План - конспект урока
Тема: Текстовый процессор Microsoft Word.
Форматирование текста (использование
редактора формул MS Equation 3.0)
Вид урока: Практическая работа
Тип урока: Урок применения знаний, умений и выводов на
практике.
Цели урока:
Образовательная Закрепление знаний по форматированию текстовых
документов в программе Microsoft Word. Приобрести умение создавать и редактировать формулы с помощью приложения MS Equation.
Воспитательная Воспитание внимательности, усидчивости,
дисциплинированности при работе с ПО.
Развивающая Развитие мышления, познавательных интересов,
навыков работы на компьютере, работы с текстовыми документами в программе MS Word.
Формы организации познавательной деятельности:
фронтальная, индивидуальная.
Учебно-методическое обеспечение: Рабочая программа «Информатика и ИКТ».
Материалы с образовательных сайтов: http://www. /,
http://. Пакет программ Microsoft Office 2003. Учебная доска.
компьютер, мультимедийный проектор и экран. Презентация преподавателя.
Структура урока
Этап урока | Методы обучения | Деятельность преподавателя | Деятельность студента |
1. Обоснование значения темы и цели урока. План урока: 1. Повторение 2. Устный опрос 3. Практическая работа 4. Проверка, исправление ошибок. 5. Домашнее задание | Словесный | Приветствую студентов. Отмечаю отсутствующих, озвучиваю тему и цели урока. | Приветствуют преподавателя. Называют отсутствующих. Записывают тему, цель и план урока в тетрадь. |
2. Воспроизведение необходимых знаний, умений, проверка их качества. | Беседа с использованием наглядных пособий (репродуктивный) | Кратко повторяю пройденный материал, Провожу устный опрос. Выставляю отметки студентам, которые участвуют в опросе. | Слушают преподавателя, участвуют в опросе, получают отметки. |
3. Постановка и решение познавательных и практических задач. Выполнение письменных, графических и устных заданий, проведение опытов. | Объяснение и самостоятельная работа, упражнения (репродуктивный, проблемный или исследовательский). | Предлагаю студентам загрузить MS Word и выполнить практическую работу. Объясняю ход работы, консультирую и комментирую действия студентов. | Загружают MS Word Внимательно читают задание, выполняют предложенную практическую работу №2, задают вопросы. |
4. Проверка и анализ результатов работы, оценка её. | Обсуждение (репродуктивный) | Проверяю выпол - неные работы, задаю вопросы выставляю отметки в журнал. | Демонстрируют результат преподавателю. Отвечают на вопросы. Получают отметки. |
5. Исправление ошибок, устранение пробелов в знаниях и умениях. | Беседа, объяснение (репродуктивный, информационный) | Озвучиваю допущенные ошибки при выполнении практической работы, повторяю материал, чтобы заполнить пробелы в знаниях. | Слушают замечания и коммертарии преподавателя, исправляют ошибки. |
6. Задание на дом | Объяснение | Задаю задание на дом, объясняю, как его выполнять. | Записывают домашнее задание в тетрадь |
Практическая работа № 2.
Тема: создание формул в MS Word.
Цель: приобрести умение создавать и редактировать формулы с помощью приложения MS Equation.
Задания.
1. Загрузите MS Word.
2. Создайте следующие формулы с помощью приложения Microsoft Equation (редактора формул):
