Образец 1
Областная научная конференция молодых исследователей программы «Шаг в будущее 2006»
Исследовательская работа на тему:
«Влияние симметрии на музыку»
Автор:
ученица 10б класса,
Муниципального общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной
школы №17 г. Тюмень, Россия
Научный руководитель:
,
учитель математики первой категории
Муниципального общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной
школы №17 г. Тюмени
Тюмень 2006 г.
Образец 2
Влияние симметрии на музыку.
Буторина Евгения
Россия, г. Тюмень, средняя школа № 17
С симметрией мы встречаемся везде – в природе, технике, науке, искусстве. Понятие симметрии проходит через всю многовековую историю человеческого творчества. Симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир. Принципы симметрии играют важную роль в физике, математике, биологии, химии, технике, архитектуре, поэзии, музыке. А интересно: «Какая же симметрия может быть в музыке?» Ведь в математике симметричными являются многие геометрические фигуры, различные графики, в биологии – биологические законы сохранения и соответствующие группы преобразований. А что же в музыке? Этот вопрос, на наш взгляд, представляется весьма актуальным.
Цель работы
Проведение сравнительного анализа видов симметрии, приёмов и средств её выражения в геометрии и в музыке и применение полученных знаний на практике
Задачи работы:
1) Изучить математическую и музыкальную литературу по теме.
2) Провести сравнительный анализ понятий и музыкальных произведений.
3) Составить сравнительные таблицы.
4) Сделать вывод.
Методы исследования:
1) Теоретический:
– изучение литературы;
– анализ литературы;
– анализ музыкальных произведений;
2) Практический:
– создание музыкального произведения (этюда) на основе изученных видов симметрии.
Образец 3
Влияние симметрии на музыку.
Буторина Евгения
Россия, г. Тюмень, средняя школа № 17
10 класс
Аннотация.
С симметрией мы встречаемся везде – в природе, технике, науке, искусстве. Понятие симметрии проходит через всю многовековую историю человеческого творчества. Симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир. Принципы симметрии играют важную роль в физике, математике, биологии, химии, технике, архитектуре, поэзии, музыке. А интересно: «Какая же симметрия может быть в музыке?» Ведь в математике симметричными являются многие геометрические фигуры, различные графики, в биологии – биологические законы сохранения и соответствующие группы преобразований. А что же в музыке? Этот вопрос, на наш взгляд, представляется весьма актуальным. Данная работа представляет собой исследование в двух, казалось бы, совсем не совместимых сферах: в сфере геометрии и в сфере музыки. Целью работы являлось проведение сравнительного анализа видов симметрии, приёмов и средств её выражения в геометрии и в музыке и применение полученных знаний на практике. Использованные в работе теоретические (изучение, анализ математической и музыкальной литературы по теме, анализ музыкальных произведений) и практический (создание музыкального произведения (этюда) на основе изученных видов симметрии) методы позволили решить задачи исследования.
В ходе проделанной работы мы изучили и сравнили симметрию в геометрии и в музыке. Оказалось, что геометрия и музыка тесно связаны друг с другом принципами симметрии, средствами и приёмами её выражения. Атак же попытались, используя симметрию в музыке, создать небольшой этюд.
Образец 4
Влияние симметрии на музыку.
Буторина Евгения
Россия, г. Тюмень, средняя школа № 17
10 класс
План исследования.
С симметрией мы встречаемся везде – в природе, технике, науке, искусстве. Понятие симметрии проходит через всю многовековую историю человеческого творчества. Симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир. Принципы симметрии играют важную роль в физике, математике, биологии, химии, технике, архитектуре, поэзии, музыке. А интересно: «Какая же симметрия может быть в музыке?» Ведь в математике симметричными являются многие геометрические фигуры, различные графики, в биологии – биологические законы сохранения и соответствующие группы преобразований. А что же в музыке? Этот вопрос, на наш взгляд, представляется весьма актуальным. Данная работа представляет собой исследование в области Целью работы являлось проведение сравнительного анализа видов симметрии, приёмов и средств её выражения в геометрии и в музыке и применение полученных знаний на практике. Использованные в работе теоретические (изучение, анализ математической и музыкальной литературы по теме, анализ музыкальных произведений) и практический (создание музыкального произведения (этюда) на основе изученных видов симметрии) методы позволили решить задачи исследования.
