ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ 70-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
№1 Дети под марш «Прощание славянки» выходят и строятся на заранее отведенные места.
Ведущий. Расцвела страна родная, песни звонкие слышны.
День Победы – праздник мая, День Победы – день весны.
Этот праздник - День Победы отмечает вся страна,
Надевают наши деды боевые ордена.
И шагают четко в ряд на торжественный парад.
Дети читают стихи
1 реб.
Мы сегодня отмечаем
Светлый праздник всей страны
Помнить люди эту дату
Обязательно должны.
2 реб.
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
3 реб.
Майский праздник —
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им Бабушки глядят.
4 реб.
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
№2 Дети и взрослые исполняют песню « День победы»
Ведущий. Этот великий праздник День Победы установлен в честь победы над гитлеровской Германией в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов.
Давайте перенесемся с вами в далекое-далекое прошлое и узнаем, как это все происходило!
В ночь на 22 июня 1941 года войска фашистской Германии вероломно, без всякого предупреждения напали на нашу Родину.
№3 Включаются слова Юрия Левитана « 22 июня, в 4часа утра, без объявления войны гитлеровская Германия вероломно нарушила границы Союза Советских Социалистических республик»
Ребенок 1
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против русских, против нас!
Ребенок 2:
Страна цвела. Но враг из-за угла
Свершил налет, пошел на нас войною.
В тот грозный час,
Стальною став стеною,
Вся молодость оружие взяла,
Чтоб отстоять Отечество родное.
№4 Звучит отрывок песни «Священная война»
Ведущий. 4 года длилась эта война, которая получила название Великой Отечественной. В нашей стране нет семьи, которая не понесла своей утраты в годы Великой Отечественной войны. Как поется в песне одного хорошего фильма, «нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой».
Звучит сирена, играет тихая музыка. Выходят чтецы, которые исполняют стихотворение А. Смирнова «Кто был на войне». №12
1 реб: Дочь обратилась однажды ко мне:
Папа, скажи мне, кто был на войне?
Прадед Алеша холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой.
2 реб: Дедушка Леня – военный пилот,
В небе водил боевой самолет.
Дедушка Женя десантником был,
Он вспоминать о войне не любил
И отвечал на вопросы мои:
«Слишком тяжелые были бои».
3 реб: Бабушка Соня трудилась врачом,
Жизни спасала бойцам под огнем.
Прадед Аркадий погиб на войне.
Родине все послужили вполне.
Много с войны не вернулось людей,
Легче ответить, кто не был на ней!
№5 Звучит песня « На безымянной высоте»
Ведущий: Да, никого не пощадила та жестокая война. Мужчины уходили из дома на борьбу с врагами, оставляя свои семьи - жен, детей, матерей.
№6 Песня «Темная ночь»
Ведущий. Трудно приходилось людям в те суровые военные годы. И лишь любовь, надежда и вера в светлое будущее помогала им пережить эти тяжелые моменты жизни.
№7 Танец « Синий платочек» (танцевальная группа)
Ведущий: Все для фронта - все для Победы! » Под таким лозунгом жила страна в суровые годы. Военные заводы были перевезены в тыл – на Урал, в Сибирь. Там взрослые и дети-подростки делали снаряды, ружья, пушки для солдат. В деревнях приносили хлеб и овощи в первую очередь для воюющих бойцов. Ведь хорошо сражаться, нужно быть сильным - это стало главной задачей тружеников тыла. Вместо ушедших на войну отцов к заводским станкам становились их жены и дети, старики пенсионеры. Люди работали круглосуточно. Послушайте рассказ о маленьком токаре.
Ребенок:
Не спится мальчишке,
Он думал всю ночь:
«Ну как же, ну чем же
Мне фронту помочь? »
А утром на зорьке
Мальчишка встает,
Знакомой дорогой
Идет на завод.
И к мастеру:
- Дядя, меня научи,
Я буду снаряды
Для фронта точить!
Станок был послушен,
Мальчишка – умел,
И бойко станок
Под руками запел.
Мальчишка спешит,
не теряет минут…
Снаряды для фронта
Машины везут.
Ведущий: Жить, работать, воевать, побеждать врага помогали нашему народу на фронте и в тылу песни, созданные в те грозные годы. Как они необходимы были воинам, как к ним тянулось тысячи сердец. В минуты передышки между боями, когда части отходили на переформирование. Нередко звучала фронтовая гармошка, кисет с фронтовой махоркой шел по кругу, и солдаты вспоминали своих близких, родных, любимых.
№8 Звучит попурри военных песен (сборка песен)
(Три танкиста, Катюша, Пилоты, Синий платочек, Песня фронтового шофера, Пора в путь дорогу, День победы)
Ведущий: 75 лет отделяют нас от тех суровых и грозных лет. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну, самую тяжелую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины.
Ребенок читает стихотворение
— Почему, дедуля, у тебя слеза?
Почему, дедуля, прячешь ты глаза?
Кто тебя обидел, можешь рассказать?
За тебя я буду драться, воевать!
— Внучек ты мой милый, нет, не плачу я,
Просто вспоминаю о былых боях,
Когда был я молод, Родину любил
И врагов проклятых под Варшавой бил!
Там друзей военных много полегло,
Вспоминать об этом сердцу тяжело!
И Победу в Мае встретили не все,
Там лежать остались в утренней росе!
Так живи, мой внучек, и войны не знай,
Каждый год с Победой пусть приходит Май!
Улыбайся солнцу, весело играй,
Но что было с нами, ты не забывай!
