№ п. п. | Наименование тем | Всего | В том числе: | |
Лекции | Практ. | |||
Пятый курс, девятый семестр | ||||
1 | Теоретические основы правотворческой деятельности | 2 | 2 | |
2 | Парламент (Национальное собрание Республики Беларусь) как субъект правотворческой деятельности | 2 | 2 | |
3 | Президент Республики Беларусь как субъект правотворческой деятельности | 2 | 2 | |
4 | Правительство Республики Беларусь (Совет Министров Республики Беларусь) и республиканские органы государственного управления как субъекты правотворческой деятельности | 2 | 2 | |
5 | Роль судебной власти в правотворческой деятельности | 1 | 1 | |
6 | Правотворчество местных органов управления и самоуправления | 1 | 1 | |
Всего: | 10 | 10 |
Распределение учебного времени
для студентов 4 курса заочной сокращенной формы обучения
№ п. п. | Наименование тем | Всего | В том числе: | |
Лекции | Практ. | |||
Четвертый курс, седьмой семестр | ||||
1 | Теоретические основы правотворческой деятельности. Парламент (Национальное собрание Республики Беларусь) как субъект правотворческой деятельности | 2 | 2 | |
2 | Президент Республики Беларусь, Правительство Республики Беларусь (Совет Министров Республики Беларусь), республиканские органы государственного управления, судебные органы, местные органы управления и самоуправления как субъекты правотворческой деятельности | 2 | 2 | |
Всего: | 4 | 4 |
1.2. Распределение учебного времени
для студентов 4 курса заочной сокращенной формы обучения
№ п. п. | Наименование тем | Всего | В том числе: | |
Лекции | Практ. | |||
Четвертый курс, седьмой семестр | ||||
1 | Теоретические основы правотворческой деятельности. Парламент (Национальное собрание Республики Беларусь) как субъект правотворческой деятельности | 1 | 1 | |
2 | Президент Республики Беларусь, Правительство Республики Беларусь (Совет Министров Республики Беларусь), республиканские органы государственного управления, судебные органы, местные органы управления и самоуправления как субъекты правотворческой деятельности | 1 | 1 | |
Всего: | 2 | 2 |
У Учебно-методическая карта дисциплины
для студентов 4 курса дневной формы обучения
Номер раздела, темы, занятия | Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | Материальное обеспечение занятий | Литература | Форма контроля занятий | |||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | СУРС | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
четвертый курс, восьмоЙ семестр | ||||||||
1 | Теоретические основы правотворческой деятельности 1. Понятие правотворчества. Основные факторы, определяющие формирование права. 2. Принципы правотворческого процесса. 3. Формы правотворчества. 4. Санкционирование и делегирование права. 5. Стадии правотворческого процесса. 6. Законодательная техника. | 2 | 1 | 1, 29, 31, 34, 40 49, 50, 56-61, 64-66, 68-74; 4.4 – 1-17 | ||||
2 | Парламент (Национальное Собрание Республики Беларусь) как субъект правотворческой деятельности. 1. Структура Парламента. 2. Законодательная инициатива. 3. Законодательный процесс в Парламенте. 4. Порядок официального опубликования нормативных правовых актов | 4 | 1 | 1, 2, 5, 6, 8-10, 15, 19-22, 25, 27, 30, 32-43, 49, 50, 53, 56-61, 64-74; 4.4 – 1-17 | ||||
3 | Президент Республики Беларусь как субъект правотворческой деятельности 1. Понятие главы государства и его полномочия в сфере правотворчества. 2. Акты Президента Республики Беларусь. 3. Организационное обеспечение деятельности Президента Республики Беларусь. 4. Взаимодействие Президента Республики Беларусь с Парламентом и Правительством по вопросам правотворчества. 5. Подписание нормативных правовых актов Президентом Республики Беларусь. | 2 | 1 | 1, 12, 16, 17, 23, 24, 40, 49, 50, 56-61, 64-66, 68-74; 4.4 – 1-17 | ||||
4 | Правительство Республики Беларусь (Совет Министров Республики Беларусь) и республиканские органы управления как субъекты правотворческой деятельности 1. Место Правительства Республики Беларусь в системе государственных органов. 2. Формы осуществления Правительством правотворческой деятельности. 3. Акты Правительства Республики Беларусь. 4. Республиканские органы государственного управления в правотворческом процессе. | 2 | 1 | 1, 13, 26, 40, 47-51, 54, 56-61, 64-66, 68-74; 4.4 – 1-17 | ||||
