МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС-СИСТЕМ
КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Экологическое страхование
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
022000.62. Экология и природопользование
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2012
ББК 20
Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое страхование» составлена в соответствии с требованиями ООП 022000.62. Экология и природопользование на базе ФГОС ВПО
Составитель: , ст. преподаватель кафедры «Экологии и природопользования», , доцент кафедры «Экологии и природопользования»
Утверждена на заседании кафедры «Экологии и природопользования»
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института Информатики, инноваций и бизнес-систем
© Издательство Владивостокский
государственный университет
экономики и сервиса, 2013
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время актуальность приобретает экологическое страхование. Данная дисциплина направлена на изучение механизмов защиты, как частной собственности, так и общественной. Наработки в данной области на настоящий момент достаточно обширны и позволяют изучать не только теоретическую, но и практические части. На данном этапе развития человечества государственные органы не справляются с защитой окружающей среды, поэтому частный сектор в данной области развивается с каждым годом. Подготовка специалистов в данной сфере проводится крайне односторонне, т. е. специалисты в сфере страхования, как правило, не разбираются в сложных цепях взаимодействия живой и не живой природы, а также у них возникают проблемы с прогнозированием отсроченного наступления негативных последствий в результате страхового случая. С тем как за последние десятилетия обогатилась база знаний в сфере экологии, решение прикладных вопросов в сфере экологического страхования сильно упростилось. Необходимость введения дисциплины «Экологическое страхование» появилась относительно недавно, с тех пор, когда в нашей стране приняли первое постановление правительства в данной области «О добровольном экологическом страховании». Стоит отметить, что на данный момент в области добычи природных ресурсов экологическое страхование стремительно развивается. В нашей стране ежегодно принимаются поправки к законам, постановления правительства направленные на поддержку данного вида страхования. Все больше общественность интересуется возникающими из этого возможностями.
Основной особенностью дисциплины «Экологическое страхование» является отсутствие единой законодательной базы, поэтому студент должен хорошо ориентироваться в гражданском и уголовном кодексах, а также в экологическом законодательстве. Все это ему позволит решать практические задачи, направленные на защиту честной и общественной собственности от негативного антропогенного влияния, а также при решении спорных ситуаций, связанных с антропогенными нагрузками или авариями.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Целью данной дисциплины является освоение студентами основных положений социально- экономической сущности и целей страхования, методов управления риском, а также принципов заключения, договоров экологического страхования.
Задачи дисциплины - систематизированное изложение следующих материалов:
- рассмотрение экономических основ в формировании страхового бизнеса, современного законодательства по гражданской ответственности предприятий;
- формирование представлений об этапах развития экологического страхования;
- получение студентами практических навыков подготовки и заключения договоров экологического страхования с включением преддоговорной экспертизы.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)
Дисциплина «Экологическое страхование» относится к дисциплинам по выбору базовой части общепрофессионального цикла (Б.3.ДВ. Е). В системе общеобразовательных наук дисциплина «Экологическое страхование» находится на заключительном этапе обучения, т. к. ее изучение требует уже накопленных навыков и знаний. Данная дисциплина требует уже изученного материла по дисциплинам «Экологическое право», «Экологический мониторинг», «Экономика природопользования», «Общая экология», «Оценка воздействия на окружающую среду». К моменту изучения данной дисциплины студенты уже достаточно уверенно ориентируются в законодательной базе, экономических механизмах природопользования и могут достаточно квалифицировать интерпретировать данные, полученные в результате экологической экспертизы, сформированных на предыдущем уровне образования.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Таблица 1. Формируемые компетенции 022000.62. «Экология и природопользование» (ЭП), блок Б.3
Компетенции | Знания/ умения/ владения (ЗУВ) | |
ПК-7: знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования | Знания: | основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду и правовых основ природопользования и охраны окружающей среды |
Умения: | излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования; | |
Владение: | методами поиска и обмена информации в глобальных и локальных компьютерных сетях; |
1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения
Общая трудоёмкость дисциплины 2 зачётные единицы. При изучении данной дисциплины 32 часа отводится на лекционные занятия, 16 – на практические, 38 - на самостоятельное обучение. Промежуточная аттестация – зачет.
