Утверждаю

Директор АСШ

«___»____________2014 г.

Анализ работы Алнашской школьной библиотеки

за первое полугодие 2014-2015 учебный год

В первой половине 2014-2015 учеб. году библиотека ставила цель : создать в библиотеке условия для обеспечения учебно-воспитательного процесса и самообразования, с помощью библиотечного и информационно-библиограф. обслуживания учащихся и педагоов. Оказание помощи в деятельности учитлей и учащихся в образовательных проектах. Воспитать в детях потребность в чтении, через хорошую книгу и массовые мероприятия, поискомском новых средств и методов работы.

Для воплощения этой цели ставились следующие задачи:

-  обеспечение учебно-воспитательного процеса

-  формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя

-  совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий

-  оказание помощи в воспитании разносторонней, духовно развитой личности

-  содействие формированию нравственно-патриоти-ческого сознания, развития чувства гордости за свою Родину, за свой народ

-  активизировать работу по краеведению

-  способствовать в пропоганде здорового образа жизни,

посредством выставок и мероприятий

и другие...

-  продолжить работу по семейному чтению

-  постоянно совершенствоваться и повышать свою квалификацию

В течении года посещения библиотеки учащимися проводилось классами, группами продленного дня, индивидуально. С целью формирования устойчивого интереса к чтению и, следовательно, постоянного мотива обращения к книге, чтобы привлечь ребят, заинтересовать их, в библиотеке были запланированы и проведены игры, викторины, конкурсы по тем или иным произведениям. С желанием получить призовое место и грамоту, появляется желание почитать, правильно отвечать на вопросы по прочитанным книгам.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Так в прошедшем году с учащимися были проведены:

-  «Загадки планеты» игра-эрудит

-  «Путеществие в мир знаний» интеллек. Марафон

-  «Дорога в Книгоград» (праздник приема в читатели 1 кл)

-  «Мир периодики»,» «Удмуртия — любимый край», «Детские издания в Удмуртии» и др. обзоры

-  «Культура и традиции удмуртского народа» викторина

-  «Моя Удмуртия-сестра Российская»ь (кл. час 4 кл.)

-  « Права литературных героев» (конкурс по произведениям )

-  «Страна литературных героев» (игра-путещ. с лит. Героями

-  «Дни воинской славы» (историч. лото)

-  «С пером и шпагой» (интеллект рыцарский турнир)

-  «Умным быть с книгой дружить» (литер. Казино)

-  «Прощай Азбука» (праздник 1 кл.)

-  «Тропой пионеров-героев» (урок мужества)

-  победа в районном празднике книги «Свет разумения книжного» и другие мероприятия.

Актив библиотеки и участники кружка «ЛиТек» принимал активное участие в проведение многих мероприятий.

-  выставки, стенды «Ура! Снова в школу!»»

-  «Чудо - осень»

-  «С днем Учителя!»

-  «Родные мотивы»

«Любить и зашищать»

-  «Пусть всегда будет мама»

-  «Великая Победа» и т. д

К неделям профилактики оформлялись выставки:

-  «Спасите наши души»

-  Нет!!! Жестокости и агрессии!»

-  «Узники Интернета»

-  «Ты хочешь жить? Тогда подумай!»

-  «Зло по земле нашей идет...»

-  Курить...жить как в тумане» и др.

Выставки к памятным. Юбилейным датам:

-  «Ты им нужен» (День пожилых)

-  «Зачинатель» (Верещагину 160)

-  «Пою мою Удмуртию...»

-  «Удмурт Крылов» Лужанину 100)

-  «Я остаюсь с тобой» (день память Д)

-  «Патриоты России»

-  «Великие полководцы» и т. д

При проведении мероприятий работаем в тесном сотрудничестве с организаторами, классными руководителями, учителями литературы и активом учащихся.