В ходе проделанной работы мы поняли, что геометрия и музыка тесно связаны друг с другом принципами симметрии, средствами и приёмами её выражения.
Этапы исследования
Содержание этапа | Временный промежуток |
1. Изучение математической литературы | Февраль - май, 2005г. |
2. Изучение музыкальной литературы | Май - сентябрь, 2005г. |
3. Работа с текстами музыкальных произведений | Сентябрь - декабрь, 2005г. |
4. Консультации с музыкальными работниками по заявленной теме | Январь - февраль, 2006г. |
5. Выделение видов симметрии в геометрии, составление таблицы | Февраль - март, 2006г. |
6. Выявление видов симметрии в музыке, составление таблицы | Март - апрель, 2006г. |
7. Создание собственного этюда | Апрель – июль, 2006 г. |
8. Проведение сравнительного анализа видов симметрии, приёмов и средств её выражения | Июль – октябрь, 2006 г. |
9. Разработка пособия для начинающих музыкантов. | Октябрь – декабрь, 2006г. |
Библиография
1. В. Гильде «Зеркальный мир»: М.: Мир,1982.
2. Симметрия в науке и искусстве. , : М.: Наука,1972 .
3. «Узоры симметрии», сборник под ред. М. Сенешаль и Дж. Флекса: М.:Мир,1980.
4. Энциклопедический словарь юного математика. : М.: Педагокика,1985.
5. Энциклопедический словарь юного музыканта. , : М.: Педагокика,1985.
6. . «Геометрия 7-9 класс»: М.:Просвещение, 2002.
7. Электронный адрес www.RAN.ru.
8. Электронный адрес www.PYSHRUN.ru.
9. Электронный адрес www. irinmorozova. ru.
`` | Россия, Тюмень 08 - 15 декабря 2006г. | заявка на участие в Областной научной конференции молодых исследователей программы «Шаг в будущее» | Служебная зона, заполняется Секретариатом _______ ________ ________ реестр индекс номер ____________________________ трассировка |
| ||
Регистрационная форма 1А l Регистрационная форма 1А | регистрационная форма 4 регистрационная форма 4 | Заполните, пожалуйста, машинописью либо печатными буквами на русском языке
| Мы (я) планируем участвовать в Соревновании УрФО с научным проектом _______________________________________________________________________________________________ название научно-исследовательской работы _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ индекс и название научного направления выставки из положения ______________________________________________________________________________ номер по реестру и название организации-официального участника программы «Шаг в будущее», ________________________________________________________________________________________________ направляющей работу на конференцию | |||
Секретариат программы «Шаг в будущее» принимает только оригиналы бланков заявок | адрес для переписки | ___________________________________________________________________________ почтовый индекс ___________________________________________________________________________ указать фамилию получателя |
|
| ||
Контакты | телефон (+код) _____________________________ факс (+код) _________________________ электронная почта _____________________________________________________________ |
|
| |||
сведения об авторах работы | первый автор | второй автор |
| |||
Фамилия | ___________________________________ | _____________________________________ |
| |||
имя, отчество (полностью) | ___________________________________ | _____________________________________ |
| |||
Страна | ___________________________________ | _____________________________________ |
| |||
Населенный пункт город, поселок и т. п. | ___________________________________ | _____________________________________ |
| |||
Место учебы (+класс, курс), работы |
класс, курс полное название учебного заведения, ___________________________________ места работы ___________________________________ почтовый индекс, почтовый адрес ___________________________________ |
класс, курс полное название учебного заведения, _____________________________________ места работы _____________________________________ почтовый индекс, почтовый адрес _____________________________________ |
| |||
Кем хотите стать (профессия) | ___________________________________ | _____________________________________ |
| |||
Дата рождения например: 01/12/86 | _________ / _________ / ______________ день месяц год | _________ / _________ / ________________ день месяц год |
| |||
Год окончания школы будущий или прошедший, например 2004 | ___________________________________ | _____________________________________ |
| |||
Владение иностранными языками язык+уровень: начальный, средний, хороший, высокий, владею свободно | ___________________________________ ___________________________________ | _____________________________________ _____________________________________ |
| |||
Данные паспорта: серия, номер, кем, когда выдан Данные свидетельства о рождении Пенсионное страховое свидетельство государственного пенсионного страхования, ИНН | ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ______________________________________________________________________ | _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ |
| |||
|
Декларация руководителя учебного заведения, где учатся, либо организации, где работают авторы работы | Сведения, указанные в заявке подтверждаю ___________________________________ ________________________ ____________________ должность руководителя (ей) фамилия (и) и. о. подпись (и), дата ___________________________________ ________________________ ____________________ место печати | ||
2
Сведения о научном руководителе заполняется ведущим научным руководителем | |||
Фамилия, имя, отчество | _______________________________________________________________________________________________ | ||
Ученая степень, звание | _______________________________________________________________________________________________ | ||
Место работы | _______________________________________________________________________________________________ | ||
Должность | _______________________________________________________________________________________________ | ||
Контакты | ______________________________________ _______________________________________________________ телефон + код факс + код | ||
_______________________________________________________________________________________________ электронная почта | |||
В проведенных научных исследованиях также помогали | __________________________________________________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, место работы, должность ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ | ||
Сведения о работе | |||
Мотивация при выборе темы и | _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ | ||
Место выполнения работы Работа выполнена в рамках образовательных программ | _________________________________________________________________________________________________ полное название организации, подразделение: вуз, научный институт, предприятие, школа и т. п. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ научно-исследовательских центров, научных клубов, обществ, лабораторий, кружков, объединений, семинаров __________________________________________________________________________________________________ | ||
Апробация работы | __________________________________________________________________________________________________ выступления на конференциях, демонстрации на выставках, публикации, использование результатов, __________________________________________________________________________________________________ | ||
заявки на патент, патент, другое | |||
Декларация научного руководителя | |||
Я проверил заявку и подтверждаю, что все изложенные сведения в заявке соответствуют действительности. При выполнении исследовательской работы мною обеспечиваются все необходимые требования. Кроме того, в силу моих возможностей, я окажу содействие автору в организации его участия конференции. ______________________________________________________ подпись ведущего научного руководителя, дата | |||
Дополнительные сведения | |||
Адрес городского, сельского органа управления образованием, к которому относится Ваша школа, вуз | ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ почтовый индекс, почтовый адрес, название органа управления образованием ____________________________________________________________________________________ | ||
Декларация авторов работыС порядком проведения конференции, правилами оформления докладов и других документов ознакомлен (а, ы) Подтверждаем, что исследовательская работа выполнена нами (мной) и является нашей (моей) интеллектуальной собственностью. С правилами участия в конференции ознакомлены и согласны. _______________________________________________________ подписи авторов, дата | |||
Дата представления работы ___________________________
Дата экспертизы _______________________________________
Заключение экспертизы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
г. Тюмень Регистрационная форма 4
08-15 декабря 2006г.
СПИСОК РАБОТ И АВТОРОВ
направляющих заявки на участие в Тюменской областной научной конференции молодых исследователей программы «Шаг в будущее»
_________________________________________________________ организация, направляющая делегацию: название организации-официального участника программы «Шаг в будущее» | Статус направляющей организации (отметьте ü ) МОУ УДО НПО, СПО, ВУЗ | |||||||
N п/п сплошная нумерация работ | Индекс направления (в соответствии с проспектом) | Название работы | N п/п сплошная нумерация авторов | Фамилии, инициалы авторов работ, которые подали заявку на участие в соревновании | Номер класса/ курса | Название ученого заведения | Населенный пункт проживания |
|
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
_________________________/___________ подпись руководителя направляющей организации и печать организации | Примечание. Работы должны быть перечислены в порядке перечисления научных направлений, в положении конференции. |
| ||||||



