КАРТА САМОАНАЛИЗА
Руководство МОУ СОШ №14 г. Майского осуществляется в соответствии с законами РФ и КБР «Об образовании». Основными нормативными актами школы являются: Устав ОУ, образовательная программа, программа развития, разработанные в рамках существующей законодательной базы. В учреждении своевременно вносятся изменения в Устав, коллективный договор, разрабатываются локальные акты, регламентирующие деятельность ОУ. В 2011 г. учреждение прошло процедуру государственной аккредитации, в 2012 году – лицензирования. В августе 2015 года утвержден Устав школы в новой редакции с изменениями в содержании и наименовании.
В системе управления МОУ СОШ № 14 г. Майского используется принципы демократизации и гуманизации управления учреждением. Приоритетный уклон делается на развитие системы мониторинга по всем направлениям деятельности школы, ведется постоянный поиск путей обновления содержания образования, форм методической поддержки педагогических кадров и организации воспитательной работы. В учреждении апробируются современные управленческие технологии, способствующие сохранению конкурентоспособности учреждения в муниципальной системе образования.
Стабильность управленческой команды на протяжении многих лет позволила достичь значительных качественных изменений в образовательном процессе, высоких результатов обучения и воспитания учащихся, введения ФГОС начального общего и основного общего образования, роста профессионального мастерства педагогических работников. Созданы условия для внедрения инноваций в образовательный процесс.
Завершена реализация Программы развития школы на 2011 – 2015 годы. Выполнение учебного плана образовательного учреждения и образовательных программ за последние 3 года составляет 100%. В МОУ СОШ № 14 г. Майского отсутствуют обучающиеся, не успевающие по итогам учебного года (за последние три года) и не посещающие образовательное учреждение.
Качество знаний по результатам ЕГЭ по русскому языку и математике за последние 3 года на уровне показателей по району.
Последние 3 года отмечается позитивная динамика результативности в муниципальном и республиканском этапах олимпиады школьников.
Учеб-ный год | Кол-во обуч-ающих-ся | Уровень обучен- ности | Ка- | Кол-во, не успе-ваю-щих по итогам учеб-ного года | Призеры муницип. респуб., всерос. олимпиад | ЕГЭ, % обученности | Медалисты | ||
зол. | сер. | ||||||||
Рус-ский язык | Мате-матика | ||||||||
2012-2013 | 291 | 57,1 | 57 | - | 27 2 - | 100 | 100 | - | - |
2013-2014 | 260 | 53,4 | 47 | - | 17 - - | 100 | 100 | - | - |
2014-2015 | 264 | 54 | 50,3 | - | 4 - - | 100 | 94 | 6 | - |
В текущем учебном году учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами.
Кадровое обеспечение образовательного процесса (анализ кадрового состава за 3 года, предшествующих аттестации):
Учебный год | Всего педагогов | Кол-во человек (% от общего числа педагогических работников) | ||
Высшая квалификационная категория | 1 квалификационная категория | СЗД | ||
2012-2013 | 18 | 10 (56%) | 3 (17%) | 2 (11%) |
2013-2014 | 19 | 11(58%) | 2(11%) | 2(11%) |
2014-2015 | 19 | 12(63%) | 2(11%) | 1(5%) |
Наличие вакансий по педагогическим должностям в этом учебном году нет. |
В этом учебном году 3 педагогических работника аттестуются на первую квалификационную категорию.
Один учитель является победителем конкурса профессионального мастерства ПНПО «Образование», 1 учитель – победитель республиканского конкурса «Лучший социальный педагог», 2 воспитателя – лауреаты районного конкурса «Воспитатель года». На базе школы за последние 3 года проведены 2 республиканских и районные семинары: «Школа молодого учителя», «Школа дошкольных наук», тематические семинары.
Совершенствуется материально-техническое состояние и ресурсное обеспечение ОУ. Школа полностью оборудована новой ученической мебелью, техническими средствами обучения в рамках КПМО. За счет бюджетных и внебюджетных средств приобретены холодильное оборудование в процедурные кабинеты школы и дошкольных корпусов, бытовая мясорубка, стиральная машина, газовый котел, водонагреватели в дошкольные группы, электрополотенца, мебель и сантехника в дошкольные корпуса, реконструирован процедурный кабинет д/к «Казачок», отремонтирована кровля, заменены старые окна на пластиковые в школе и д/к «Березка», отремонтированы музыкальные залы в дошкольных корпусах.
Устранение предписаний надзорных органов проводится своевременно.
Особое направление деятельности учреждения - организация совместной деятельности с различными социальными партнёрами: отделом по молодежной политике и спорту администрации Майского муниципального района, ГУ МЧС по КБР, Терско-Малкинским казачьим обществом (ТМКО), домом культуры «Родина», Советом ветеранов, Домом пожилого человека, городской библиотекой №2, МОУ ДОД ДЮСШ, МОУ ДОД ЦДТ, МОУ ДОД «Школа искусств им. ».
Охват детей системой дополнительного образования
Учеб-ный год | Охват детей системой дополни-тельного образования, чел. | Количество образовательных программ | Количество направленностей дополнительных общеобразовате-льных программ | Участие детей в мероприятиях различного уровня | ||
муниципального | регионального | всероссийского и международного | ||||
2012-2013 | 127 | Баскетбол Волейбол Футбол «Удивительные приключения в шахматной стране» «Сильные, смелые, ловкие» «Планета творчества» «Мир танца» «Радужный мир» «Волшебная сказка» «Весёлые картинки» «Музыка» «Изобразительное искусство» «Палитра» «Мастерок» «Искусство» «Волшебный карандаш» «Все профессии» «Узнаем сами» «Моя родословная» «Природа и мы» «Все работы хороши выбирай на вкус» «Умелые ручки» «Технология» «Выразительное чтение» «В гостях у сказки» «Этикет поведения и общения» | Военно-патриотическая; Физкультурно-оздоровительная; Спортивная; Социально-педагогическая; Эколого-биологическая; Художественная; Научно-техническая Лингвистическая | |||
2013-2014 | 139 | «Волейбол» «Баскетбол»; «Умелые руки»; «Палитра»; «Моя родословная»; «Рисунок и живопись»; «В гостях у сказки»; «Мир танца»; «Природа и мы»; «Выразительное чтение»; «Узнаем сами»; «Этикет поведения и общения» ; «Удивительные приключения в Шахматной стране»; «Культура и гигиена питания»; «Валеология»; «Способы решения расчётных задач по химии»; Спецкурс по русскому языку «Подготовка к ЕГЭ»; «Физическая и геометрическая оптика»; Спецкурс по математике «Подготовка к ЕГЭ»; «Волшебный карандаш» «История»; «Мастерок»; «Выбор профессии»; «Кабардинский язык». | Военно-патриотическая; Физкультурно-оздоровительная; Спортивная; Социально-педагогическая; Эколого-биологическая; Художественная; Научно-техническая Лингвистическая | |||
2014-2015 | 132 | «Волейбол» «Футбол» «Баскетбол» «Палитра» «Умелые руки» «Поэтическая страничка» «Культура и гигиена питания»«Моя родословная» «Теремок» «Рисунок и живопись» «В гостях у сказки» «Мир танца» «Природа и мы» - «Выразительное чтение» «Узнаем сами» «Этикет поведения и общения» «Удивительные приключения в Шахматной стране» | Военно-патриотическая; Физкультурно-оздоровительная; Спортивная; Социально-педагогическая; Эколого-биологическая; Художественная; Научно-техническая Лингвистическая |
