Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАВЕДЕНИЯ
Общие сведения
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Сказка» пос. Правохеттинский Надымского района был открыт 14 июня 1987 года. С 1 февраля 2005 года детский сад был передан в муниципальное учреждение Управление Дошкольным Образованием Администрации муниципального образования г. Надым и Надымский район.
В 2007г. образовательное учреждение прошло процедуру лицензирования на право оказания образовательных услуг, получена лицензия, срок действия которой 11.01.2012г.
В декабре 2008г. образовательное учреждение было аккредитовано с присвоением статуса «детский сад третьей категории».
В 2010 году детский сад получил лицензию на медицинскую деятельность.
Учредителем МДОУ д/с «Сказка» выступает муниципальное учреждение «Управление дошкольным образованием Администрации муниципального образования Надымский район».
Место нахождения ДОУ (юридический и фактический адрес): 629745, ЯНАО Надымский район, поселок Правохеттинский, улица Газовиков д.27 (телефон: 51-44-53,
Режим работы ДОУ
Согласно Уставу ДОУ, режим работы детского сада установлен органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, исходя из потребностей семьи и возможностей финансового обеспечения, и является следующим:
рабочая неделя: пятидневная,
длительность работы ДОУ: 12 часов, с 7.00ч. до 19.00ч.,
выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни (установленные законодательством, как нерабочие праздничные дни).
Последняя пятница каждого месяца - санитарный день с 15.00 ч. до 19.00 ч. Пребывание ребёнка в детском саду в санитарный день с 07.00 ч. до 15.00 часов.
Правила приема. Структура и количество групп.
Контингент воспитанников детского сада сформирован на основании Типового положения и устава.
В МДОУ функционируют 4 группы общеразвивающей направленности для детей 3-7 лет:
Проектная мощность детского сада – 80 мест. По итогам 2010года списочный состав – 88чел. (превышение нормы на 8%), это больше показателей 2009года на 7%. Наполняемость групп:
-вторая младшая группа-23 ребенка;
-средняя группа – 21 ребенок;
-старшая группа – 24 ребенка;
-подготовительная группа – 20 детей.
Среднемесячная фактическая посещаемость детей в учреждении составляет 60 детей, что не противоречит установленным лицензионным требованиям (80 детей) (по сравнению с 2009г. посещаемость увеличилась на 9%).
В рамках реализации Закона РФ «Об образовании» и других государственных нормативно-правовых актов, в МДОУ в 2010г. функционирует адаптационная группа кратковременного пребывания «Кроха», для детей раннего возраста которую посещают неорганизованные дети от 1,5 до 3 лет вместе с родителями (10 детей) показатели стабильны в течение 2х последних лет.
В условиях группы кратковременного пребывания сотрудничество с семьей стало решающим фактором, так как полноценное образование ребенок может получить лишь в том случае, если родители играют и общаются с ним дома, используя при этом рекомендации педагогов. С этой целью открыт консультативный пункт для родителей «Мамина школа». Консультации для родителей проводят: педагог-психолог, ст. воспитатель, ст. медсестра.
Структура управления
В 2010году дошкольном учреждении осуществляется трехуровневая система управления, которая призвана обеспечить своевременное и эффективное исполнение стратегических задач всеми субъектами управления.
Стратегическое управление на первом уровне осуществляет:
- заведующий МДОУ,
- Педагогический Совет,
- родительский комитет,
- Профсоюзный комитет
Второй уровень представляют: старший воспитатель, заместитель заведующего по АХЧ, ст. медсестра.
Третий уровень представляют педагогический персонал, обслуживающий персонал.
В 2010г. произошла смена руководителя ДОУ. Это обстоятельство не повлияло на результаты деятельности учреждения.
II.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Содержание обучения и воспитания детей.
Содержание образовательного процесса в Детском саду определено образовательной программой дошкольного образования, разработанной им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы и условиям ее реализации, в основе которой лежат комплексные образовательные программы:
· Комплексная «Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство» , , и др.