5 | Роль судебной власти в правотворческой деятельности. 1. Понятие и общая характеристика суда и судебной власти.. 2. Сущность Конституционного Суда Республики Беларусь. Конституционный контроль. 3. Компетенция Конституционного суда Республики Беларусь. 4. Порядок рассмотрения дел Конституционным Судом Республики Беларусь 5. Судебная практика и судебная статистика | 2 | 1, 7, 18, 28, 40, 46, 49, 50, 52, 55-62, 64-66, 68-74, 76; 4.4 – 1-17 | Опрос | ||||
6 | Правотворчество местных органов управления и самоуправления 1. Система органов местного управления и самоуправления. 2. Основные формы работы органов местного управления и самоуправления, их взаимодействие. 3. Акты органов местного управления и самоуправления | 2 | 1, 3, 11, 14, 40, 44-45, 49, 50, 56-61, 63-66, 68-75; 4.4 – 1-17 |
Форма контроля - зачет
Учебно-методическая карта дисциплины
для студентов 5 курса дневной формы обучения
Номер раздела, темы, занятия | Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | Материальное обеспечение занятий | Литература | Форма контроля занятий | |||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | СУРС | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
ПЯТЫЙ курс, ДЕВЯТЫЙ семестр | ||||||||
1 | Теоретические основы правотворческой деятельности 1. Понятие правотворчества. Основные факторы, определяющие формирование права. 2. Принципы правотворческого процесса. 3. Формы правотворчества. 4. Санкционирование и делегирование права. 5. Стадии правотворческого процесса. 6. Законодательная техника. | 2 | 1, 29, 31, 34, 40 49, 50, 56-61, 64-66, 68-74; 4.4 – 1-17 | |||||
2 | Парламент (Национальное Собрание Республики Беларусь) как субъект правотворческой деятельности. 1. Структура Парламента. 2. Законодательная инициатива. 3. Законодательный процесс в Парламенте. 4. Порядок официального опубликования нормативных правовых актов | 2 | 1, 2, 5, 6, 8-10, 15, 19-22, 25, 27, 30, 32-43, 49, 50, 53, 56-61, 64-74; 4.4 – 1-17 | |||||
3 | Президент Республики Беларусь как субъект правотворческой деятельности 1. Понятие главы государства и его полномочия в сфере правотворчества. 2. Акты Президента Республики Беларусь. 3. Организационное обеспечение деятельности Президента Республики Беларусь. 4. Взаимодействие Президента Республики Беларусь с Парламентом и Правительством по вопросам правотворчества. 5. Подписание нормативных правовых актов Президентом Республики Беларусь. | 2 | 1, 12, 16, 17, 23, 24, 40, 49, 50, 56-61, 64-66, 68-74; 4.4 – 1-17 | |||||
4 | Правительство Республики Беларусь (Совет Министров Республики Беларусь) и республиканские органы управления как субъекты правотворческой деятельности 1. Место Правительства Республики Беларусь в системе государственных органов. 2. Формы осуществления Правительством правотворческой деятельности. 3. Акты Правительства Республики Беларусь. 4. Республиканские органы государственного управления в правотворческом процессе. | 2 | 1, 13, 26, 40, 47-51, 54, 56-61, 64-66, 68-74; 4.4 – 1-17 | |||||
5 | Роль судебной власти в правотворческой деятельности. 1. Понятие и общая характеристика суда и судебной власти.. 2. Сущность Конституционного Суда Республики Беларусь. Конституционный контроль. 3. Компетенция Конституционного суда Республики Беларусь. 4. Порядок рассмотрения дел Конституционным Судом Республики Беларусь 5. Судебная практика и судебная статистика | 1 | 1, 7, 18, 28, 40, 46, 49, 50, 52, 55-62, 64-66, 68-74, 76; 4.4 – 1-17 | |||||
6 | Правотворчество местных органов управления и самоуправления 1. Система органов местного управления и самоуправления. 2. Основные формы работы органов местного управления и самоуправления, их взаимодействие. 3. Акты органов местного управления и самоуправления | 1 | 1, 3, 11, 14, 40, 44-45, 49, 50, 56-61, 63-66, 68-75; 4.4 – 1-17 |
Учебно-методическая карта дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
