Интегрированная НОД по познавательному развитию и ручному труду

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Суксунский детский сад « Колокольчик»

Интегрированная НОД по познавательному развитию и ручному труду.

Учитель – логопед: Утёмова.

Март 2015г.

Интегрированная НОД по познавательному развитию и ручному труду.

Задачи:

Цель

1.Совершенствовать умение детей работать с бумагой: сгибать лист пополам, в разных направлениях (по диагонали квадрата, по средней линии треугольника), хорошо заглаживать сгибы. Воспитывать у детей умение аккуратно выполнять все операции, проявлять старание при выполнении работы. ( коммуникация).

2. Активизировать и расширить словарный запас детей о собаках(чтение художественной литературы).

3. Продолжать развивать артикуляционный аппарат.(коммуникация ).

4. Продолжать развивать мелкую моторику детей.

( здоровье).

Оборудование: мультимедиопроектор, презентация про собак, два квадрата коричневого цвета 18 – 18, клей, салфетки, цветные карандаши.

Ход НОД.

Придумано кем –то просто и мудро

При встрече здороваться: « Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам.

А чтобы красиво и правильно говорить, давайте разомнем наши язычки. ( Выполнение артикуляционной гимнастики, с помощью карточек – символов).

« Лопаточка», « Иголочка», « Часики», « Качели», « Грибок», « Болтушка», « Лошадка», « Маляр».

Дети садятся на стульчики.

Ребята, отгадайте загадку.

" Гладишь - ласкается,

Дразнишь - кусается,

На цепи сидит, дом сторожит!" (собака).

- Собака - какое животное? (домашнее).

Давайте рассмотрим собаку. Из каких частей состоит собака? Правильно (туловище, голова, лапы, на лапах когти, хвост, морда, на мордочке ушки, глаза, нос, рот).

- Чем покрыто туловище собаки? (мягкой пушистой шерстью).

- А где живут собаки? (в конуре, под крыльцом).

Собаки бывают разные.

- Каких собак вы знаете?

Правильно, собаки бывают охотничьи, служебные и декоративные.

Служебные - это ездовые лайки, овчарки. Их применяют на караульной, розыскной службе. Эти собаки легко могут приспособиться к любой среде обитания. Они отличаются выносливостью, без страха могут влезть в ледяную воду, могут ночевать просто в снегу, мало едят и нетребовательны к пище.

- Каких вы знаете декоративных собак? (болонка, пудель).

Декоративные породы собак – условная группа. Многие из этих собак одновременно являются и охотничьими и служебными. В целом декоративными называют породы собак, которых содержат только как домашних питомцев, не используя для других целей: охраны, охоты и т. п. Основная цель заведения такой собаки – чтобы рядом всегда был не большой преданный друг, красивый, забавный и веселый компаньон.

Охотничьи собаки — это большая группа пород собак, используемых для различных видов охоты. Их общим признаком является сильно развитый охотничий инстинкт, который человек совершенствует умелой дрессировкой.

Большую помощь оказывали собаки в годы Великой Отечественной войны: были санитарами, отыскивали раненых, мины, бросались под танки с взрывчаткой.

На Севере часто используются упряжки с собаками. Собак впрягают в длинные сани - нарты, везут по снегу или льду людей и грузы.

Собак используют в космических исследованиях, они первые были в космосе. ( Белка и Стрелка).

Собак учат и дрессируют.

- А где вы видели дрессированных собак? (в цирке).

Физминутка.

Раз-два-три-четыре-пять,

Чтоб получше нам размяться,

Будем глубже наклоняться.

Наклоняемся вперёд,

А потом наоборот. (Наклоны вперёд и назад.)

Вот ещё одно заданье —

Выполняем приседанья.

Не ленитесь приседать!

Раз-два-три-четыре-пять. (Приседания.)

Мы шагаем дружно, бодро,

Но пора закончить отдых. (Ходьба на месте.)

Ребята, я хочу предложить вам, заняться искусством оригами.

А что такое – оригами?

Оригами родилось много веков назад в Японии. Оригами - это искусство складывания фигурок из бумаги. Слово оригами в переводе с японского языка означает «сложенная бумага». В наши дни оригами занимаются взрослые и дети во многих странах мира. С помощью оригами из обычного листа бумаги складываются тысячи различных фигурок. А еще это искусство делает нас волшебниками. Ведь мы берем простой квадратный лист бумаги, складываем его, и у нас получается любая фигура.

Хотите стать волшебниками? Раз, два, три, покружись, на время в волшебников превратись!

Дети садятся за столы.

Ребята, вы хотите научиться делать собак из бумаги, способом оригами?

Итак, приступим к работе. Все свои действия выполняйте после моей команды «Делай, как я».

Возьмите все вот такие квадратики (показываю образец), положите перед собой вот так (показываю).

Наметьте вертикальную диагональ на квадратном листе бумаги. Подогните верхний и нижний уголки к намеченной диаго­нали. Согните заготовку пополам. Отогните будущие уши собаки книзу. Отогните назад верхний угол оригами. Нарисуйте мордочку, и собака готова.

Выполнение работы детьми.

Молодцы! Какие разные, ни похожие одна на другую у вас получились работы.

Анализ работ.

Лена, чья собачка тебе понравилась больше всего? Почему?

А какие ушки у этой собачки? А у этой?

Посмотрите, какой необычный хвостик у этой собачки!

Молодцы! Вы очень хорошо занимались. Спасибо за работу!