С помощью мероприятий и книжных выставок стараемся заинтересовать и активизировать чтение книг, раскрыть интеллектуальный и творческий потенциал учащихся. К сожалению не всегда это получается так, как бы хотелось. В век высоких технологий, книга несколько утратила свое значение, но несмотря на это одна из основных функций библиотеки «Сеять разумное, доброе, вечное», а все это - Книга.

При этом мы стараемся шагать в ногу со временем, в читальном зале библиотеки стоят 5 компьютеров, подключенных к Интернету, при нашей скудности комплектования, они являются большим подспорьем в выполнении библио. графич. справок и запросов, как педагогов, так и учащихся. В год мы выполняем

от1-до 3 тысяч справок и запросов. Очень много делаем подборок литературы на уроки, классные часы и т. д Для пополнения фонда программной и детской литературой в течении трех стараюсь выписать библиотеку «Школьника и студента», «Мир сказок» , «Библиотека поэзии»

Обслуживание читателей:

Библиотечное обслуживание осуществляется в сооветсвии с «Положением о библиотеке» Читатели получают во временное пользование печатные издания и другие виды изданий из фонда библиотеки, пользуются библиографическим и информационно-справочным обслуживание, библиотечные уроки проведено за год 68 занятия с 1-7 класс. Вели по информационной грамотности 2 факультатива в параллели 5-х классов.

В библиотеке систематически ведется дневник работы, в котором учитываются сведения о количестве и составе читателей по группам, об объеме выданных изданий и распределении их по отделам библиотечной классифи-кации, помогает при анализе фонда и приобретении новой литературы.

Основные показатели работы библиотеки

за 2012-13 учебный год

Книжный фонд - 14573+7000=21573(3300 благот. фонд)

Фонд учебников - 3181+7000=10181(3300 благот. фонд)

Фонд худож. и прочей литер - 17754

Количество читателей на абон. - 833

в чит. зале — 1200

Количество книговыдач — 24350

Количество посещений — 17000

Обращаемость — 1,4

Читаемость — 11

Посещаемость — 8,3

Книгообеспеченность - 90%

Сведения о массовых мероприятиях:

Количество бесед — 155

Количество игр, викторин и т. д —125

Оформление книжных выставок —198

№ пп

Показатели

Количество

1.

Книжный фонд

21573

2.

Поступило

63

3.

Списано

241

4.

Учебный фонд

10181

5.

Поступило

726 +7000

6.

Списано

621

7.

Читатели

2033

8.

Посещения

17000

9.

Библиографические справки

1700

10.

Книговыдача

24350

11.

Оформлена подписка на периодические издания

20

Являясь неотъемлемой частью школы, школьная библиотека имеет огромный и востребованный потенциал в условиях начавшегося в школах обновления всей системы воспитания. Сегодня это - открытый мир, функционально ориентированный на живые и меняющиеся потребности ребенка. Надо, чтобы в этом мире школьнику-читателю было комфортно. Жизнь постоянно заставляет нас думать над тем, как оформить интерьер, как создать комфортную обстановку, какие конкурсы провести... Находимся в поиске новых форм и методов развития наших читателей. Все это, надеемся — залог успеха в работе по приобщению детей к чтению.

Большое значение в работе библиотеки играет уровень квалификации библиотекаря. Самообразование, участие в проведении семинаров «Творческой мастерской школьных библиотекарей», повышать профессиональный уровень. Читать профессиональную литературу. Посещать курсы повышения квалификации.

Исходя, из вышесказанного, на 2012-2013 учебный год школьная библиотека ставит следующие задачи:

1.  организовывать мероприятия по привлечению пользователей к работе с различными информационными носителями, в том числе электронными;

2.  организовывать мероприятия, ориентированные на воспитание нравственного, гражданско – патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни;

3.  особое внимание уделить работе с западающими звеньями тех учеников, которые редко приходят в библиотеку;

4.  наладить более активную и полную работу с родителями;

продолжать повышать свою квалификацию и профессиональный уровень.

Зав. Библиот.: