Английский язык (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Методические указания и контрольные задания

№1-4

для студентов 1-2 курсов заочного отделения с полным сроком обучения и

обучения в сокращенные сроки направлений подготовки 080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит; 080200.62 «Менеджмент» профиль подготовки «Маркетинг»,

«Управление малым бизнесом»

Красноярск 2011

Английский язык: Методические указания и контрольные задания №1-4 для студентов 1-2 курсов заочного отделения направлений 080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» «Финансы и кредит» 080200.62 «Менеджмент» профиль подготовки «Маркетинг» «Управление малым бизнесом» / Сост. ; КГТЭИ. – Красноярск, 2011. – 34 с.

Оглавление

		Стр.
1.	Общие указания по выполнению контрольных заданий и оформлению контрольных работ………………………….	4
2.	Методические указания по выполнению контрольной работы № 1…………………………………..	5
3.	Контрольная работа № 1, Вариант I………………………	6
4.	Контрольная работа № 1, Вариант II……………………..	8
5.	Контрольная работа № 1, Вариант III…………………….	10
6.	Методические указания по выполнению контрольной работы № 2…………………………………..	12
7.	Контрольная работа № 2, Вариант I………………………	13
8.	Контрольная работа № 2, Вариант II……………………..	15
9.	Контрольная работа № 2, Вариант III…………………….	18
10.	Методические указания по выполнению контрольной работы № 3………………………………….	20
11.	Контрольная работа № 3, Вариант I………………………	21
12.	Контрольная работа № 3, Вариант II……………………	23
13.	Контрольная работа № 3, Вариант III…………………….	25
14.	Методические указания по выполнению контрольной работы № 4………………………………….	27
15.	Контрольная работа № 4, Вариант I………………………	27
16.	Контрольная работа № 4, Вариант II……………………..	29
17.	Контрольная работа № 4, Вариант III…………………….	31
18.	Список использованной литературы……………………...	34

Общие указания по выполнению контрольных заданий и оформлению контрольных работ

1.  Количество контрольных заданий, выполняемых студентами на каждом курсе, устанавливается учебным планом института.

2.  Каждое контрольное задание в данных методических указаниях представлено в трех вариантах. Задания выполняются в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки: студенты, последняя цифра в номере зачетки которых 1,4,7,0 выполняют вариант №1; 2,5,8 выполняют вариант №2; 3,6,9 выполняют вариант №3.

3.  Выполнять письменные контрольные работы следует в отдельной тетради в письменной форме. На обложке тетради необходимо указать свою фамилию, номер группы, номер и вариант контрольной работы, а также фамилию преподавателя, рецензирующего контрольную работу.

Образец оформления титульного листа:

4.  Контрольная работа выполняется аккуратно, четким почерком, синими чернилами. При выполнении контрольной работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и указаний рецензента.

Материалы контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:

Поля	Контрольная работа № 1. Вариант № 1. Задание 1: Переведите предложение на русский язык.	Поля
Английский текст 1. He is an accountant.	Русский текст 1. Он бухгалтер.
Задание 2: Определите видовременную форму глагола сказуемого. 1. He was in a business trip. 1. Он был в командировке. was – Past Simple от глагола to be

5. Задания контрольной работы рекомендуется выполнять в той последовательности, в которой они даны в настоящих указаниях.

6. Выполненные контрольные работы сдаются на кафедру иностранных языков (аудитория 7-28) за 10 дней до начала занятий.

7. Если контрольная работа выполнена без соблюдения методических указаний или не полностью, она возвращается без проверки.

В приложении методических указаний представлены тексты для самостоятельного чтения и перевода со словарем. Задания для чтения и перевода студент получает индивидуально у преподавателя, а результаты работы представляет в устной и письменной форме (в специально отведенной для этого тетради) на практических занятиях.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1

Перед тем как приступить к выполнению контрольной работы № 1 необходимо усвоить следующий грамматический материал:

1.  Порядок слов в английском предложении.

2.  Типы вопросительных предложений. Порядок слов в вопросительном предложении.

3.  Множественное число имени существительного.

4.  Притяжательный падеж имени существительного.

5.  Группа неопределенных времен английского глагола (Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite)

6.  Степени сравнения прилагательных.

7.  Модальные глаголы (can, may, must).

8.  Понятие инфинитива.

9.  Оборот there is/there are.

Рекомендуемая литература:

1.  Практическая грамматика английского языка : учеб. пособие / ; Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т.- Красноярск, 2007.-194с.

2.  Hewings M. Advanced Grammar in Use / M. Hewings. - Paperback. Cambridge University Press, 2005. -340 p.

3.  Thomson A. J A practical english grammar / A. J. Thomson, A. V. Martinet. – 4th low-priced ed. – Oxford: Oxford University Press, 2006. – 383 p.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

ВАРИАНТ 1

Задание 1. Определите по грамматическому признаку показателем чего является окончание - s - . Служит ли оно:

a) показателем множественного числа имени существительного.

b) окончанием глагола в3 лице единственного числа в Present Simple.

c) признаком притяжательного падежа имени существительного.

1. British currency uses both notes and coins.

2. Our chief’s plans for the future are very progressive.

3. There are twenty employees in our company.

Задание 2. Переведите предложения на русский язык. Определите

видовременную форму сказуемого. Укажите инфинитив.

1.  They usually spend their money economly.

2.  Mr. Watson went to the central accounting office in Glasgow.

3.  Next year they will open new headquarters in the South of France.

Задание 3. Переведите предложения. Подчеркните в каждом из них модальный глагол.

1.  Everybody must know the work code.

2.  You may print these letters tomorrow.

3.  Ms. Taylor can help you to fill in the form.

4.  In our shop you can pay cash or by credit card.

Задание 4. Перепишите предложения. Вставьте прилагательное в скобках в соответствующей степени сравнения. Переведите предложения на русский язык.

1.  The products of this company are…the products of their competitors. (cheap)

2.  The reputation of this company is… in the financial market.(good)

3.  They have …liability then their boss.(little)

4.  It is an … shop and it sells clothes from Italy. (expensive)

Задание 5. Составьте предложения из данных слов. Переведите предложения на русский язык.

1.  safe, a, account, your, current, money, your, keeps.

2.  I, can, money, some, deposit, deposit account, my, in?

3.  canceled, tomorrow, for, appointments, the, Mr. Watson,

4.  pay, at, cash, patrol, you, not, can, station, at.

5.  the, depend on, the, production, retail, does, cost, price.

Задание 6. Переведите предложения на русский язык. Переделайте данные предложения в вопросительные и отрицательные.

1.  There are questions of greatest nessecity in the order of the day.

2.  There was shortage of supply for new medical equipment.

3.  There is some special need in a new tax code.

Задание 7. Прочитайте, перепишите и письменно переведите текст на русский язык.

What is accounting?

Accountancy or accounting is the art of communicating financial information about a business entity to users such as shareholders and managers. The communication is generally in the form of financia statements that show in money terms the economic resources under the control of management.

Accounting is thousands of years old. The earliest accounting records were found in the Middle East which date back more than 7,000 years. The people of that time relied on primitive accounting methods to record the growth of crops and herds. Accounting evolved, improving over the years and advancing as business advanced.