Занятие по внеурочной деятельности «В мире книг»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Видновская средняя общеобразовательная школа № 6

142702,Московская область, Ленинский р-н, т.541-06-77;

; эл. почта *****@***ru

Занятие по внеурочной деятельности

«В мире книг»

ПРАЗДНИК ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК

Подготовила: учитель нач. классов

2014 год

Цели и задачи:

- пополнить активный словарный запас учащихся пословицами и поговорками, уточнить значения некоторых из них;

- развивать творческие способности учащихся, чувство ответственности за порученное дело;

- учить детей самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, работать в группах, обмениваться информацией, поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать ее;

- анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности;
- развивать познавательную активность детей;

- обобщить знания, полученные на уроках чтения;

- воспитывать интерес к устному народному творчеству через чтение пословиц и поговорок.

Подготовительная работа: участники праздника учили пословицы, стихи и сценку дополнительно. на столе и на стенах пословицы, которые помогут детям при ответах.

Дети заходят в класс под музыку «Песня о волшебниках»

I. Вступление «Это интересно»

Учитель: 
Здравствуйте, ребята! Вы заметили, что у нас гости.

Сегодня у нас удивительный праздник - «Праздник пословиц и поговорок» на основе притч, стихов и сказок детской писательницы - сказочницы Александры Александровны Лопатиной. Она тоже сегодня у нас в гостях. Александра Александровна ведущий педагог Школы Сказки (Москва), автор более 80 детских книг и более 3 тысяч сказок обо всем на свете: о природе и профессиях, о математике и буквах, о доброте и дружбе, о красках и музыке. Урок наш интегрированный, совместно с внеурочным занятием по музыке, преподаватель Лариса Сергеевна Алешинская.

В природе всё меняется под влиянием всемогущего времени. Неизбежным остаются мысль и память человеческая. Благодаря памяти мысли переходят от одного поколения к другому. Так передаются сказки, песни, загадки, легенды, пословицы и поговорки. 
Своей краткостью, удивительным лаконизмом, выразительностью, меткостью поражают русские народные пословицы и поговорки. 

Давайте вспомним, что же такое пословицы и поговорки.

Пословицы и поговорки часто путают, будьте внимательны!

Что же такое пословица?

Слайд №1.

Дети говорят пословицы. Глаза боятся – руки делают.

Сначала думай, а потом делай. 
Выше головы не прыгнешь. И др….

А что такое поговорка?

Слайд №2.

Дети говорят поговорки. Как за каменной стеной.

Навострить уши.

Сгорать от стыда.

(Фразеологизмы - устойчивые сочетания слов, в которых нельзя заменить или пропустить какое либо слово)

Пословица любопытна, её интересует всё, что связано с человеком, его деятельностью, с природой. Она всё знает и обо всём имеет своё собственное мнение.

(пословицы по очереди говорят дети)

Ø  Думал, думал – жить нельзя, пораздумал – можно. 

Ø  Не имеешь счастья с утра, не найдёшь и вечером. 

Ø  С твоим умом только в горохе сидеть.

Иногда пословица превращается в маленькую инсценировку.

Посмотрите, пожалуйста, сценку по притче, которую приготовили наши ребята.

II. Cценка «Цветок счастья»

Герои сценки: Ведущий, мудрец, три друга.

Ведущий. Была у одного народа гора, на вершине которой рос цветок счастья. Но гора постоянно тряслась, и никто не мог удержаться на ней. Однажды три друга решили достать цветок счастья. Перед тем как идти на гору, пришли друзья к мудрецу и спросили, как цветок счастья добыть.

(За столом сидит мудрец в шапке с бородой, друзья подходят к нему, кланяются)

1 друг. Мудрец, мне нужен цветок счастья, чтобы стать ученым. Как мне его добыть.

2 друг. Мудрец, мне нужен цветок счастья, чтобы стать богатым. Как мне его добыть?

3 друг. Мудрец, мне нужен цветок счастья, чтобы стать счастливым. Как мне его добыть?

Мудрец. Всем вам дам совет. Упадите семь раз - поднимитесь восемь раз.

Все друзья. Спасибо, Мудрец за совет! (Кланяются и уходят)

Ведущий. Пошли трое друзей на гору, все с разных сторон.

Ведущий. Первый юноша вернулся через час, весь в синяках.

Входит первый друг. На локтях у него синяки (нарисованы тенями)

1 друг. Не прав был Мудрец. Я упал семь раз, поднялся восемь раз, но даже пятую часть горы не прошел.

Ведущий. Второй юноша вернулся через два часа, весь в царапинах и сказал.

Входит второй друг весь в царапинах (нарисовать царапины фломастером)

2 друг. Мудрец нас обманул. Я упал семь раз, поднялся восемь раз, но даже четвертую часть горы не прошел. Тогда я решил вернуться.

Ведущий. Третий юноша пришел вечером с цветком счастья в руках.

Входит третий друг с цветком в руках.

1 друг. Как ты добыл цветок? Разве ты не падал?

3 друг. Падал, может, сто раз падал, а может больше. Я не считал.

2 друг. Почему на тебе нет синяков и ссадин?

3 друг. Перед тем, как идти на гору, я научился падать.

Мудрец. Ты научился подниматься, значит, ты добьешься в жизни всего, чего хочешь, и всегда будешь счастлив.

В притче спрятана пословица. Кто - нибудь из гостей догадался, какая это пословица. (Подсказки на стене и на столе)

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Усердие все превозмогает.

Терпению любое дело по плечу.

Как ни высока гора, не отступай и перейдешь.

Терпение и труд, все перетрут.

III. Послушайте стихи, которые приготовили ребята. В них тоже спрятаны пословицы.

Терпение и труд все перетрут.

Чтоб чему-то научиться,

Надо много потрудиться,

Книжек кучу прочитать,

Хорошо поразмышлять.

И еще иметь терпенье,

Это важное уменье.

Трудно и большим и детям

Без терпенья жить на свете.

(Дети называют пословицу)

Терпению любое дело по плечу.

Очень важное уменье

В жизни - не терять терпенье.

Чтоб работу завершить,

Нужно терпеливым быть.

Труд с терпеньем все зовут.

Если ты бросаешь дело,

Значит звал их неумело.

(Терпение даёт умение)

Была бы твердая воля, и гора превратиться в поле.

С горой одной беда случилась,

Она вдруг в поле превратилась.

Кто это сделал? Кто посмел?

Кто чудо совершить сумел?

Землетрясение? Вулкан?

Гроза? Цунами? Ураган?

Упорный человек трудился,

И камень в землю превратился.

Некоторые пословицы похожи на сказку.

Ø  Жил-был молодец: дома не видал веселья, ушёл на чужбину – заплакал.

А сейчас мы покажем сказку, которую ребята приготовили с Александрой Александровной Лопатиной.

IV. Сказка

V. Песня «Настоящий друг», музыка Б. Савельева.

VI. Слово (Игра по притче)

VII. Заключение.

Пословицы живут и сегодня в разговоре, в книгах. Они украшают нашу жизнь, делают её живой и остроумной.

Что нового вы сегодня вынесите с нашего занятия? Какой мы делаем вывод? Много читать, использовать в своей речи пословицы и поговорки. На следующем занятии вас ждут ребусы и кроссворды по пословицам. Уже некоторые дети выучили стихи, мы их полушаем на следующем занятии. Александру Александровну мы ждем в гости.

VIII. Шуточная песня о чтении.

Всем спасибо!