9. Мозамбикский пролив 9.мыс Рас-Хафун (51 в. д.)
10.Атлантический океан 10.остров Мадагаскар
Тема урока: Рельеф и полезные ископаемые.
1. Географическая номенклатура.
Горы: Атлас, Капские, Драконовы; вулканы: Килиманджаро, Камерун; вершины: Кения, Маргерита, Рас-Дашэн, Тубкаль; нагорья: Эфиопское, Тибести, Ахаггар; котловины (впадины): Чад, Конго, Калахари; Восточно-Африканское плоскогорье; Великий Африканский разлом; массив Рувензори.
Практическая работа в контурной карте
На контурной карте отметить основные формы рельефа и месторождения полезных ископаемых.
2. Географический диктант ( на немой карте Африки отметить цифрами расположение географических объектов).
1. Атлас.
2. Впадина Калахари.
3. Драконовы горы.
4. Восточно-Африканское плоскогорье.
5. Эфиопское нагорье.
6. Вулкан Килиманджаро.
7. Великий Африканский разлом.
8. Нагорье Ахаггар.
9. Капские горы.
10. Нагорье Тибести.
11. Гора Тубкаль.
12. Впадина Конго.
13. Вулкан Камерун.
14. Гора Кения.
15. Котловина Чад.
4. Географический диктант (на немой карте Африки отметить цифрами расположение географических объектов).
I вариант: II вариант:
1. Нагорье Ахаггар. 1. Горы Кения.
2. Вулкан Камерун. 2. Капские горы.
3. Драконовые горы. 3. Восточно-Африканское плоскогорье.
4. Горы Атлас. 4. Нагорье Ахаггар.
5. Нагорье Тибести. 5. Вулкан Килиманджаро.
6. Эфиопское нагорье. 6. Горы Атлас.
7. Вулкан Килиманджаро. 7. Нагорье Тибести.
8. Восточно-Африканское плоскогорье. 8. Вулкан Камерун.
9. Капские горы. 9. Эфиопское нагорье.
10. Горы Кения. 10. Драконовые горы.
Тема урока: Климат. Внутренние воды.
1. Географическая номенклатура.
Реки: Конго, Нил, Нигер, Замбези, Оранжевая, Лимпопо; озера: Виктория, Танганьика, Ньяса, Чад, Тана; водопады: Виктория, Ливингстона, Тугела; болото Сэдд; дельта Окованго (крупнейшая в мире внутренняя дельта – Калахари).
2. Практическая работа в контурной карте.
1. На контурной карте обозначить климатические пояса Африки и основные характеристики климата.
2. На контурной карте отметить крупные речные системы и озера Африки.
Реки: Нил, Белый Нил, Голубой Нил, Сенегал, Нигер, Конго (Заир), Оранжевая, Замбези, Лимпопо. Озера: Чад, Виктория, Тпнганьика, Ньяса, Тана. Водопады: Виктория (Замбези), Стэнли (Конго), Ливингстона (Конго). Каналы: Суэцкий.
3.Географический диктант ( на контуре «Африка»).
1 вариант 2 вариант
1. Река Нил 1. Река Замбези
2. Озеро Чад 2. Река Лимпопо
3. Река Нигер 3. Озеро Танганьика
4. Водопад Виктория 4. Река Голубой Нил
5. Река Лимпопо 5. Река Нигер
6. Озеро Виктория 6. Озеро Чад
7. Озеро Ньяса 7. Река Конго (Заир)
8. Река Белый Нил 8. Озеро Виктория
9. Река Оранжевая 9. Водопад Виктория
10. Река Конго (Заир) 10. Река Нил
Тема урока: Природные зоны. Экваториальные леса. Саванны. Тропические пустыни.
1. Практическая работа в контурной карте
На контурных картах показать границы природных зон Африки.
Тема урока: Население и политическая карта Африки.
1. Практическая работа в контурной карте
На контурную карту нанести географические объекты, встречающиеся в параграфе.
Тема урока: Страны Северной Африки. Алжир.
1.Географическая номенклатура.
Египет, Каир, Алжир со столицей Алжир.
2. Практическая работа в контурной карте.
На контурной карте обозначить страны региона и их столицы.
Тема урока: Страны Судана и Центральной Африки.
1. Географическая номенклатура.
Нигерия, Абуджа, Лагос, Гвинея, Конакри и др.
2. Практическая работа в контурной карте.
На контурной карте составить и обозначить маршрут путешествия по странам региона.
Тема урока: Страны Восточной Африки.
1. Географическая номенклатура.
Эфиопия, Аддис-Абеба, Кения, Найроби и др.
2. Практическая работа в контурной карте.
На контуре одной из стран региона обозначить условными знаками самые характерные особенности ее природы, населения и хозяйства.
Тема урока: Страны Южной Африки. ЮАР.
1. Географическая номенклатура.
ЮАР. Претория, Кейптаун, Йоханнесбург.
1. Практическая работа в контурной карте.
На контурной карте составить маршрут воображаемого путешествия по странам региона для ознакомления с уникальными природными объектами.
Тема урока: Итоговый урок по теме «Африка».
1. Номенклатура.
1 вариант 2 вариант
1. Мыс Игольный 1. Мыс Рас-Хафун
2. Остров Мадагаскар 2. Полуостров Сомали
3. Восточно-Африканское плоскогорье 3. Эфиопское нагорье
4. Гвинейский залив 4. Гибралтарский пролив
5. Атлаские горы 5. Капские горы
6. Вулкан Килиманджаро 6. Вулкан Камерун
7. Конго 7. Нил
8. Озеро Виктория 8. Озеро Танганьика
9. Водопад Ливингстона 9. Водопад Виктория
10.Красное море 10. Средиземное море
Тема 2: Австралия и Океания.
