ПРОГРАММА ДЛЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА «БЭИ – БОЛЬШАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИГРА»

Цель: развитие и совершенствование органов детского самоуправления

Задачи:

Объединение и сплочение детей и педагогов в общешкольный коллектив. Содействие в сплочении классного коллектива. Использование группового соревнования как наиболее эффективного метода привлечения учащихся к внеклассной деятельности. организовывать традиционные мероприятия в школе.

Участники: учащиеся 5 - 8 классов, школьный парламент, комиссия БЭИ, Коллегия школы.

Время и место проведения: МОУ СОШ №2, октябрь 2008 – март 2009 год,

подведение итогов – апрель 2009 год.

Общие требования и условия:

Каждый класс представляет губернию демократической школьной республики КЕДР. У каждого класса имеется своё название, эмблема и гимн. Учащиеся класса – жители губернии. Что необходимо в игре?
    Выбрать губернатора (старосту класса) Выбрать вице-губернатора (депутата в Парламенте школы) На протяжении всей игры вести журнал, в котором отражать все интересные события Выбрать летописца Выбрать журналистов, которые будут освещать жизнь класса Выбрать творческий совет, который будет участвовать в организации мероприятий Каждому жителю губернии определить дело по душе, разделив губернии по регионам (группы учащихся по направлениям)
Губернаторы и вице - губернаторы каждого класса должны собираться на собрание Парламента школы по первому требованию.

Оценка соревнований экипажей:

Ø  Результаты игры отражаются на специальной стенгазете в «пионерской комнате» и в школьной газете.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ø  Оценка производится в соответствии с единым ценником, предложенным комиссией БЭИ

№

Мероприятия

Чеки

Примечания

1

Общешкольные мероприятия

Участие:

Ι место

ΙΙ место

ΙΙΙ место

2. Неучастие

+5

+3

+2

+1

-3

Учитываются все творческие конкурсы, турниры, традиционные мероприятия.

2

Оформление классного журнала

Эстетичность Содержание. Интересная находка.

+2

+2

+5

Журналы классов оценивает специально созданная комиссия из представителей старших классов и педагогов.

3

Классные мероприятия

Традиционные мероприятия. Познавательные мероприятия (экскурсии в музеи и др.) Спортивные мероприятия (походы, мероприятия по ЗОЖ и др.) Издание классной газеты

+5

+5

+5

+5

Мероприятие считается проведённым при наличии сценарной разработке и оформленной странички в журнале. Классная дискотека не учитывается. Газета считается издаваемой при её наличии (за номер +5)

4

Посещение заседаний Парламента школы

Неучастие в заседаниях.

-2

Учитываются посещения всех заседаний по требованию.

Ø  Отдельно оценивается успеваемость и поведение классов по следующему принципу:

1.  Поощрения:

ü  Повышение успеваемости за четверть – +5 чеков

ü  Уменьшение опаздывающих на урок за неделю – +4 чека

ü  Уменьшение пропусков за месяц – +4 чека

2.  Штрафы:

ü  Ухудшение успеваемости за четверть - -6 чеков

ü  Повышение опозданий за неделю - -5 чеков

ü  Повышение пропусков за месяц - -5 чеков

ü  Не соблюдение правил поведения в школе и вне её - -10 чеков

Ø  Каждому классу (губернии) заводится чековая книжка, куда вписываются полученные чеки и списываются в виде штрафа.

Ø  Организуется Биржа труда, куда каждый день со стороны администрации, учителей и даже родите­лей и учеников могут поступать заявки на определенную работу: что-то прибить, отремонтировать, заклеить, оформить, подкрасить, наклеить обои, помыть окна, сделать ящики для методического материала и т. д. Ученик, согласившийся на определенный вид работы, регистриру­ется у руководителя Биржи и идет к заказчику, где обговаривает объем и условия работы, а также ее стои­мость. Если обе стороны пришли к согласию, выполняется работа. Заказ­чик совместно с комиссией принимает эту работу, и договорённая сумма чеков заносится в чековую книжку класса исполнителя. Классы (губернии) могут также заключать трудовые договора между собой и рассчитываться личными накоплениями, регистрируя сделку у руководителя Биржи.

Ø  По окончании игры регистрируется конечная сумма чеков.

Ø  Завершающим аккордом является аукцион, где будут представлены призы с определёнными ценами. Класс, набравший наибольшее количество чеков сможет приобрести самый дорогой приз.

Награждение: все классы по итогам игры будут награждены

Дипломами и иметь определённую сумму чеков, на которую они смогут

приобрести приз. Самый дорогой приз – поездка в Дьяковский лес.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ЖУРНАЛОВ:

Задачи: составить летописи классов, привлечь учеников к работе в классном коллективе.

Участники: учащиеся 5-8 классов.

Общие требования и условия:

Ø  Конкурс журналов проводится в рамках программы-игры «БЭИ»

Ø  Журнал ведётся на протяжении всей игры

Ø  Журнал – это своеобразная летопись класса, где отражаются все интересные события

Ø  Журнал ведётся в альбоме

Ø  Титульный лист журнала оформляется по единым требованиям:

1.  название губернии;

2.  эмблема;

3.  гимн экипажа;

4.  класс

Ø  В оформлении журнала приветствуется использование фотографий с различных общешкольных и классных мероприятий, рисунки, статьи, стихотворения учащихся, отражающие жизнь класса.

Оценка:

1.  Журналы классов оценивает специально созданная комиссия из представителей старших классов и педагогов.

2.  Срок сдачи журналов – конец каждой четверти.

3.  Подведение итогов – апрель 2009 год.

4.  В оформлении бортжурнала оценивается:

Ø  Эстетичность;

Ø  Содержание;

Ø  Интересная находка.