«Знайка» (Логика для малышей)
(внеклассное мероприятие для учащихся 1-4 классов)
Цель : развивать интерес к математике, логику, смекалку, умение объяснять и доказывать, воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство к достижению цели.
Оформление зала:
1. Экран соревнований
Название конкурса | Команда №1 | Команда №2 |
Название команды, эмблема | ||
1. Разминка (13 баллов) | ||
2. Весёлые цифры (от 4 бал) | ||
3. Треугольники (от 5 бал) | ||
4. Загадки (всего 14 баллов) | ||
5. Логические задачки (всего 20 баллов) | ||
ОБЩИЙ СЧЁТ: |
2. Портреты Знайки и Незнайки, Совёнок
Оборудование:
1. Доска, на которую крепятся задания второго конкурса.
2. Два стола, за которыми размещаются игроки команд. На столах – листы бумаги, ручки или карандаши, счетные палочки.
3. Стулья для болельщиков.
Учащиеся начальной школы разбиваются на две команды, в каждой – представители от каждого класса.
Ход мероприятия:
– Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведем небольшое математическое соревнование
Эта неделя -«Неделя математики». Мы надеемся, что вы очень любите математику и сейчас покажите нам свои хорошие знания.
Итак, создадим 2 команды и в каждой команде по 1 представителя от каждого класса.
Выбрать жюри (учителя начальных классов)
Дети выбирают 2 команды – 8 человек
№1 КОНКУРС «РАЗМИНКА»
Вопросы для первой команды:
1. Как называются цифры на дверях квартир? (номер)
2. На крайнем севере это животное впрягают в сани (олень)
3. Замерзшая вода (лед)
4. Боевой клич (Ура!)
5. Головной убор и страна (Панама)
6. Если его не бросить, то корабль уплывет (якорь)
7. Хоккейный мяч (шайба)
8. Теплая-претеплая шуба мехом внутрь (тулуп)
9. Сахар в кусочках (рафинад)
10. Низ обуви (подошва)
11. Плот на переправе (паром)
12. Две двойки (4)
13. Девочка, живущая в цветке (Дюймовочка)
Вопросы для второй команды:
1.Два стальных коня по воде несут меня (коньки)
2.Что мастера боится? (дело)
3.Простынка для самых маленьких (пеленка)
4.Самый короткий месяц (февраль)
5.Накидка для лампочки (абажур)
6. Главный специалист по дымоходам (трубочист)
7. Сказочная шапка (невидимка)
8. Держатель кроны (ствол)
9. Непосещение школы без уважительной причины (прогул)
10. Три т ройки (9)
11. Колючка на розе (шип)
12. Что вдаль рек не ставят? (мост)
13. Внучка Деда Мороза (Снегурочка)
Игра со зрителями (приглашаются желающие)
«Брито-стрижено»
Помните сказку, в которой жена наперекор мужу делала все наоборот?
Ведущий становится перед играющими и начинает показывать какие-либо движения, можно и из физических упражнений, a все играющие должны будут делать все наоборот.
Например:
Если ведущий поднимает руки, все должны их опустить; если он разведет ладони, все их сводят, если он быстро махнет рукой справа налево, все - медленно, слева направо и т. д. и т. п...
Кто ошибается - выбывает из игры.
№2 КОНКУРС «ВЕСЁЛЫЕ ЦИФРЫ»
(Каждая команда получает листок с примерами, которые необходимо решить за 5 минут.)
- Поставьте знаки так, чтобы равенства были верными.
7 7 7 7 = 1 Ответы: (могут быть и другие)
7 7 7 7 = 2 7 : 7 + 7 - 7 = 1
7 7 7 7 = 3 7 : 7 + 7 : 7 = 2
7 7 7 7 = 4 (7 + 7 + 7) : 7 = 3
77 : 7 - 7 = 4
Игра со зрителями (приглашаются желающие)
«Разыгрывание приза на счёт три»
Два участника стоят друг против друга. Перед ними на столе лежит приз. Победит тот, кто окажется внимательнее и первым возьмет приз, когда ведущий скажет «три».
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово ТРИ
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали.
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали,
И не одну, а целых… две.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два… марш».
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя, их повтори
Разок, другой, но лучше… пять.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз не взяли, когда была возможность взять?
№3 КОНКУРС «ТРЕУГОЛЬНИКИ»
Часто знает и дошкольник, что такое треугольник
А уж вам-то, как не знать!
Но совсем другое дело - быстро, точно и умело.
Треугольники считать.
