Посиделки в русской избе

Посиделки в русской избе.

Цели:

        Знакомство со старинными русскими песнями, пословицами, поговорками, обычаями и традициями русского народа Уральского региона.

      Формировать интерес и уважение к традициям на Руси.

      Активизация интереса учащихся к истокам и истории своего народа.

      Воспитание нравственных качеств личности.

      Развитие художественно-прикладных навыков в традиционной деятельности ремесел.

Литературный вечер проводится для 2-6классов. Старшие учащиеся могут быть ведущими, помошниками библиотекаря.      Сцена оформлена в стиле русской избы: лавки, самовар, деревянная посуда, русская печь, сундук, вышитые полотенца, салфетки, скатерти. Ведущая и участники праздника одеты в русские костюмы. Оформлена книжная выставка «Родной Земли душа и память.»

Звучит русская народная музыка. Оформлена сцена в народном стиле, макет русской печи, утварь. Показ предметов утвари или слайдов презентации на протяжении мероприятия.

Вед.1.Нас окружает множество вещей. Вещи не всегда были такими, какими мы пользуемся в настоящее время. Давайте сейчас обратимся к истории предметов, которыми пользовались ваши бабушки и дедушки.

Вед.2.Некоторые из вас живут в двухэтажных благоустроенных домах. Такие дома начали строить около ста лет назад. В начале в них жили только богатые люди. Основная масса людей жила в деревянных домах, которые назывались избами.

Вед.1.Ребята! Как вы думаете, что было самым главным в избе?

Отгадайте загадку.

Зимой много ест,

Летом много спит,

Тело тёплое,

Сесть на неё сядешь,

А не везёт. (печь).

Печь играла в доме главную роль. « Плясать от печки», т. е. начать с основного. Печь использовали для отопления помещений, приготовления еды себе и животным, для вентиляции помещений. На печи спали, сушили лук, чеснок, зерно. Овощи, ягоды. грибы, зерно.

Вед.2.С печью связано много поверий, обрядов. Считалось, что под печью живёт домовой. Это маленький мужичок с седой бородой, с длинными когтями. Главная обязанность его - смотреть за домом, следить за хозяйством, помогать. С ним нужно дружить, подкармливать вкусненьким, ласково разговаривать.

Ребята, как вы думаете, переселяясь в новый дом, люди первой запускали кошку?

Потому что Домовой чаще всего любит превращаться в кошку. В кошачьем облике этого духа и впускают в дом.

Вед.1Напротив печи по диагонали находился красный угол с иконами и столом. Это было святое место - в нём помещались иконы, поэтому его называли святым.

В красном углу совершались ежедневные моления, с которых начиналось любое важное дело. Красный угол - самое почётное место в доме. Красный угол старались содержать в чистоте и нарядно украшали. В красном углу находился стол. У стола стояли скамейки и лавки. На них сидели и спали. Под лавками хранили различные инструменты, обувь.

Название «красный» означает «красивый». «хороший», «светлый».

Вед.2. Вдоль стен стояли сундуки, в которых хранились различные вещи. (Открыть сундук и показать ребятам).Сундук – это неотъемлемая часть любого крестьянского хозяйства. На нём можно было сидеть и спать. Традиционной крестьянской

одеждой у женщин были длинные нижние рубахи, сарафан-клинник, на голове лента. Это на праздник. В будние дни одевали на рубаху холщёвую юбку. У мужчин были рубахи и порты.

Вед.1. Излюбленными цветами были белый и красный. Красный цвет считался распространенным средством против порчи и сглаза от нечистых сил. Вышивка размещалась на манжетах и плечах.

Вед.2.Крестьянскую избу трудно представить без многочисленной утвари. Кто знает обозначение этого слова?

По словам Автора Толкового словаря, утварь - это совокупность предметов, необходимых человеку в его обиходе.

Вед.1.Я хочу загадать вам загадку.

Рогат, а не бык, хватает, а не сыт,

Людям отдаёт, а сам на отдых идёт. (ухват).

Ухват - это устройство для установки горшков и чугунов в печи. С помощью ухвата их можно вынуть или установить в печи. (Показать ).

Вед.2. А вот ещё одна загадка. Чёрный конь пляшет в огонь. (кочерга).

Кочерга или клюка- приспособление для размешивания углей в печи. Кто топит печи, бани дома, у тех они есть.

Вед.1. Какое интересное слово – чугунок! Это сосуд из чугуна - углеродистого железа. В чугунке готовили пищу в русской печи. Он имел форму горшка. (Показать чугунок).

Вед.2. Будний день начинался с работы.

