Тематическое планирование
№ п/п | Тема урока | Дата проведения | Примечание | |
По расписанию | Фактическая | |||
1 | Введение. Литература и история | 02.09 | ||
2 | Устное народное творчество. Лирические песни | 04.09 | ||
3 | Исторические песни. Частушка как малый песенный жанр | 05.09 | ||
4 | Предания как жанр. Предания «О Пугачёве», « О покорении Сибири Ермаком» | 09.09 | ||
5 | Житийная литература. «» | 11.09 | ||
6 | Особенности содержания и формы воинской повести и жития | 12.09 | ||
7 | Вн. чт. «Шемякин суд» как сатирическое произведение 17 века | 16.09 | ||
8 | Вн. чт. Особенности поэтики бытовой сатирической повести | 18.09 | ||
9 | . Слово о писателе.«Недоросль» | 19.09 | ||
10 | Понятие о классицизме. Речевые характеристики героев как средство создания комического | 23.09 | ||
11 | Анализ эпизода комедии «Недоросль» | 25.09 | ||
12-13 | Р/р. Подготовка к домашнему сочинению «Человек и история в прочитанных произведениях | 26.09 30.09 | ||
14 | . Слово о писателе. «Лягушки, просящие царя», «Обоз».Мораль басен | 02.10 | ||
15 | Сатирическое изображение человеческих и общественных пороков в баснях | 03.10 | ||
16 | Вн. чт. - поэт и мудрец. Отражение в баснях многогранности личности автора | 07.10 | ||
17 | . Слово о поэте. Дума «Смерть Ермака» | 09.10 | ||
18 | Дума и народное предание «О покорении Сибири Ермаком»:сопоставительный анализ | 10.10 | ||
19 | . Слово о поэте. «Туча», «К» ( « Я помню чудное мгновенье») | 14.10 | ||
20 | . «19 октября» | 16.10 | ||
21 | и история. Историческая тема в творчестве Пушкина | 17.10 | ||
22 | . «История Пугачевского бунта» | 21.10 | ||
23 | . «Капитанская дочка».История создания. Герои и их прототипы | 23.10 | ||
24 | Гринёв: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности | 24.10 | ||
25 | Семья капитана Миронова. Маша Миронова – нравственный идеал Пушкина | 28.10 | ||
26 | Пугачёв и народное восстание в романе и в историческом труде | 30.11 | ||
27 | Гуманизм и историзм в романе . Понятие о романе и реалистическом произведении | 06.11 | ||
28 | Р/р. Подготовка к домашнему сочинению по роману «Капитанская дочка» | 07.11 | ||
29 | «Пиковая дама» | 11.11 | ||
30 | Образ Петербурга в повести «Пиковая дама» | 13.11 | ||
31 | Контрольная работа по творчеству | 14.11 | ||
32 | . Слово о поэте. Воплощение исторической темы в творчестве | 19.11 | ||
33 | . «Мцыри». Мцыри как романтический герой | 18.11 | ||
34 | Особенности композиции поэмы «Мцыри» | 20.11 | ||
35 | Роль описаний природы в поэме «Мцыри» | 21.11 | ||
36 | Анализ эпизода из поэмы. Развитие понятия о жанре романтической поэмы | 25.11 | ||
37 | Р. р. Обучение сочинению по поэме «Мцыри» | 27.11 | ||
38 | . Слово о писателе. Исторические произведения в творчестве | 28.11 | ||
39 | . «Ревизор» как социальная комедия со «злостью и солью» | 02.12 | ||
40 | Разоблачение пороков чиновничества в пьесе | 04.12 | ||
41 | Развитие понятия о комедии, сатире, юморе | 05.12 | ||
42 | Хлестаков. Хлестаковщина как нравственное явление. Понятие о «миражной интриге» | 09.12 | ||
43 | Р/р. Особенности композиционной структуры комедии «Ревизор» | 11.12 | ||
44 | Р/р. Подготовка к домашнему сочинению «Роль эпизода в драматическом произведении» | 12.12 | ||
45 | . «Шинель».Образ «маленького человека» в литературе | 16.12 | ||
46 | Духовная сила героя и его противостояние бездушию общества в повести | 18.12 | ||
47 | Мечта и реальность в повести «Шинель».Образ Петербурга. Роль фантастики в повествовании | 19.12 | ||
48 | Контрольная работа по творчеству , | 23.12 | ||
49 | - Щедрин. Слово о писателе. «История одного города» (отрывок) | 25.12 | ||
50 | Средства создания комического в произведении | 26.12 | ||
51 | Р/р. Обучение анализу эпизода из романа «История одного города». Подготовка к домашнему сочинению | 15.01 | ||
52 | . Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений» | 16.01 | ||
