Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задание 2.
Компетентности:
· Информационная. Обработка информации. Уровень1.
· Самоменеджмент. Применение технологий. Уровень 3.
Прочитайте рассказ «Жалобы зайки». Пользуясь предложенным выше планом (в таблице), напиши сочинение - подражание о своем любимом животном.
Жалобы зайки.
Растужился, расплакался серенький зайка под кустиком сидючи; плачет, приговаривает: « Нет на свете доли хуже моей, серенького зайки! И кто только не точит зубов на меня! Охотники, собаки, волк, лиса и даже глупая ворона таскает своими кривыми лапами моих милых детушек - сереньких зайчат. Отовсюду грозит мне беда. А защититься-то нечем. Правда, зубки мои исправно грызут капустку и кору гложут, да укусить смелости не хватает. Бегать я таки мастер и прыгаю недурно, но по ровному полю или на гору, а под гору - то и пойдешь кувырком через голову: передние ноги не доросли.
Все бы еще можно жить на свете, если б не трусость негодная. Заслышишь шорох,- уши подымутся, сердчишко забьется, не взвидишь света, пырскнешь из куста,- да прямо в тенета или охотнику под ноги. Ох, плохо мне, серенькому зайке! Хитришь, следы путаешь, а рано или поздно беды не миновать: и потащит меня кухарка на кухню за длинные уши. Одно только и есть у меня утешение, что хвостик коротенький: собаке схватить не за что. Будь у меня такой хвостище, как у лисицы, куда бы мне с ним деваться? Тогда бы, кажется, пошел и утопился».
План:
вопросы | ответы | Готовая статья |
| Внешний вид зайцев. | ||
| Где и как они живут. | ||
| Чем питаются зайцы. | ||
| Как спасаются от врагов. | ||
| Враги зайцев в природе. | ||
| Заячий характер. |
Инструмент проверки- критерии результатов выполнения по шкале:
· сумел ли учащийся, пользуясь планом, применить предложенную технологию описания (подражание) к своему герою.
· выразил ли свое отношение к герою посредством художественного языка.
содержание | Общий балл | |||||||
№ п/п | ФИО уч-ся | Раскрыл 5- 6 пунктов плана - 5 б. | Раскрыл 4 пункта плана-4б | Соблюдал технологию подражания-5б. | Допускал незначительные отклонения -4б. | Выразил свое отношение к герою -5 б. | Не выразил отношение к герою- 3 б. | Речевое оформление худож. текста согласно общим нормам |