Подача теоретического материала осуществляется в форме классической лекции. Для понимания лекционного материала бакалавр должен владеть специальной терминологией, которую обучающийся усваивает самостоятельно – перед проведением лекции студент получает задание, заключающееся в работе с литературой по предложенной теме. Знание специальной терминологии облегчает усвоение материала бакалавром, и, дает возможность вовлечь слушателя в учебный процесс путем применения диалога. Средствами активизации выступают отдельные вопросы к аудитории, организация дискуссии. Таким образом, в процессе лекции обеспечивается работа обучающегося совместно с преподавателем.
Практические занятия предусматривают непосредственное участие бакалавра в учебном процессе посредством участия в дискуссии, семинаре, обсуждении результатов практической работы. Семинары и дискуссии построены с использованием метода анализа конкретных ситуаций. То есть, на практическом занятии преподавателем создаются конкретные ситуации, взятые из профессиональной практики. В этом случае от обучающихся требуется глубокий анализ предложенной ситуации и практическое решение поставленной задачи. Этот метод позволяет на реализовать множество функций: исследования, изучения, оценки, обучения, воспитания, развития, самооценки и самоконтроля.
Активной формой обучения является практическая работа, в ходе которой перед студентом ставится одна из практических задач, с которой придется столкнуться будущему бакалавру в производственной или научной деятельности.
В ходе подготовки к практической работе обучающиеся должны знать основной теоретический материал, цель, содержание и методику ее проведения, правила пользования приборами, технику безопасности. Кроме того, они должны заготовить схемы, таблицы, графики, необходимые для выполнения работы.
Самостоятельная работа бакалавров включает работу с учебной и научной литературой при подготовке к выступлениям на практических занятиях и к зачету, работу с нормативной документацией, необходимой для грамотного проведения эксперимента в рамках практической работы. Самостоятельная работа проводится с целью: систематизации и закрепления, углубления и расширения теоретических знаний и практических умений, приобретаемых бакалаврами в ходе аудиторных занятий; формирования умений использовать специальную литературу; развития познавательных способностей и активности обучающихся в бакалавриате; формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развития исследовательских умений. Самостоятельная работа при изучении дисциплины «Экологическое страхование» подразделяется на три вида: 1) аудиторная самостоятельная работа (выполнение контрольных работ, тестов); 2) самостоятельная работа под контролем преподавателя (творческие контакты, плановые консультации, зачет); 3) внеаудиторная самостоятельная работа при выполнении студентом домашних заданий учебного и творческого характера (подготовка к лекциям, подготовка докладов к семинарским занятиям, индивидуальные работы по отдельным разделам содержания дисциплины, подготовка к зачету).
Интерактивные занятия составляют 30 % от аудиторных - проводятся в форме:
- активных дискуссий;
- практических занятий, которые завершаются публичным представлением отчета;
- семинарских занятий в виде круглого стола.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Контроль успеваемости бакалавров осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний бакалавров.
Текущий контроль успеваемости содержит задания, которые способствуют развитию компетенций профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник и включает:
- проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального задания, при подготовке к семинару;
- участие студента в дискуссиях по основным моментам изучаемой темы;
- участие студента в семинарах;
- написание и защиту отчетов по практическим занятиям;
Текущий контроль предусматривает использование фондов оценочных средств:
- решение контрольных работ и задач по разделам изучаемого материала;
- тестирование.
