Календарно - тематическое планирование
№ п\п | Тема урока | Кол-во часов | Дата (план) | Дата (факт) | Примечание |
1. | Литературный русский язык. Нормы, их изменчивость. | 1ч. | |||
Повторение изученного в 5-6 классах. | |||||
2,3 | Морфология, морфемика, орфография | 2 | |||
4 | Синтаксис. Словосочетание. | 1 | |||
5,6 | Синтаксис и пунктуация. Простое и сложное предложение | 1 | |||
7-8 | Морфология и орфография | 2 | |||
9 | Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5-6 классах» | 1 | |||
10 | Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками | 1 | |||
11 | РР. Что такое текст | 1 | |||
12 | РР. Заглавие – один из признаков текста | 1 | |||
Причастие | |||||
13 | Повторение изученного о глаголе | 1 | |||
14 15 | Понятие о причастии: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки | 2 | |||
16 | Признаки прилагательного у причастия: изменение по родам, числам и падежам | 1 | |||
Признаки прилагательного у причастия: согласование с существительным | |||||
17 | Признаки прилагательного у причастия: наличие полной и краткой форм, их роль в предложении | 1 | |||
18 | Признаки глагола у причастия: возвратность, вид, время (кроме будущего) | 1 | |||
19,20 | РР. Сочинение по картине – Водкина «Утренний натюрморт»№1 | 2 | |||
21, 22 | Причастный оборот | 2 | |||
23, 24 | Выделение запятыми причастного оборота, стоящего после определяемого слова | 2 | |||
25 | РР. Описание общего вида местности | 1 | |||
26, 27 | Правописание не с причастиями | 2 | |||
28, 29 | Действительные и страдательные причастия. | 2 | |||
30, 31 | РР. Сочинение – описание по картине «Золотая осень» | 2 | |||
32 | Словообразование действительных причастий | 1 | |||
33 34 | Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени | 2 | |||
35 | Правописание гласных перед суффиксами – ВШ - и –Ш- | 1 | |||
36 | Образование и правописание страдательных причастий | 1 | |||
37 | Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | 1 | |||
38 | Правописание согласных в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени | 1 | |||
39 | Правописание е – ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени | 1 | |||
40 41 | Правописание гласных в причастиях перед нн и н | 2 | |||
42 43 | Правописание н в кратких формах страдательных причастий | 2 | |||
44 45 | Правописание нн в причастиях и н в омонимичных прилагательных | 2 | |||
46 | РР. Описание действий | 1 | |||
47 | Морфологический разбор причастий | 1 | |||
48 49 | Повторение изученного в разделе «Причастие» | 2 | |||
50 | Тестирование по теме «Причастие» №1 | 1 | |||
51 | РР. Описание спортивных действий | 1 | |||
Деепричастие | |||||
52 53 | Понятие о деепричастии: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки | 2 | |||
54 55 | Признаки глагола и наречия у деепричастия | 2 | |||
56 | РР. Рассказ на основе услышанного | 1 | |||
57 | Правописание не с деепричастиями | 1 | |||
58 | Деепричастный оборот | 1 | |||
59 60 | Выделение запятыми деепричастного оборота | 2 | |||
61 | РР. Рассказ на основе услышанного | 1 | |||
62 | Словообразование деепричастий совершенного и несовершенного вида | 1 | |||
63 | Повторение изученного в разделе «Деепричастие» | 1 | |||
64 | Контрольный диктант №2 по теме «Деепричастие» | 1 | |||
65,66 | Сочинение – описание по картине «Письмо с фронта» | 2 | |||
67 | Переход слов из одних самостоятельных частей речи в другие | 1 | |||
68, 69 | Повторим орфографию | 2 | |||
70 | Повторим пунктуацию | 1 | |||
71 | РР. Как создавать киносценарий в разных формах | 1 | |||
Служебные части речи | |||||
72 | Общее понятие о служебных частях речи | 1 | |||
Предлог | |||||
73 | Понятие о предлоге | 1 | |||
74 | Назначение предлогов в речи | 1 | |||
