Таблица 1
Сроки обучения по основным, сокращенным и ускоренным образовательным программам
№ п/п | Базовое образование | Формы и сроки обучения | Примечание | ||||||||
Очная | Очно-заочная (вечерняя) | Заочная | |||||||||
Нормативный срок (запись в договор) | Сокращенная программа | Ускоренная программа (рекомендуемое сокращение) | Нормативный срок (запись в договор) | Сокращенная программа | Ускоренная программа (рекомендуемое сокращение) | Нормативный срок (запись в договор) | Сокращенная программа | Ускоренная программа (рекомендуемое сокращение) | |||
1 | Среднее (полное) общее | 5 лет | - | До 4, 5 – 4 лет | 6 лет | - | До 5,5-5 лет | 6 лет | - | До 5,5-5 лет | |
2 | Среднее профессиональное образование (непрофильное) | 5 лет | - | До 4, 5 – 3,5 лет | 6 лет | - | До 5,5-4 лет | 6 лет | До 5,5-4 лет | Подход индивиду-альный | |
3 | Среднее профессиональное образование соответствующего профиля | 5 лет | Не менее 3 лет | До 2,5 лет | 6 лет | Не менее 3,5 лет | До 3-2,5 лет | 6 лет | Не менее 3,5 лет | До 3-2,5 лет | |
4 | Высшее профессиональное образование (непрофильное) | 5 лет | Не менее 3 лет | До 2,5-2 лет | 6 лет | Не менее 3,5 лет | До 3-2,5 лет | 6 лет | Не менее 3,5 лет | До 3-2,5 лет | |
5 | Высшее профессиональное образование соответствующего профиля | 5 лет | Не менее 2 лет | До 1,5 лет | 6 лет | Не менее 2,5 лет | До 2 лет | 6 лет | Не менее 2,5 лет | До 2 лет | |
6 | Бакалавр по соответствующему направлению | 5 лет | Не менее 1 года | Не рекомендуется | 6 лет | Не менее 1,5 лет | До 1 года | 6 лет | Не менее 1,5 лет | До 1 года | |
7 | Неполное высшее (2 года) | 5 лет | От 3,5-до 3 лет | На 0,5 года | 6 лет | От 4 до 3,5 лет | На 0,5 года | 6 лет | От 4 до 3,5 лет | На 0,5 года | Подход индивиду-альный |
8 | Незаконченное высшее | 5 лет | От 3,5-до 2 лет | На 0,5 года | 6 лет | От 3,5-до 2,5 лет | На 0,5 года | 6 лет | От 3,5-до 2,5 лет | На 0,5 года | Подход индивиду-альный |
Полужирным шрифтом выделены сроки в соответствии с приказом Минобразования России г.
Сроки освоения ускоренных программ устанавливаются с учетом индивидуальных способностей студентов при этом можно принимать во внимание обучение на подготовительных курсах, в средних профессиональных образовательных учреждениях (непрофильных) и т. д.
Для студентов окончивших непрофильные средние профессиональные учреждения при переходе на ускоренные программы необходимо учитывать опыт работы по специальности.