· Парциальная программа «Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой
Образовательная программа дошкольного образования реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Совместная деятельность с детьми дошкольного возраста проводится фронтально и подгруппами с учетом уровня развития детей, их возрастных особенностей, используемой программы.
Максимально допустимый объем недельной нагрузки, для воспитанников соответствует санитарным нормам.
Показатели освоения воспитанниками МДОУ программы дошкольного образования за 2010 -2011 уч. г. выше показателей 2008-2009 уч. г.на 11,5 % и выше показателей 2009-2011 уч. г. на 3.9%. Количество воспитанников, освоивших программу на высоком и среднем уровне в 2010-2011 уч. г. составило 91,6%,
Высшая | Первая | Вторая | Без категории | |
2008 - 2009 уч. г. | 1/8,4% | 1/8,4% | 2/16,6% | 8/66,6% |
2009-2010 уч. г. | - | 1/8,4% | 2/16,6% | 8/66,6% |
2010-2011уч. г. | - | 1/ 8,4% | 4/ 33,3% | 7 /58,3% |
Мониторинг образовательного ценза педагогов и уровня квалификации позволил выявить следующее:
- увеличение количества педагогов с высшим образованием на 17%
-стабильное количество педагогов, получающих высшее образование заочно 25%
- снижение количества педагогов со средне-специальным образованием на 17%
-снижение количества педагогов не имеющих квалификационной категории на 7,8% и увеличение количества педагогов со второй квалификационной категорией в 2 раза.
- снижение количества педагогов с высшей категорией в связи с увольнением 1 педагога.
За текущий год прошли курсы повышения квалификации – 5 педагогов.
Развитие кадрового потенциала.
В 2010году педагоги ДОУ участвовали в районных конкурсах и заняли призовые места:
-. 3 место в районном конкурсе агитационных сказок «Красный петушок»
- 2 место в районном конкурсе «Письмо водителю»
- 3 место в районном конкурсе газет ДОУ.
- 3 педагога отмечены благодарственными письмами Главы администрации Муниципального образования поселок Правохеттинский Надымского района.
Соотношение воспитанников приходящихся на 1 взрослого: 8 воспитанников на 1 педагога, 4 воспитанника на 1 сотрудника. Показатели стабильны на протяжении последних лет.
V.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ ДОУ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.
Финансирование ДОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. МДОУ финансируется из средств местного бюджета муниципального образования Надымский район и внебюджетных ассигнований.
Распределение объема средств учреждения по источникам их получения за 2010г.:
Объем средств учреждения - 13840,5 тыс. руб.;
Средства местного бюджета-12957,7 тыс. руб.;
Внебюджетные средства:
Родительская плата-882,8 тыс. руб.
Расходы учреждения за 2010г.:
Расходы учреждения, всего - 12527,3 тыс. руб.;
Оплата труда всего коллектива-6599,7 тыс. руб.;
Оплата труда педагогического персонала-2998,0 тыс. руб.;
Начисления на оплату труда-1539,7 тыс. руб.;
Питание детей-1254,0 тыс. руб.;
Услуги связи-12,3 тыс. руб.;
Транспортные услуги-7,2 тыс. руб.;
Коммунальные услуги-1039,0 тыс. руб.;
Арендная плата за пользование имуществом-0,0 тыс. руб.;
Услуги по содержанию имущества-717,0 тыс. руб.;
Прочие затраты-1358,8 тыс. руб.;
Инвестиции-57,6 тыс. руб.
Расходы на одного воспитанника в год из бюджетного финансирования в 2010году составили: 159,302 рубля.
VI. ПЛАНЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.
В целом с поставленными задачами коллектив дошкольного учреждения справился.
Наряду с достижениями и позитивным опытом работы в ДОУ существуют проблемы, требующие решения в ближайшей перспективе:
- высокий процент количества педагогов, не имеющих квалификационной категории;
-не полная укомплектованность штата ДОУ педагогическими кадрами.
С целью улучшения работы ДОУ в2011 году определены основные задачи:
- повышение профессиональной компетентности педагогов через аттестацию
на 1 квалификационную категорию;
- оптимизация мероприятий в ДОУ по сохранению и укреплению физического и психического здоровья воспитанников.