Раньше все предметы изготовлялись своими руками, первейшая обязанность женщины, помимо приготовления пищи, было обшивание всех членов семьи. Одежду носили домотканую - льняную или шерстяную. Чтобы сшить одежду, надо сначала напрясть нити. К работе такого рода приступали осенью после уборки урожая и делали это до весны. Девочек уже с пяти лет начинали приучать к домашним работам, в этом возрасте девочка выпрядала свою первую нить. Мать девочки прятала первую спряденную нить и приберегала её до тех пор, пока дочь не станет невестой. «Не пряха», «не ткаха»- были крайне обидные прозвища. Шить, вышивать, прясть умели все девушки. даже из царских семей. Отгадайте загадку.

Пляшу по горнице

С работою моею,

Чем больше верчусь,

Тем больше толстею. (Веретено).

Это элемент прялки. Веретено, т. е. вертящаяся палочка. Вспомним сказку Ш. Перро «Спящая красавица»: принцесса уколола пальчик веретеном и заснула на 100лет.

Вед.1. Из нити ткали полотно – холстину, она была очень прочной. Ткали на домашних станках. Челнок – одна из деталей этого станка.

Для того чтобы в одиночку соткать за шесть месяцев три холста по 50метров длиной, нужно было проводить за ткацким станком по12-15часов в день Приходилось немало потрудиться, прежде чем лён превращался из растения в полотно: полоть, дёргать, слать, трепать. У писателя Ушинского есть рассказ «Как рубашка в поле выросла», т. е. как из семян вырастить растение и получить ткань.

Вед.2. А сейчас отгадайте такую загадку:

То назад, то вперёд, ходит, бродит пароход.

Остановишь - горе: продырявит море. (Утюг).

Показать старинный утюг.

Он нужен для того. Чтобы разгладить ткань или одежду. Скорее всего первым утюгом был тяжёлый камень. Одежду расстилали и придавляли на ровной поверхности камнем. А на Руси гладили одежду таким способом. Бельё наматывали на гладкую палку и катали другой толстой прямоугольной полкой с рубцами с обратной стороны. Назывался такой утюг «Врубель». Затем появился угольный утюг. (Показать.). Более 120лет назад появились электрические утюги в Америке.

Вед.1. А вот ещё одна загадка. В лесу родился, в руках крестился,

На ногах умер. (Лапоть.) Показать лапоть. Основной обувью в будни и праздники были лапти. Это плетёная обувь из лыка или бересты. Лапти имели очень короткий срок службы:от3до10дней. А затем нужны были новые.

Вед.2. А кто отгадает такую загадку?

Висит баба на грядах,

Вся в заплатках,

А дырьё не зашить. (Корзина).

Корзинами наши предки стали пользоваться с незапамятных времён. Это ёмкость с ручкой или двумя для сбора ягод, грибов, овощей, переноса и хранения различных запасов в хозяйстве. Их изготовляли из больших пластов коры, корня, веток, дранки, соломы, бересты, стеблей. Они могли быть любой формы: квадратные, овальные, прямоугольные, с крышками и без крышек.

Вед.1. Как только начинает темнеть и на улицах зажигаются огни. Кто мне назовёт самое первое средство освещения?

Когда люди жили в пещере и научились добывать огонь, они разводили костры. Потом была лучина. (Показать).

Полено щепали на палочки и вставляли в подставку, которая называлась светец. Затем появились свечи. Свечи были сальные и восковые. Это было дорогое удовольствие, их в подсвечниках зажигали по праздникам. Из сала одного быка можно было отлить 100свечей. Затем в 19веке появилась керосиновая лампа. (показать лампу). Более чем через 100лет русский учёный-инженер Александр Николаевич Ладыгин сделал первую в мире электрическую лампочку, которыми мы пользуемся до сих пор.

Вед.2. Основными продуктами питания на Руси были овощи, ржаной хлеб, каши, кисели, молоко, мясо. Всё это нужно было взвешивть при обмене на другие продукты и использовали весы или безмен.

Отгадайте такую загадку: Сам худ, а голова с пуд.( Безмен).

Они представляют собой металлический или деревянный стержень с грузом на одном конце и крючком или чашей на другом. На стержне нанесена шкала веса., который определяют, передвигая по стержню, до равновесия товара с грузом.

Вед.1.Посуда была деревянная, позднее появилась глиняная и железная.

Всех кормлю с охотою, а сама без ротая. (Ложка).

Существовали особые правила пользования ложкой и поведения за столом. Если вёл себя за столом не так, как подобает, смеялся, разговаривал, его наказывали, ударив ложкой по лбу.

Вед.2.За многие века был создан огромный мир вещей, с которыми мы постоянно имеем дело. Мы рассказали вам о некоторых. У каждой вещи своя история. Вы с ними можете познакомиться, посетив библиотеку. Одна история длинная, другая короткая, но любая интересна и поучительна. И мы должны их знать хотя бы из уважения ко всем этим предметам, которые служат человеку верой и правдой.

А сейчас мы предлагаем вам небольшую конкурсную программу, посвящённую миру вещей.

( Народные песни, игры, пословицы, загадки по своему региону). Участие могут принять фольклорные ансамбли детей и взрослых.