Тема урока: Географическое положение. Рельеф и полезные ископаемые.
1. Географическая номенклатура.
Мысы: Йорк, Юго-Восточный, Стип-Пойнт, Байрон; полуострова: Арнемленд, Кейп-Йорк, Эйр; острова: Новая Гвинея, Большой Барьерный риф, Тасмания, Кенгуру, Мелвилл; океаны: Индийский, Тихий; моря: Коралловое, Тасманово, Арафурское, Тиморское, Большой Австралийский залив.
Низменности: Центральная, Равнина Налларбор.
Плато: Кимберли, Баркли.
Горные хребты: Большой Водораздельный, Макдоннелл, Хамерсли, Дарлинг, Флиндерс.
Горные вершины: Косцюшко (2230 м.).
2. Практическая работа в контурной карте.
На контурной карте обозначить все элементы ГП материка: мысы, моря, заливы, проливы, основные формы рельефа, места расположения полезных ископаемых.
3. Географический диктант.
(На контуре Австралии отметить цифрами расположение географических объектов).
1. Бассов пролив. 11. Течение Западных ветров.
2. мыс Стип-Пойнт. 12. мыс Йорк.
3. Торресов пролив. 13. Восточно_Австралийское течен.
4. Арафурское море. 14. Тасманово море.
5. мыс Байрон. 15. мыс Юго-Восточный.
6. Индийский океан. 16. Тихий океан.
7. Коралловое море. 17. Большой Барьерный риф.
8. о. Тасмания. 18. о-ва Новая Зеландия.
9. Большой Австралийский залив. 19. Тиморское море.
10.п-ов Арнемленд. 20. п-ов Кейп-Йорк.
Тема урока: Климат. Внутренние воды. Природные зоны.
1. Географическая номенклатура.
Реки: Муррей, Дарлинг, Куперс-Крик.
Озера: Эйр, Торренс, Гэрднер, Большой Артезианский бассейн.
Природные области: Большая Песчаная пустыня, Большая Пустыня Виктория, пустыня Симпсон, Большой Артезианский бассейн, Большой Барьерный риф.
2. Практическая работа в контурной карте.
На контурной карте отметить реки и озера; нанести границы природных зон.
3.Географический диктант.
(На контуре Австралии отметить расположение географических объектов).
1. Муррей. 2. Дарлинг.
3. Эйр. 4. Большой Артезианский бассейн.
5. Торренс. 6. Куперс-Крик.
7. Большая Песчаная пустыня. 8. Большая Пустыня Виктория.
9. Большой Барьерный риф. 10. Пустыня Симпсон.
Тема урока: Австралийский Союз.
1. Географическая номенклатура.
Австралийский Союз, Канберра, Сидней, Мельбурн.
2. Практическая работа в контурной карте.
На контуре Австралии создать картографическую модель, отражающую особенности размещения коренного населения и основные виды хозяйственной деятельности.
Тема урока: Океания.
1. Географическая номенклатура.
Меланезия: о. Новая Гвинея, архипелаги Бисмарка, Соломоновы острова, Фиджи.
Остров Новая Зеландия: Северный и Южный.
Микронезия: архипелаги: Марианские, Каролинские, Маршалловы.
Полинезия: Гавайские острова, острова Лайн, Кука.
2. Практическая работа в контурной карте.
На контурную карту нанести наиболее крупные острова и архипелаги Океании.
Тема 3: Южная Америка.
Тема урока: Географическое положение. Рельеф.
1. Географическая номенклатура.
Мысы: Гальинас, Фроуорд, Кабу-Бранку, Париньяс, Горн.
Панамский перешеек, Панамский канал, пролив Дрейка, Магелланов пролив.
Полуостров Вальдес.
Острова: Огненная Земля, Подветренные, Тринидад, Тобаго, Фолклендские (Мальвинские), Галапагос, Пасхи.
Океаны: Атлантический, Тихий.
Моря: Карибское.
Низменности: Оринокская, Амазонская, Ла-Платская.
Плоскогорья: Гвианское, Бразильское. Нагорье Пуна.
Горы: Анды (Южноамериканские Кордильеры), в т. ч. Восточные Кордильеры, Центральные Кордильеры, Западная Кордильера, Береговые Кордильеры, Главная Кордильера, Патагонская Кордильера.
Горные вершины, вулканы: Аконкагуа (6960, Главная Кордильера), Котопахи (5897, Восточная Кордильера), Чимборасо (6267, Западная Кордильера).
2. Практическая работа в контурной карте.
В контурной карте отметить основные особенности и своеобразие береговой линии материка, объекты географического положения, основные формы рельефа Южной Америки и месторождения полезных ископаемых.
3. Географический диктант.
(На контуре Южной Америки отметить цифрами расположение географических объектов).
1. Главная Кордильера 1. Береговая Кордильера
2.Фолклендские острова 2.о. Огненная Земля
3. влк. Котопахи 3.г. Аконкагуа
4. Панамский канал 4. Панамский перешеек
5. Пролив Дрейка 5. Магелланов пролив
6. м. Гальинас 6. м. Байрон
7. Арнемленд 7. Кейп-Йорк
8. о. Тринибадо 8. о. Тобаго
9. Гвианское плоскогорье 9. Бразильское плоскогорье
10.м. Кабу-Бранку 10. м. Париньяс
11.Бразильское течение 11. Перуанское течение
12. Нагорье Пуна 12.залив Ла-Плата
Тема урока: Климат. Внутренние воды.
1. Географическая номенклатура.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
