Тема: Волшебная бумага. Тучкины штучки.
Цель: ознакомление с понятием «силуэт»;
ознакомление с различными видами ножниц и их назначением;
обучение вырезанию простых силуэтов с помощью ножниц и обрыванию бумаги при помощи пальцев;
закрепление знания правил «рабочего человека»;
ознакомление с правилами техники безопасности при работе с ножницами;
развитие воображения и фантазии;
воспитание бережного отношения к природе;
Ход урока.
1 Оргмомент
Подготовка рабочего места.
Настрой на урок.
2 Повторение материала изученного на прошлом уроке.
- Кто гостил у нас на прошлом уроке?
- Кого привела принцесса Бумага к нам на прошлый урок?
- О чём рассказали нам гости?
(дети вспоминают свойства бумаги, виды бумаги, инструменты с которыми они работали на прошлом уроке, правила резания бумаги по линии и произвольно)
- С каким правилами нас познакомила принцесса?
Для чего их надо соблюдать на уроке?
«Правила рабочего человека»
- Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте. По окончании работы – приводить своё рабочее место в порядок. Соблюдать технику безопасности при работе с опасными инструментами и материалами. Внимательно слушать объяснения учителя.
3 Ознакомление с видами и назначением ножниц. Правила техники безопасности при работе с ножницами.
«Новый гость»
Ребята у нас сегодня на уроке новый гость. С этим гостем вам приходится встречаться в своей жизни довольно часто.
- Отгадайте мою загадку.
Два конца, два кольца
Посередине гвоздик.
(ножницы)
- Какое слово спряталось в слове «ножницы»? (нож)
Что это за инструмент?
Для чего предназначаются ножницы?
Ножницы – ручной инструмент для резания, стрижки, состоящий из двух крест – накрест соединенных лезвий с ручками в виде колец.
- Значит они режут? А что они могут резать?
Существует огромное количество разных ножниц, которые человек использует в своей жизни и работе.
Давайте узнаем у нашего гостя, какие бывают ножницы и для чего их используют.
- Парикмахерские
Без этих ножниц невозможно создать самую модную и современную прическу.
- Маникюрные и педикюрные
Эти ножницы помогают нам ухаживать за ногтями на руках и ногах.
- Портновские
С помощью этих ножниц портные кроят нам одежду.
- Обувные
Без этих ножниц не сможет обойтись сапожник. Они помогают резать кожу и резину.
- Мебельные
Эти ножницы помогают мастеру при изготовлении мебели. Они могут резать даже самую толстую ткань и кожу.
- Секатор
С помощью этих ножниц садовник обрезает ветви у кустарников и деревьев, срезает цветы для букетов.
- Кровельные
А эти ножницы способны резать жесть и проволоку. Они нужны
жестянщику и электрику.
- Ножницы для бумаги
Ну а эти ножницы пригодятся нам на уроках труда, для выполнения различных поделок.
- Скажите, пожалуйста, а ножницы - это опасный инструмент?
Почему?
Как нужно с ними обращаться?
- Какие правила безопасной работы с ножницами вы знаете?
(дети формулируют правила техники безопасности при работе с ножницами, исходя из своего прошлого опыта, учитель их поправляет)
«Техника безопасности при работе с ножницами»
- Не маши открытыми ножницами; Передавай ножницы кольцами вперёд; Не бери ножницы в рот; Не ходи с ножницами по классу; По окончанию работы, убери ножницы с чехол или пенал
4 Ознакомление с понятием «силуэт». Выполнение практической работы.
«Гора легче пера»
Наш гость принёс на урок для нас загадку. Давайте её отгадаем.
Какая гора легче пера?
(облако, туча)
Сегодня мы помечтаем, пофантазируем и изобразим чудо – тучки.
-Кто видел облака в небе?
На что они похожи?
- А вот какими увидел облака поэт Владимир Владимирович Маяковский.
Тучкины штучки.
Плыли по небу тучки.
Тучек – четыре штучки.
От первой до третьей – люди,
Четвёртая была верблюдик.
К ним, любопытством объятая,
По дороге пристала пятая,
От неё в неба синем лоне
Разбежались за слоником слоник.
И не знаю, спугнула шестая ли,
Тучки взяли все – растаяли.
И следом за ними, гонясь и скакав,
Солнце погналось – желтый жираф.
-Вы уже, наверное, догадались, что сегодня на уроке мы будем делать… ТУЧКИ.
Их можно сначала нарисовать, а потом вырезать.
Но мы постараемся, не рисуя, сразу вырезать тучку. Она у нас получится плоская.
Это – СИЛУЭТ.
-Что же значит это слово?
Силуэт – (французское слово), одноцветное плоское изображение лица или предмета на фоне другого предмета.
Почти 300 лет назад во Франции жил министр по фамилии Силуэт. Он очень любил вырезать из бумаги, с помощью ножниц, животных, людей, предметы. Поэтому плоское однотонное изображение называют «силуэт».
5 Физминутка
А теперь давайте немного поиграем.
Указательным пальцем нарисуем в воздухе силуэт дерева, вазы, зайчика и других предметов…
Теперь берём лист белой бумаги, делим его на 8 частей (сгибаем пополам).
Теперь из каждого прямоугольника вырезаем силуэт – фигурку.
(учитель вырезает и крепит на доске 5 фигурок – силуэтов, ещё 3 дети выполняют самостоятельно)
«Покажись, солнышко»
Снова немного отдыхаем.
Встали около парты, закрыли глазки и представили небо, солнышко, облака, похожие на животных.
(звучит музыка, учитель читает стихи)
«Солнышко»
Ладоников
Солнышко, солнышко,
Не скрывайся в тучу,
Не скрывайся в тучу –
Дождик нм наскучил.
Покажись нам, солнышко,
Посвети немножко.
Посвети немножко,
Просуши дорожку.
Обогрей нас, солнышко,
Яркими лучами.
Обогрей лучами,
Сделай силачами.
- Вот мы вырезал наши тучки.
А теперь вырежем…. Что? (солнышко)
Давайте возьмём лист красной, желтой или розовой бумаги и отрежем от него квадратик. Вырежем из него круг. Вот и готово солнышко.
- Вспомните, на кого похоже солнышко у Маяковского?
«Плыли по небу тучки»
Теперь мы должны нашим тучкам и солнышку дать домик.
- Где они живут?
Берем лист голубой или синей бумаги. Но прежде чем клеить, вспомните правила работы с клеем.
«Правила работы с клеем»
- Клей наносим кисточкой на всю поверхность изделия или детали Много клея на работу наносить не надо Лишний клей убираем с помощью тряпочки
- И так, вначале клеим солнышко, а теперь выбираем самые лучшие тучки и приклеиваем на основу.
6 Итог работы
Давайте на доске устроим выставку из наших необычных тучек.
Выберите тучку, которая вам понравилась больше всего.
- Что нового вы узнали на уроке?
- Чему можете научить других?
- Кто доволен своей работой на уроке и своей поделкой?
Провожаем наших гостей и ждём их на наших уроках ещё.