(на столе палочки счетные или спички)
1.Составьте 2 равных треугольника из 5 палочек
2. Составьте 3 равных треугольника из 7 палочек
3. Составить квадрат и 4 равных треугольника из 9 палочек.
4. Составить домик из 6 палочек, а затем переложить 2 палочки так, чтобы получился флажок.
5. Составьте стрелу из 10 палочек, а затем переложите 4 палочки так, чтобы получилось 4 треугольника.
Игра со зрителями (приглашаются все желающие)
«Числа в поговорках»
Вспомните пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа. Побеждает тот, кто последним назовёт поговорку.
№4 КОНКУРС «ЗАГАДКИ»
Один из ведущих произносит загадку, второй ведущий определяет того, кто первым поднял руку.
1.Два конца, два кольца, а посредине гвоздик.(ножницы).
2.Четыре братца под одной крышей живут.( стол).
3.Пять братцев в одном домике живут (пальцы в варежке).
4.Стоит Антошка на одной ножке. Где солнце встанет, туда и глянет (подсолнух).
5.Сидит дед во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает.(лук)
6.В красном домике сто братьев живут, все друг на друга похожи ( арбузные семечки).
7.Нас семь братьев, летами все равные, а именем разные (дни недели).
8.В году у дедушки четыре имени. Кто это? (весна, лето ,осень, зима)
9. 12 братьев друг за другом ходят, друг друга не находят (месяцы)
10. Кто в году четыре раза переодевается? (земля)
11.Много рук, а нога одна (дерево)
12. 5 мальчиков, 5 чуланчиков. Разошлись мальчики по темным чуланчикам.(пальцы в перчатке).
13..Чтоб не мерзнуть, 5 ребят в печке вязаной сидят(рука в варежке).
14. 4 ноги, а ходить не может (стол или стул).
Игра со зрителями (приглашаются все желающие):
«Укрощение диких зверей»
Поставить стулья на один меньше. Чем игроков. Все занимают стулья, а один из играющих становится укротителем зверей.
Он медленно идет по кругу и называет числа от 1 до 20. Тот, чье число названо (играющие предварительно выбирают их для себя), встает и начинает медленно идти вслед за своим укротителем. Как только укротитель произносит слова «Внимание, охотники!», все играющие, включая укротителя, стараются занять пустые стулья. Тот, кому места не хватило, становится укротителем диких зверей.
№5 «ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ»
Задачи предлагаются командам по очереди. Если команда не отвечает или отвечает неправильно ход переходит другой команде).
1. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (двое)
2. Как с помощью только одной палочки образовать на столе треугольник? (положить ее на угол стола).
3. Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной? (2; 4; 6).
4. На столе лежат в ряд три палочки. Как сделать среднюю крайней, не трогая ее? (переложить крайнюю).
5. Тройка лошадей пробежала 6км. По сколько км пробежала каждая лошадь? (по 6 км).
6. Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на 2 ноги? (2 кг).
7. У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? ( 4).
8. В корзине лежат 5 яблок. Как разделить яблоки между 5 девочками поровну, но так, чтобы 1 яблоко осталось в корзине? (одна девочка возьмет яблоко вместе с корзиной).
9. Может ли дождь идти 2 дня подряд? (Не может. Ночь разделяет дни).
10. У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (круг, овал, любая замкнутая линия).
11. Как с помощью двух палочек образовать на столе квадрат? (положить на угол).
12. Одного человека спросили, сколько у него детей. Ответ был такой: «У меня шесть дочерей, а у каждой - родной брат». Сколько детей? ( 7).
13. На столе лежало 4 яблока, одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4 ).
14. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой – по 4 яблока. Сколько всего яблок?(Ни одного.. На березах яблоки не растут).
15. В каждом из четырех углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидит кошка. Сколько всего в этой комнате кошек? ( 4 ).
16. Два отца и два сына разделили между собой три апельсина так, что каждому досталось по одному апельсину. Как такое могло случиться? ( всего было три человека: сын, отец и дед).
17. Двое пошли –пять грибов нашли. Четверо пойдут - много ли найдут? (неизвестно).
18. Летела стая уток. Одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько летело уток? ( 3).
Подведение итогов. Награждение победителей
Ведущий: И в заключении нашего весёлого математического соревнования я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 дней. Из них 52 воскресенья, 10 других дней отдыха, поэтому отпадает 62 дня. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половина года, следовательно, еще 182 дня отпадает. Остается 20 дней, но ведь не весь день продолжаются занятия в школе, а не более четверти дня, поэтому еще 15 дней отпадает. Остается всего – на всего 5 дней. Многому ли тут можно выучиться?
