Основные особенности сезона, состояние дорог о возможные ситуации в поведении детей на дорогах.
Содержание этой темы целесообразно раскрыть во время беседы с детьми и родителями с учётом времени года, особенностей местности, где находится образовательное учреждение. Такая работа проводится в течение всего года.
Начало учебного года (сентябрь, октябрь) | ||
Некоторые климатические особенности сезона 1. Дожди 2. Листопад 3. Рано темнеет | Дорожная обстановка 1. Большое количество транспорта на дорогах. 2. Скользкая дорога во время дождя. 3. Лужи. 4. Увеличение числа детей на улице. | Возможные транспортные ситуации 1. Неадаптированность водителей к увеличению детей около школ в связи с началом учебного года. 2. Рассеянное внимание водителей из-за не всегда благоприятных погодных условий. |
Отрицательные факторы, способствующие участию детей в ДТП. 1. Рассеянное внимание детей. 2. Забывание детьми правил поведения у дорог, на улицах. 3. Снижение обзора во время непогоды из-за зонта, поднятого воротника, капюшона. 4. Плохое состояние дороги. | Ситуации, в которых дети наиболее уязвимы. 1. Переход дорог. 2. Посещение магазинов, внешкольных учреждений. 3. Подвижные игры около дороги. 4. Езда на велосипедах, самокатах, роликах. | |
Основные особенности сезона, состояние дорог о возможные ситуации в поведении детей на дорогах.
ОСЕНЬ (ноябрь) | ||
Некоторые климатические особенности сезона 1. Колебания температуры 2. Заморозки 3. Снег с дождём 4. Туманы 5. Сокращение светового дня | Дорожная обстановка 1. Гололёд 2. Слякоть 3. Снижение видимости 4. Скользкие участки дороги 5. Появление в городах машин из сельской местности. | Возможные транспортные ситуации 1.Неадаптированность водителей к условиям дороги: * повышенный скоростной режим; *заносы машины на скользкой дороге |
Отрицательные факторы, способствующие участию детей в ДТП. 1. Снижение видимости окружающей обстановки из-за непогоды. 2. Отсутствие контроля взрослых в течение дня. 3. Снижение внимания во время подвижных игр. | Возможные опасные ситуации с детьми 1. Подвижные игры во дворах, у дорог. 2. Переход дорог. 3. Посещение магазинов, внешкольных учреждений. | |
Основные особенности сезона, состояние дорог о возможные ситуации в поведении детей на дорогах.
ЗИМА | ||
Некоторые климатические особенности сезона 1. Снегопады. 2. Короткий световой день. 3. Оттепели. 4. Возможно яркое слепящее солнце | Дорожная обстановка 1. Гололёд. 2. Снежные заносы, 3. неубранный на дорогах снег. 4. Слякоть. 5. Снижение видимости из-за снегопада. | Возможные транспортные ситуации 1. Увеличение тормозного пути автомобиля. 2. Заносы машин на скользкой дороге. 3. Неумение водителей выбирать оптимальную скорость. 4. Пробуксовка. 5. сужение дорог из-за снега. |
Отрицательные факторы, способствующие участию детей в ДТП. 1. Отсутствие контроля взрослых. 2. Снижение видимости окружающей обстановки во время сильных ветров, снегопадов из-за поднятого воротника, капюшона. 3. Раннее наступление темноты. 4. Ослепление фарами. | Возможные опасные ситуации с детьми 1. Подвижные игры во дворах, у дорог. 2. Катание на санках, лыжах в опасных местах. 3. Переход дорог со спортинвентарём. 4. Игры вечером. 5. Посещение магазинов, внешкольных учреждений. | |
Основные особенности сезона, состояние дорог о возможные ситуации в поведении детей на дорогах.
