2014-2015 г. (II полугодие) Всероссийский интеллектуальный конкурс
для школьников 1-11 классов «Эрудит России»
БЛАНК ОТВЕТОВ Литература 4 класс
Фамилия
Имя Отчество
Населенный пункт, образовательное учреждение: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Номера ответов заданий типа А с выбором варианта ответа. Запрещены исправления в области ответа.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
С1._________________________________________________________________________________________________________________________________С2___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С3._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2014-2015 г. (II полугодие) Всероссийский интеллектуальный конкурс
для школьников 1-11 классов «Эрудит России»
БЛАНК ЗАДАНИЙ Литература 4 класс
Задания части А.
А1. В отрывке из стихотворения М Ю. Лермонтова вставьте пропущенное слово.
«Но остался влажный след в морщине …… утеса»
а) белого
б) старого
в) хмурого
г) серого
А2. Кто из перечисленных писателей жил и творил в ХIХ веке?
а) Лесков
б) Ломоносов
в) Успенский
г) Чуковский
А3. Назовите автора рассказа «Барбос и Жулька»:
а) Гоголь
б) Тургенев
в) Чехов
г) Куприн
А4. Найдите выражение, которое не относится к сказочным:
а) «жили они долго и счастливо»
б) «и было у них три сына»
в) «над лугами стоял густой туман»
г) «летели они в дальние края, за синие моря»
А5. В какой из этих строк есть ярко выраженный эпитет?
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
а) первой
б) второй
в) третьей
г) четвертой
А6. Событийная основа литературного произведения называется:
а) диалогом
б) композицией
в) эпитетом
г) сюжетом
А7. В рассказе «Слон» папа приводит девочке слона, потому что:
а) она не хочет идти в зоопарк
б) она больна
в) ей надоел тигр
г) она просит свозить ее в Африку
А8. Сочетание нескольких стихов, объединенных общей мыслью – это:
а) строфа
б) рифма
в) строка
г) ритм
А9. Михайловское – это родовое имение:
а)
б)
в)
г)
Задания части С.
С1. Найдите правильные утверждения:
а) В рассказе Куприна «Барбос и Жулька» две собаки были очень дружны.
б) Крылов написал басню «Ворона и волк».
в) Мифы – это народные сказания о легендарных героях и богах.
г) В «Федорином горе» Чуковского из-за грязи в дом пришёл Мойдодыр
С2. В сказке П. Бажова «Серебряное копытце» узнайте по описаниям персонажей (людей и животных) и назовите их имена:
На голбчике, у печки, девчоночка сидит, а рядом с ней кошка бурая. Девчоночка эту кошку гладит, а она до того звонко мурлычет, что по всей избе слышно. К вечеру соберутся, и весело им. Старик был мастер сказки сказывать. Как ближе подкатился, разглядела - это козел бежит. Ножки тоненькие, головка легонькая, а на рожках по пяти веточек.
С3. В Цветочном городе он лучший художник. И совсем не жадный. Дарит своим друзьям свои старые кисти и краски. Назовите имя персонажа, автора и название произведения. Расскажи о характере главного героя. С кем из героев Цветочного города ты бы себя сравнил(а)?