75 | Разряды предлогов по значению. Многозначность некоторых предлогов | 1 | |||
76 | РР. Как создавать киносценарий в разных формах | 1 | |||
77 | Группы предлогов по происхождению: производные и непроизводные | 1 | |||
78 | Простые и составные предлоги | 1 | |||
79 | Переход других частей речи в предлоги (в течение, в продолжение, рядом с, несмотря на и др.) | 1 | |||
80 | Раздельное написание производных предлогов | 1 | |||
81 | РР. Отзыв о книге | 1 | |||
82 | Слитное написание производных предлогов | 1 | |||
83 | Буква е на конце предлогов в течение, в продолжение, вследствие | 1 | |||
84 | Повторение изученного в разделе «Предлог» | 1 | |||
85 86 | РР. Контрольное изложение, близкое к тексту №1 | 2 | |||
Союз | |||||
87 | Понятие о союзе | 1 | |||
88 | Назначение союзов в речи. Употребление союзов для связи однородных членов предложения, частей сложных предложений и частей текста | 1 | |||
89 | Простые и составные союзы | 1 | |||
90 | Сочинительные и подчинительные союзы; их группы по значению | 1 | |||
91 | РР. Отзыв о книге | 1 | |||
92 | Сочинительные союзы: соединительные, разделительные, противительные. Одиночные и повторяющиеся союзы. Употребление сочинительных союзов в простых и сложносочиненный предложениях | 1 | |||
93 | Правописание сочинительных союзов тоже, также, зато | 1 | |||
94 | Запятая при однородных членах и в сложносочиненном предложении | 1 | |||
95 | Подчинительные союзы: употребление их в сложноподчиненных предложениях. Разряды подчинительных союзов по значению | 1 | |||
96 | Правописание составных подчинительных союзов | 1 | |||
97 | Правописание союзов чтобы, оттого что и др. (в отличие от местоимений с частицами и предлогами) | 1 | |||
98 | РР. Характеристика литературного героя | 1 | |||
99 100 | Повторение темы «Союз» | 2 | |||
101 | РР. Публицистический стиль | 1 | |||
102 103 | Повторим орфографию | 2 | |||
104 | Повторим пунктуацию | 1 | |||
105 | РР. Интервью – жанр публицистики | 1 | |||
Частица | |||||
106 | Понятие о частице как служебной части речи | 1 | |||
107 | Частицы, образующие формы слов и новые слова | 1 | |||
108 | Разряды частиц по значению и употреблению | 1 | |||
109 | РР. Морфологические средства связи предложений и смысловых частей текста. Союз | 1 | |||
110 111 | Отрицательные частицы | 2 | |||
112 113 | Различение не – ни | 2 | |||
114 115 | Модальные частицы. Вопросительные, восклицательные, указательные частицы | 2 | |||
116 | Усилительные частицы | 1 | |||
117 | Раздельное и дефисное написание частиц | 1 | |||
118 119 | Слитное и раздельное написание не и ни | 2 | |||
120 | Закрепление слитного и раздельного написания не и ни | 1 | |||
121 | Морфологический разбор частиц | 1 | |||
122 | РР. Морфологические средства связи предложений и смысловых частей текста. Союз | 1 | |||
123 | Закрепление изученного по теме «Частицы» | 1 | |||
124 | Контрольное тестирование по теме «Служебные части речи» №2 | 1 | |||
125 | Переход слов из самостоятельных частей речи в служебные | 1 | |||
Междометие | |||||
126 | Понятие о междометии. Основные функции междометий | 1 | |||
127 | Разряды междометий. Звукоподражательные слова | 1 | |||
128 | Знаки препинания при междометиях | 1 | |||
129130 | Повторим орфографию | 2 | |||
131 | Повторим пунктуацию | 1 | |||
132133 | Сочинение – описание по картине «Фашист пролетел» №2 | 2 | |||
Повторение изученного в 5 – 7 классах | |||||
134 | Повторение и обобщение знаний. Фонетика | 1 | |||
135 | Повторение и обобщение знаний. Морфемика | 1 | |||
136 | Повторение. Морфология и орфография | 1 | |||
137 138 | Итоговое изложение №2 | 2 | |||
139 140 | Повторение изученного. Практикум по культуре речи | 2 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