ВЕСНА | ||
Некоторые климатические особенности сезона 1. Колебания температуры. 2. Снег с дождём. 3. Оттепели. | Дорожная обстановка 1. Гололёд в утреннее и вечернее время. 2. Снижение видимости во время дождя, снега. 3. Скрытые под снегом подтаявшие ямы. 4. Лужи. | Возможные транспортные ситуации 1. Заносы машин на скользких участках дорог. 2. Неумение водителей быстро ориентироваться в меняющейся обстановке дороги. 3. Неадаптированность водителей после зимней стоянки автомобилей. |
Отрицательные факторы, способствующие участию детей в ДТП. 1. Отсутствие контроля взрослых. 2. Активизация дворовой жизни. 3. Снижение внимания после недолгих зимних прогулок. 4. Увеличение времени пребывания детей на улице. | Возможные опасные ситуации с детьми 1. Подвижные игры во дворах. 2. Переход дорог. 3. Катание на велосипедах, самокатах. 4. Посещение магазинов, внешкольных учреждений. | |
Основные особенности сезона, состояние дорог о возможные ситуации в поведении детей на дорогах.
ЛЕТО | ||
Некоторые климатические особенности сезона 1. Длинный световой день. 2. Дожди. 3. Туманы. | Дорожная обстановка 1. Увеличение количества приезжего транспорта. 2. Снижение видимости во время сольного дождя, тумана. | Возможные транспортные ситуации 1. Превышение скоростного режима. 2. Незнание приезжими водителями местности. 3. Заносы на скользкой дороге. 4. Внезапное появление детей на дороге. |
Отрицательные факторы, способствующие участию детей в ДТП. 1. Отсутствие контроля взрослых в течение дня. 2. Длительное пребывание детей на улице. 3. Ослабление внимания во время подвижных игр. 4.Адаптация к новым условиям во время отдыха вне дома. | Возможные опасные ситуации с детьми 1. Подвижные игры во дворах, у дорог. 2. Езда на велосипедах, самокатах. 3. Посещение магазинов. 4. Переход дорог. 5. Появление на загородных шоссе. | |
УСТАВ «ЗЕЛЁНОГО КРЕСТА»
ДЛЯ БЕЗОПАСНОГО ПЕРЕХОДА ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ДОРОГУ
(разработан в Великобритании)
комментарии Центра «Социальной технологии» г. Москва
1. Вначале найти безопасное место для перехода.
Комментарий: именно «найти»! Главное – не только «в установленном месте» (не всегда рядом есть «зебра» или знак), но место с отличным обзором. Не у поворотов, из-за которых могут выскочить машины. Как можно дальше от стоящих машин и других помех обзору.
В таком месте, где и водитель легко заранее может заметить пешехода.
2. Стой на тротуаре возле обочины (проезжей части).
Комментарий: обязательно «стой»! Всегда нужна остановка, пауза для наблюдения и оценки обстановки. Никогда не выходите, не выбегайте «с ходу»!
3. Осмотрись или прислушайся – нет ли машин.
Комментарий: «Осмотрись»,- значит, с поворотом головы и вправо, и влево. «Прислушайся» - значит, выбрось из головы посторонние мысли и помни, что машина может быть СКРЫТА.
4. Если видишь приближающуюся машину – дай ей проехать. СНОВА ПОСМОТРИ ПО СТОРОНАМ.
Комментарий: ВСЕГДА ДАЙ ПРОЕХАТЬ – потому, что если даже машина едет медленно, за ней может быть скрыта другая. Снова посмотри по сторонам – потому что проехавшая машина может скрывать за собой встречную – и потому, что пока проезжала одна, могли появиться другие.
5. Если поблизости нет машин – переходи дорогу по прямой.
Нет поблизости – значит, нет ни приближающихся, ни проехавших, ни стоящих. НИЧТО НЕ МЕШАЕТ ОБОРУ И НЕ УГРОЖАЕТ.
6. Продолжай внимательно смотреть и прислушиваться, пока не перейдёшь дорогу.
Комментарий: смотреть по сторонам при переходе надо неоднократно, ведь обстановка может измениться: появиться машина, ехавшая прямо - вдруг повернуть…
Если так случилось, что что-то мешает обзору и отойти сложно (например, на пешеходном переходе стоит неисправная машина), то, помня, что обзор ограничен, надо осторожно подойти к дороге и ОСТРОЖНО ВЫГЛЯНУТЬ (вначале приостановившись), «что там за…? Осматривать дорогу так, чтобы, если нужно, если идёт машина, спокойно отойти назад.
