах поведения при выполнении определенной задачи | Урок-практикум | 1 | ||
20 | Выпуск стенгазеты | Разъяснительная работа среди учащихся школы | Конкурс | 1 | ||
21 | Оказание Первай помощи | Дать знания и навыки первой медицинской помощи | Урок-практикум | 1 | ||
22 | Подготовка к районному конкурсу отрядов ЮДП | Обучение строевому шагу. | Урок-практикум Беседа. | 1 | ||
23 | Подготовка к районному конкурсу отрядов ЮДП | Оформление наглядной агитации | Урок-практикум | 1 | ||
24 | Подготовка к районному конкурсу отрядов ЮДП | Репетиция агитационного номера | Урок-практикум | 1 | ||
25 | Подготовка к районному конкурсу отрядов ЮДП. | Генеральная репетиция | Урок-практикум | 1 | ||
26 | Показательные выступления. | Выступление перед учащимися школы и детским садом | Творческое выступление | 1 | ||
27 | Районный слёт отрядов ЮДП | Выступление в районном конкурсе | Урок-практикум | 4 | ||
28 | Итоговое занятие | Подведение итогов работы кружка и составление плана работы на следующий год | Урок-практикум | 1 | ||
всего | 34 | |||||
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
__________ / /
«____»_____________ 2015 год.