53 | Художественная деталь как средство создания художественного образа в рассказе «Старый гений» | 20.01 | ||
54 | . Слово о писателе. Социально - нравственные проблемы в рассказе «После бала» | 22.01 | ||
55 | Образ рассказчика. Мечта о воссоединении дворянства и народа в рассказе | 23.01 | ||
56 | Мастерство Толстого в рассказе «После бала» | 27.01 | ||
57 | Вн. чт. Нравственные проблемы повести «Отрочество» | 29.01 | ||
58 | Вн. чт. Поэзия родной природы в творчестве , , | 30.01 | ||
59 | . Слово о писателе. Рассказ « О любви» как история об упущенном счастье | 03.02 | ||
60 | Психологизм рассказа «О любви» | 05.02 | ||
61 | . Слово о писателе. Проблема рассказа «Кавказ» | 06.02 | ||
62 | Мастерство Бунина –прозаика | 10.02 | ||
63 | . Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени» | 12.02 | ||
64 | Представление о любви и счастье в семье в рассказе «Куст сирени» | 13.02 | ||
65 | Р/р. Подготовка к сочинению по рассказам Лескова, Толстого, Чехова, Бунина, Куприна | 17.02 | ||
66 | Р/р. Классное сочинение по рассказам Лескова, Толстого, Чехова, Бунина, Куприна | 19.02 | ||
67 | . Слово о поэте. «Россия» | 20.02 | ||
68 | . Слово о поэте. «Пугачёв» - поэма на историческую тему | 24.02 | ||
69 | Р/р. Образ Пугачёва в фольклоре, произведениях и . Подготовка к сочинению | 26.02 | ||
70 | Р/р. Классное сочинение «Образ Пугачёва в фольклоре, произведениях и » | 27.02 | ||
71-72 | ёв. Слово о писателе. «Как я стал писателем»-воспоминание о пути к творчеству | 02.03 04.03 | ||
73 | Контрольная работа по творчеству Толстого, Бунина, Чехова, Горького, Блока, Есенина | 05.03 | ||
74 | Вн. чт. Журнал «Сатирикон». «Всеобщая история, обработанная «Сатириконом»(отрывки) | 09.03 | ||
75 | Вн. чт. Тэффи. «Жизнь и воротник»..»История болезни» | 11.03 | ||
76-77 | . Слово о писателе. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне» | 12.03 16.03 | ||
78 | . Слово о поэте. Поэма «Василий Тёркин» | 18.03 | ||
79 | Василий Тёркин-защитник родной страны. Новаторский характер образа Василия Тёркина | 19.03 | ||
80 | Композиция и язык поэмы «Василий Тёркин» | 23.03 | ||
81 | Вн. чт. . Слово о писателе. «Возвращение» | 06.04 | ||
82 | Стихи и песни о Великой Отечественной войне. М. Исаковский, Б. Окуджава | 08.04 | ||
83 | Стихи и песни о Великой Отечественной войне. А. Фатьянов, Л. Ошанин | 09.04 | ||
84 | . Слово о писателе. Проблемы рассказа «Фотография, на которой меня нет» | 13.04 | ||
85 | Отражение военного времени в рассказе | 15.04 | ||
86 | Р/р. Подготовка к сочинению «Великая Отечественная война в литературе 20 века» | 16.04 | ||
87 | Р/р. Классное сочинение «Великая Отечественная война в литературе 20 века» | 20.04 | ||
88 | Вн. чт. Русские поэты о Родине, родной природы | 22.04 | ||
89 | Вн. чт. Поэты Русского зарубежья об оставленной ими родине | 23.04 | ||
90 | У. Шекспир. Слово о писателе. «Ромео и Джульетта» | 27.04 | ||
91 | «Вечные проблемы» в трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» | 29.04 | ||
92 | Анализ эпизода из трагедии «Ромео и Джульетта» | 30.04 | ||
93 | Шекспира. Воспевание любви и дружбы поэтом | 04.05 | ||
94 | Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве»(сцены) | 06.05 | ||
95 | Общечеловеческий смысл комедии Мольера | 07.05 | ||
96 | Черты классицизма в комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» | 11.05 | ||
97 | Вн. чт. Дж. Свифт. Слово о писателе. «Путешествия Гулливера» | 13.05 | ||
98 | Вн. чт. Дж. Свифт. «Путешествия Гулливера» | 14.05 | ||
99 | Вн. чт. Вальтер Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман | 18.05 | ||
100 | Вн. чт. Вальтер Скотт. «Айвенго» | 20.05 | ||
101-102 | Игра «Что? Где? Когда?» (по прочитанным произведениям) | 21.05 25.05 | ||
103 | Итоговая контрольная работа | 27.05 | ||
104 | Летние задания | 28.05 | ||
105 | Итоговое занятие | 30.05 |


