Цифра «4»

Цифра «4»

Веселые стихи

Четыре в комнате угла, Четыре ножки у стола, И по четыре ножки У мышки и у кошки. С. Маршак Бегут четыре колеса, Резиною обуты. Что ты пройдешь за два часа, Они – за две минуты. С. Маршак Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел.

Раз, два, три, четыре – Встал с постели мишка Винни. Потянулся, улыбнулся И отправился гулять, В лес малину собирать. * * * – Я всех умней! – кричит петух. – Умею я считать до двух! – Подумаешь, – ворчит хорек. – А я могу до четырех! * * * Раз, два, три, четыре! В день рожденья подарили Мне четыре новых книжки. Я читаю их братишке.

Загадки

На четыре ноги Надевали сапоги. Перед тем как надевать, Стали обувь надувать. (Шины.) Хоть у нас четыре ножки, Мы не мышки и не кошки, Хоть мы все имеем спинки, Мы не овцы и не свинки. Мы не кони, хоть на нас Вы садились много раз. (Стулья.)

Вспушит она свои бока, Свои четыре уголка, И тебя, как ночь настанет, Все равно к себе притянет. (Подушка.) Лапок у кошки столько, Ножек у стула столько. О какой цифре я говорю, Кто отгадал загадку мою? (Четыре.) Какие предметы у вас в квартире Находятся с числом «четыре»? (Стол, стул и т. д.)

Веселые задачи в стихах

Я рисую кошкин дом: Три окошка, дверь с крыльцом.	Из норки выглянул барсук, Уселась белочка на сук,
Наверху еще окно, Чтобы не было темно. Посчитай окошки В домике у кошки. * * * В снег упал Сережка, А за ним Алешка, А за ним Маринка, А потом упал Игнат. Сколько было всех ребят? * * * Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать. Кто успел их сосчитать? * * * Ну-ка, сколько всех ребят На горе катается? Трое в саночках сидят, Один дожидается. * * * Пять малышек-медвежат Тихо в люлечках лежат. Одному никак не спится, А скóльким сон хороший снится? * * * К серой цапле на урок Прилетели семь сорок, А из них лишь три сороки Приготовили уроки. Сколько лодырей-сорок Прилетело на урок?	Вспорхнул на ветку воробей, На тропку выполз муравей. Все улыбнулись солнцу! (Сколько животных улыбнулись солнцу?) Мышка, лягушка, еж, петушок Строили в поле себе теремок. Сделали крышу, крыльцо и окошки И протоптали к дому дорожки. (Сколько животных строили теремок?) Три пушистых кошечки Улеглись в лукошечке. Тут одна к ним прибежала. Сколько вместе кошек стало? * * * Два мяча у Ани, Два мяча у Вани. Два мяча да два, малыш! Сколько их? Сообразишь? * * * Подарил утятам ежик Восемь кожаных сапожек. Кто ответит из ребят, Сколько было всех утят? * * * Пять веселых медвежат За малиной в лес спешат. Но один малыш устал: От товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди?

* * *

Два цыпленка стоят, На скорлупки глядят, Два яичка в гнезде У наседки лежат.

Сосчитай поверней, Отвечай поскорей: Сколько будет цыплят У наседки моей?

Пословицы и поговорки

· Конь о четырех ногах, да и тот спотыкается.

· Без четырех углов изба не рубится.

Скороговорки

· У четырех черепах по четыре черепашонка.

· Четыре черненьких чумазеньких чертенка

Чертили черными чернилами чертеж.

Считалки

Раз, два, три, четыре, Жили мышки на квартире. Чай пили, чашки били, По три денежки платили. Кто не хочет платить – Тому, значит, и водить.

Шел по улице отряд – Сорок мальчиков подряд: Раз, два, три, четыре, И четыре на четыре, И четырежды четыре, И потом еще четыре. Д. Хармс

Физкультминутки

Руки в стороны – в полет Отправляем самолет. Правое крыло вперед, Левое крыло вперед. Раз, два, три, четыре – Полетел наш самолет.

Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась! Раз – росой она умылась, Два – изящно покружилась, Три – нагнулась и присела, На четыре – улетела. Н. Юркова

* * *

Дружно помогаем маме, Мы белье полощем сами. Раз, два, три, четыре – Потянулись, наклонились, Хорошо мы потрудились.

А теперь насос включаем, Воду из реки качаем. Влево – раз, вправо – два. Потекла ручьем вода. Раз, два, три, четыре – Хорошо мы потрудились.

* * *

Раз, два, три, четыре – Руки выше, ноги шире.

Четыре, три, два, раз – На зарядку, первый класс!

Графические задачи

З а д а н и е 1. Придумай рисунок.

Придумайте рисунки из следующих геометрических фигур. (Фигуры могут быть разных размеров (широкие, узкие) и в любом количестве.)

О т в е т :

З а д а н и е 2. Назови и сосчитай фигуры.

Мчится всадник на коне, Задает вопросы мне: «Из каких фигур составлен Человек на скакуне?»

О т в е т : круг, треугольники, ромб.

З а д а н и е 3. Раскрась цветы.

Раскрасьте цветок с бóльшим числом лепестков розовым цветом, а цветок с меньшим числом лепестков – голубым. Сколько лепестков у каждого цветка?

О т в е т : 1) 4 лепестка, 2) более четырех лепестков.