Промежуточная аттестация осуществляется в виде зачета.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Темы лекций
Тема 1. Введение. Основные понятия экологического страхования
Социально-экономическая сущность страхования. Страхование, как одна из древнейших категорий общественно-производственных отношений. Основные понятия целевые денежные фонды, стихийные бедствия, чрезвычайные события
Тема 2. Страхование и другие методы управления природопользованием и ЧС
Государственные фонды социального страхования. Фонды самострахования. Фонды страховых компаний. Функции страхования в общественном воспроизводстве на индивидуальном и макроэкономическом уровне. Основные понятия источник формирования денежных фондов, задачи финансирования
Тема 3. Правовая база экологического страхования и ее развитие в РФ
Этапы развития страхового дела в России. Возникновение ведущих зарубежных страховых компаний. Основные понятия страхование «на свой страх», «огневое страхование», «страховая биржа».
Тема 4. Основные требования к созданию и деятельности страховых компаний
Основные понятия и термины в страховании. Основные понятия страховая терминология. Основные понятия гражданское законодательство, уставной капитал, лицензия. Страховые пулы. Объединения страховщиков. Основные понятия солидарная ответственность, доли участников.
Тема 5. Виды страхования
Гражданский кодекс РФ. Закон об организации страхового дела. Постановления правительства, приказы и указания Министерства финансов РФ. Организационно - правовые формы страховых организаций. Органы государственного надзора за страховой деятельностью и ее лицензирование
Тема 6. Система страхования
Добровольное и обязательное страхование. Личное, имущественное и страхование ответственности. Основные понятия страхование в силу закона и по договору, объект страхования.
Тема 7. Механизм страхования
Договор страхования. Определение объекта страхования, страхового случая, размера страховой суммы, срока действия договора. Основные понятия выражение воли сторон, правила страхования.
Тема 8. Проблемы отечественного рынка страхования
Страховые посредники. Реклама. Основные понятия продвижение страховых услуг, рейтинг, страховые агенты, страховые брокеры. Задачи по оценке риска при заключении договора страхования. Экологический аудит.
Тема 9. Международный опыт и сотрудничество
Упразднение. Предотвращение потерь и контроль Страхование. Поглощение. Основные понятия минимизация риска, ранжирование, превенция. Значение перестрахования при поддержании финансовой устойчивости страховой организации. Терминология. Основные понятия: собственное удержание, цедирование риска.
2.2 Перечень тем практических/лабораторных занятий
Тема 1. Теория страхования – семинарское занятие в форме коллективного обсуждения, контрольная работа.
Тема 2. Нормативно-правовая база страхования – дискуссия, решение задач, тест.
Тема 3. Классификация и общая характеристика рисков. Экологический риск. Теория опасностей. Классификация и номенклатура потенциально опасных объектов и технологий – семинар.
Тема 4. Решение ситуационных задач по заключению договоров страхования решение задач - практическая работа.
Тема 5. Оценка ущербов окружающей среде – семинарское занятие.
Тема 6. Международный опыт экологического страхования – семинар в виде круглого стола, тест.
2.3 Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов включает работу с учебной и научной литературой при подготовке практическим занятиям и к зачету.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В образовательном процессе используются инновационные технологии обучения: активная дискуссия, семинары в диалоговом режиме, режиме круглого стола, практические работы – решение ситуационных задач.
Основные виды занятий:
1. Лекции, на которых дается основной систематизированный материал по дисциплине «Экологическое страхование». Лекции вводят учащегося в существо экологических проблем.
2. Практические занятия расширяют фактическую базу знаний об экологических проблемах и путях их решения, развитие умений устанавливать причинно-следственные связи, формулировать выводы на основе фактов. На семинарах студентами обсуждаются подготовленные учащимися сообщения и доклады. Важнейшая функция семинара состоит в развитии умения самостоятельно формулировать и конкретизировать проблему, обосновывать необходимость и условия ее решения.
3. Консультации включают помощь при самостоятельном освоении материала.
4. Самостоятельные занятия под руководством преподавателя обеспечивают более эффективную подготовку и качество усвоения теоретического материала, приобретение определенных практических навыков студентов. Основная задача самостоятельной работы - привить умение учиться.
