ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ: СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ
44.03.02 – психолого-педагогическое образование
ПРОФИЛЬ
Психология спорта
6 семестр очное (на 2014/2015учебный год)
Базовый модуль | |||||
№ | посещаемость /балл | Содержание занятий и виды контроля | Кол-во баллов мин/мак | Накопит. Стоимость балл | Кол-во СР на подготовку к видам контроля |
1 | Лекция № 1 Социальная педагогика как наука. | 4 | |||
2 | Лекция № 2 Принципы социальной педагогики | 4 | |||
3 | Лекция №3 Средовая адаптация и становление личности. | 2 | |||
4 | Лекция № 4 Учет типов акцентуации характера у подростков в социально-педагогической работе. | 4 | |||
5 | Лекция № 5 Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема. | 2 | |||
6 | Лекция № 6 Агрессивность детей подросткового возраста как социально-педагогическая проблема | 2 | |||
7 | Лекция № 7 Детский алкоголизм и наркомания, суицид как социально-педагогическая проблема | 4 | |||
8 | Лекция №8 Профилактика и коррекция девиантного поведения Конспект | 2 | |||
9 | Лекция №9 Семейное воспитание как основа социализации личности. | 2 | |||
10 | Лекция №10 Профессиональный портрет социального педагога. Текущий контроль №1 | 4/10 | 4/10 | ||
11 | Семинарское занятие № 1 Социальная педагогика как наука. Социально-педагогическое исследование. | ||||
12 | Семинарское занятие № 2 Методы социально-педагогического исследования. | 4 | |||
13 | Семинарское занятие № 3 Принципы социальной педагогики. | ||||
14 | Семинарское занятие № 4 Средовая адаптация и становление личности. Текущий контроль №2 | 3/8 | 7/18 | 2 | |
15 | Семинарское занятие № 5 Учет типов акцентуации характера у подростков в социально-педагогической работе. | 4 | |||
Первый рубежный контроль – контрольная работа | 2/10 | 9/28 | |||
16 | Семинарское занятие № 6 Диагностика типов акцентуации характера у подростков Текущий контроль №3 | 4/8 | 13/36 | ||
17 | Семинарское занятие № 7 Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема. | 2 | |||
18 | Семинарское занятие № 8 Агрессивность детей подросткового возраста как социально-педагогическая проблема | 2 | |||
19 | Семинарское занятие № 9 Диагностика видов агрессивности Текущий контроль №4 | 4/8 | 17/44 | 2 | |
20 | Семинарское занятие № 10 Детский алкоголизм и наркомания, суицид как социально-педагогическая проблема | ||||
21 | Семинарское занятие № 11 Социально-педагогическая диагностика в работе в работе социального педагога, учителя, тренера | ||||
22 | Семинарское занятие № 12 Профилактика и коррекция девиантного поведения | 2 | |||
23 | Семинарское занятие №13 Семейное воспитание как основа социализации личности Текущий контроль №5 | 3/8 | 20/52 | 2 | |
24 | Семинарское занятие №14 Гуманизация образования | 4 | |||
25 | Семинарское занятие №15 Роль СМИ при социализации личности | ||||
26 | Семинарское занятие №16 Роль физической культуры и спорта в становлении личности. Текущий контроль №6 | 3/8 | 23/60 | 4 | |
27 | Семинарское занятие № 17 Профессиональный портрет социального педагога. | ||||
Второй рубежный контроль – тестирование | 5/10 | 28/70 | |||
Промежуточный контроль (зачет) может быть выставлен по сумме баллов за посещаемость и успеваемость по итогам текущего и рубежного контролей Промежуточный контроль (экзамен) | 22/30 | 100 | |||
ИТОГОВАЯ СУММА ЗА СЕМЕСТР | 100 | ||||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | ||
№ | Содержание занятий и виды контроля | Стоимость в баллах |
1 | Собеседование по теме семинарского занятия курса (17 семинарских занятий) | 2/34 |
2 | Выполнение самостоятельной работы по темам курса, собеседование. (4 сам. работы) | 4/16 |
