Что может быть вреднее неуверенности в себе?

Тамбовская область Тамбовский район

МОУ Большелиповицкая сош

Что может быть вреднее неуверенности в себе?

Классный час из серии «Вредные привычки»

Автор:

Классный руководитель 6 класса

Декабрь 2010 г.

Цель: формирование у учащихся уверенности в своих силах.

Задачи:

- выявить, как учащиеся оценивают свою уверенность,

- напомнить учащимся об их правах,

- на примере показать, как человек может добиваться своей цели,

- дать практические советы, как чувствовать себя уверенно в разных ситуациях.

Оборудование:

1.  карточки диагностики «Лесенка уверенности», «Дерево моих достижений»,

2.  презентация по содержанию,

3.  компьютер и проектор.

Ход классного часа:

I.  Вступительное слово классного руководителя.

Сегодняшний классный час мы с вами посвятим вредным привычкам. А какие привычки считаются вредными? (Привычки, которые плохо влияют на здоровье, настроение, мешают нам жить.). Недавно мы работали с «Лесенкой уверенности» и выяснилось, что многие из вас часто чувствуют себя неуверенно в разных ситуациях. Можно ли назвать неуверенность вредной привычкой? Как это не странно, но да. Поэтому тема классного часа «Что может быть вреднее неуверенности в себе?» (слайд)

Цели и задачи (слайд)

II. Рассказ об

Все вы слышали о великом полководце . Но знаете ли вы, как он этого добился?

Прочитать рассказ о . (слайд с портретом)

Что помогло ему добиться таких результатов? (Он поставил перед собой цель, которой очень хотел достичь. Верил в свои силы.). Каждый из вас, если захочет, сможет многого добиться.

III. Права человека. Беседа.

Знание каких прав поможет вам добиться цели? Посмотрите на слайд. Давайте обсудим. (слайд)

У меня есть право учиться.

У меня есть право высказывать

личное мнение.

У меня есть право выбирать друзей.

У меня есть право делать ошибки,

учиться на них и исправлять их.

У меня есть право обращаться за помощью.

У меня есть право на отдых.

У меня есть право не делать того,

что вредно для моего здоровья

IV. Работа с «Деревом достижений». Заполнение схемы

У каждого из вас есть в жизни разные достижения. Они могут показаться незначительными, но именно с малого начинаются большие дела.

Я предлагаю вам заполнить листья Дерева достижений своими примерами. Если у вас остались свободные листья, не расстраивайтесь, вы продолжите заполнение в течение года. (слайд)

V. Вывод по итогам работы.

1. Ребята, посмотрите на таблицу. Давайте сравним уверенного и неуверенного в себе человека. (слайд)

Уверенный	Неуверенный
Четко выражает свои мысли.	Оглядывается на других.
Выражает свои чувства.	Поддается давлению
Умеет принимать решения и несет
ответственность за них.
Отстаивает свою точку зрения.
Не поддается давлению окружающих

Каким человеком хотите стать вы?

2. Моё настроение. Выберите пушистика, по выражению лица которого вы отнесёте к уверенному в себе герою.

(слайд)

Вывод: чаще улыбайтесь, будьте спокойны.

3.Чтобы облегчить вам работу над собой, я предлагаю следовать следующим советам. (слайд)

VI. Подведение итогов полугодия. Награждение грамотами участников различных конкурсов.