Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7»
 |
Внеклассное мероприятие
Тема
«Знакомство»
5-6 класс
Telebrücke «Deutschland - Russland»
 |
 |
 |
Учитель: Н
.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7»
Внеклассное мероприятие
по немецкому языку
Тема
«Знакомство»
5-6 класс
Telebrücke «Deutschland - Russland»
Учитель: Мантурова Г.Н
Главные цели ролевой игры –телемоста:
-совершенствовать ранее приобретенные навыки и умения устной речи (говорения и слушания);
-осуществлять практическое применение немецкого языка в заданной ситуации;
Повышать мотивацию учащихся к изучению языка.
Воспитательные, развивающие и образовательные задачи:
-развивать познавательный интерес;
-развивать мышление, память, творческую фантазию, инициативу;
-развивать чувство дружбы и уважения к немецким детям, стране изучаемого языка;
-развивать интерес к страноведческой информации;
-развивать познавательную активность, ценностные ориентации.
Основные учебно-коммуникативные задачи:
-обучать коммуникации путем использования лексики 5-6 класса по теме «Знакомство» и подтемам «Начало учебы в Германии», «Хобби», «Учеба», «Погода»;
-учить говорить в диалогической речи короткими репликами;
-проверить умения учащихся в монологических подготовленных высказываниях;
-учить аудированию немецкой речи;
-учить инсценировать диалоги;
-учить правильному произношению;
-учить оформлять свои высказывания грамматически правильно.
Оборудование:
-флаги России, Германии и города Берлина;
-карты России и Германии;
-фото с видами города Мантурово;
-сувениры русские (матрешка, валенки …) и немецкие (сувенир с гербом и флагом, с изображением Бранденбургских ворот, Рейхстага …);
-страноведческая литература («Мантурово», «Berlin», «Deutschland»,…..);
-микрофоны, изготовленные учащимися;
-магнитофоны для проигрывания кассет и дисков (для культурной программы и презентаций хобби);
-цветы на столах;
На доске:
-плакат «Telebrücke Russland - Deutschland»;
-программа телемоста следующего содержания:
Bekanntschaft.
Visitenkarten der Städte.
Kurze Fragen - kurze Antworten.
Unsere Hobbys.
Kulturprogramm.
В студиях программа телемоста на немецком языке, флаги стран, сувениры из Германии и из России, страноведческая литература, карты обеих стран, карта Костромской области.
1.Знакомство.
П.: Guten Tag, liebe Freunde! Ich begrüsse alle herzlich in unserem Studio in Manturowo.
Heute haben wir Telebrücke mit Deutschland. Telebrücke heisst „Russland-Deutschland“.
Also, Achtung! Achtung! Berlin! Berlin! Guten Tag! Hier ist unser russische Studio. Ich heisse Galina Nikolaewna. Und das sind meine Schüler.
У1.: Ich bin Delegationführerin. Ich heisse …. Und das sind meine Freunde.
Русские ребята представляются : Ich bin… Ich heisse… Mein Name ist …
У1: Wir kommen aus Manturowo. (Показ по карте Костромской области.)
У2. Sehr angenehm! Ich bin auch Delegationführer. Ich heisse …. Und das sind meine deutsche Freunde…
Немецкие ребята представляются.
П.:Kinder, möchtet ihr einander Komplimente machen?
Руководители и члены делегаций делают комплименты друг другу :
Du bist so sympatisch, so nett! и т. д.
П.(к руководителю нем. делегации): У1, Und wie heissen die Bücher dort?
У1.: Die Bücher heissen…
П.:Oh, die Bücher haben viele Bilder über Berlin.
Ist Berlin schön?
У3. Ja, Berlin ist sehr schön.
П. Ist Berlin modern oder alt?
У4. Berlin ist modern und alt.
2.Визитные карточки
П. Unsere Schüler lernen gern Deutsch. Sie interessieren sich sehr für Deutschland. Wer kann über Deutschland erzählen?
Руководитель нем. делег.: У5. Erzähle bitte über Deutschland! ( Член немецкой делегации делает высказывание о Германии у карты.) ……заканчивает словами D…d ist sehr schön. Kommt zu uns nach Berlin!
Русские в ответ: Danke schön!
Руководитель русской делегации: Und У3 spricht jetzt über unsere Heimatstadt Manturowo.
( Член русской делегации делает высказывание о Мантурове у карты Костромской области и проспекта о Мантурове)……заканчивает словами : Kommt zu uns nach Manturowo!
Немцы в ответ: Danke schön!
3.Краткие вопросы - краткие ответы
П.: Freunde! Es gibt noch viele Fragen. Bitte, fragt einander!
Участники телемоста (уч. 5 кл.) задают вопросы типа:
-Wie geht es dir?
- Wie lernst du?
- Was machst du gern?
-Wie alt bist du?
- Wie ist das Wetter heute in Berlin?
- Wie ist deine Familie?
Участники телемоста (уч. 6 кл.) задают вопросы типа:
-Das russische Schuljahr beginnt am ersten September. Und wann beginnt das neue Schuljahr in Deutschland? - Ответ из 4-5 предложений из уч. 6 кл. стр.23
-Freust du dich über den Schulbeginn?
-Ärgerst du dich über den Schulbeginn?
-Die Ferien sind immer klasse. …Was hast du in den Ferien gemacht?
Следует развернутый ответ в перфекте.
4.Презентация хобби
П.: Liebe Kinder! Ihr habt kleine Erzählungen über ihre Hobbys vorbereitet.
Präsentiert bitte eure Hobbys!
Wer beginnt?
Was ist dein Hobby, У6?
Und was ist dein Hobby, У7? ………..
Участники русской, а затем немецкой делегаций рассказывают о своих хобби. (футбол, танцы и их показ, русские народные песни и их исполнение,
драмкружок и инсценировка, рисование и демонстрация своих рисунков и
т. д.)
П.: Also, ihr habt so viele Hobbys! Sie sind so verschieden!
5.Культурная программа
П.: Wollen wir jetzt unser Kulturprogramm machen!
Участники читают стихи на немецком и русском языках:
„Учу немецкий“
„Веселый алфавит”
„Mein ist nicht dein“
„Winter kommt“
Инсценировка сценки „Репортер и Касперле“ из уч. 5 кл.
Исполнение песни „Jetzt kommt Hampelmann“из уч. 5 кл.
Unsere Telebrücke ist zu Ende!
War Telebrücke interessant?
Ich danke allen für gute Arbeit.