Ведущий: Долгие четыре года наши деды и прадеды боролись за освобождение Родины от фашизма. 20 миллионов людей погибли в жестокой в войне. Они отдали свои жизни за светлое и мирное будущее своих детей, будущих поколений, ради нас с вами, и мы должны чтить память погибших, помнить о том страшном времени.
У нашего народа есть такая традиция –называется она минута молчания. Ее проводят в знак памяти о погибших –стоя и молча. Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.
№9 Минута молчания (звук метронома)
№10 Звучит отрывок песни «Поклонимся великим тем годам»
Ведущий: Пусть не будет войны никогда,
Не коснётся нас больше беда!
В день Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!
Дню Победы – слава!
Дети: Слава!
Ведущий: Ветеранам – Слава!
Дети: Слава!
Ведущий: Счастью, миру на земле!
Дети: Слава!
№11 Танец «Салют» ( с лентами или султанчиками)
Композиции танцев
« Синий платочек»
Девочки стоят в две шеренги ( в шахматном порядке, держат за спиной платочки), мальчики - по бокам, лицом в центр.
На вступление девочки легко на носочках выбегают вперед, останавливаются, держат платочки за спиной, растягивая их в стороны.
I куплет
На 1 -2фразу Мягкий приставной шаг вправо, затем влево, кружатся с платком.
На 3-4фразу Опускают одну сторону платка и повторяют те же движения, а на конец фразы поворачиваются по линии танца, друг за другом.
На 5-6 фразу
Бегут по кругу легким бегом, держа платок правой рукой сбоку.
На 7-8 фразу
Берут платочек двумя руками наискосок и кружатся на носочках шагом, на конец фразы встают левым боком в круг.
На повторение фразы
Девочки стоят, а мальчики выбегают к своей девочке, кланяются и встают лицом к девочкам, правым боком в круг и берут девочек за руки
II куплет
На 1-6фразу
Танцуют вальс ( шаг вперед и три маленьких - шаг назад и т. д.) и на последнюю фразу останавливаются.
На 7-8 фразу
Кружатся медленно лодочкой влево( с платочком), девочки останавливаются лицом в круг, а мальчики забирают платочки идут по часовой стрелке, встают за спиной девочки, прижимая платочек к ее правому плечу сзади, а левой рукой вместе держат платочек лодочкой.
III куплет
На 1-2 фразу
Пары, находящиеся по боковым стенам зала идут легко на носочках навстречу друг другу через центр зала (смотрят друг другу в глаза), слегка останавливаясь на конец 1 фразы, и двигаются дальше, меняясь местами на конец 2 фразы и сотанавливаются лицом в круг.
На 2-3фразу Те же движения выполняют пары, находящиеся перпендикулярно.
На 4 -5фразу
Мальчики держат платочек наискосок, а девочки обходят их по часовой стрелке и встают лодочкой, берутся за платочек.
На 6-7 фразу
Кружатся лодочкой парами влево, лицом друг к другу и встают боком в круг.
На повторение.
Девочки расцепляют правую руку с платочком, мальчики - левую, выпад вперед с поворотом( платочек вверх) - движение назад ( лицом друг к другу), снова повторение выпада - и назад.
IV куплет
1-2 фраза
Идут парами по лини танца на носочках ( девочки держат платочек сбоку за уголок)
3-4- фраза
Выстраиваются по три пары по боковым сторонам зала
5-6 фразы
Мальчики встают на колено, левая рука за спиной, а правая вытянута вперед. Девочки идет легко на носочках в центр зала, образуя круг, на 6 фразу взмах платочком вверх и опускают его вниз.
7-8- фразы
Возвращаются к своему мальчику и обходят его, держа его за руку, как в вальсе. На конец фразы встают лодочкой, мальчики забирают платочек себе, и держат его на высоте вытянутых в стороны рук (лодочка).
На повторение
Девочки с левой стороны заходят под платочек и кладут голову мальчику на правое плечо, а мальчик обнимает девочку руками и кладет голову на ее правое плечо.
«Салют»
Дети стоят по трое или четверо у боковых стен зала лицом шеренга к шеренге ( в шахматном порядке по отношению к противоположной шеренге).
На вступление
На каждую фразу – по очереди машут лентами (то одной, то другой рукой).
На последнюю - машут все вместе. На конец фразы поворачиваются вполоборота ( «елочкой» вперед)
1 куплет.
Ноги расставлены на ширине плеч. Дети наклоняются и рисуют лентами круг через голову то в одну, то в другую сторон у ( на каждую фразу). Все – в центр.
На повторение – кружатся взмахивая поочередно лентами.
Припев
1 фраза
Шеренги идут навстречу друг другу, бодро размахивая руками с лентами внизу, на конец фразы останавливаются.
2 фраза
Двигаются дальше таким же шагом и останавливаются, поворачиваясь лицом друг к другу.
3-4- фразы ( повторение 1-2 фразы)
Проигрыш
Дети выстраиваются в круг и идут друг за другом.
Затем выстраиваются в центре зала в одну шеренгу, продолжая шагать.
2 куплет
Движения как в 1 куплете, через голову рисуем лентами круг, то вправо, то влево, через одного ( первый –вправо, второй - влево и т. д.)
На повторение последней фразы - размахивают лентами в стороны, как крыльями ( по очереди, то правой, то левой)
Припев
Дети выстраиваются тройками ( звездочкой)- две -справа и слева, одна сзади.
Идут размахивая лентами. На конец фразы-встают спинками друг к другу в своих звездах, делают взмахи вверх-вниз. На конец -выстраиваются в три колонны
3 куплет.
Повторение 1 куплета.