Для статистической обработки данных, полученных в ходе эксперимента, оформления письменных работ, презентаций к докладу, работы в электронных библиотечных системах студенту необходимы пакеты программ Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Acrobat Reader), Internet Explorer, или других аналогичных.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
4.1 Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
На самостоятельное изучение выносятся следующие темы:
Тема 1. История страхового дела.
Тема 2. Классификация форм и отраслей страхования.
Тема 3. Существенные условия договора.
Тема 4. Маркетинг в страховании.
Тема 5. Методы управления риском.
Тема 6. Перестрахование.
Тема 7. Цели преддоговорной экспертизы и экологического аудита.
Тема 8. Законы РФ об обязательном страховании гражданской ответственности
4.2. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины
1. Каковы основные причины конфликта между обществом и природой в современных условиях?
2. Почему возрос общественный интерес к экологии в конце XX в.?
3. С какими процессами связывают понятие глобального экологического риска?
4. Назовите объекты и субъекты экологического права в нашей стране?
5. Какие меры могут быть приняты в случае, если хозяйственная деятельность осуществляется с нарушением природоохранного законодательства?
6. В чем состоит обеспечение экологической безопасности на государственном уровне?
7. В чем состоит обеспечение экологической безопасности на международном уровне?
8. В чем состоит смысл концепции экологического суверенитета?
9. Какова регулирующая роль государства при выполнении экологических программ.
10. Какова роль межправительственных соглашения при выполнении экологических программ?
11. В чем состоит содержания понятия «объект международно-правовой охраны природной среды»?
12. Можете ли Вы сформулировать принципы международного сотрудничества в области охраны природной среды?
13. В чем состоит идея устойчивого развития цивилизации? Какие стратегические задачи необходимо решить для ее реализации?
14. Почему господствующая ныне рыночно-потребительская модель экономики не может быть оптимальной для устойчивого развития биосферы?
15. Можете ли Вы перечислить основополагающие принципы политики РФ в области охраны окружающей среды?
16. Что такое примат международного права над внутренним правом государства в области природоохранительного законодательства?
17. Что такое политика «двойных экологических стандартов»?
18. Что такое «экологический колониализм»?
19. Правомочно ли, на Ваш взгляд, понятие «национальные цели России в сфере экологии»?
20. В чем состоит суть понятия «экологический суверенитет» России?
21. Каковы особенности нового международного экономического механизма охраны окружающей среды?
22. Что такое лицензия, договор и лимиты на природопользование?
23. Какими способами в современных условиях повышают заинтересованность природопользователей в сохранении ресурсов и их рациональном потреблении?
24. В чем смысл модели устойчивого развития человечества в условиях сбалансированных взаимоотношений с природой?
25. В чем суть экологической доктрины Российской Федерации?
26. В чем состоит сущность формирования нового экологического (ноосферно020800.62. го) мировоззрения?
27. Каковы основные принципы биосферной этики?
28. Какова эффективность международной экологической экспертизы?
29. Почему необходима гармонизация международных экологических отношений?
30. Какие объекты окружающей среды относят к национальным и международным?
31. Что такое страхование и какое место оно занимает в системе экономических отношений?
32. Цели и задачи страховой деятельности, сущность и содержание страхования.
33. Что общего и в чем различие между государственным социальным и коммерческим страхованием?
34. Почему страхование необходимо государству?
35. Что такое риск, как можно его оценить?
36. Назовите риски глобального характера?
37. Что такое экологический риск?
38. Какие методы управления риском вы знаете?
39. Какие риски можно страховать?
40. Какие современные тенденции развития страхования в России?
41. Как построена классификация страхования?
42. В чем отличие добровольного страхования от обязательного?
43. В чем различия функций страховых организаций на страховом и финансовом рынках?
44. Перечислите функции страхования в общественном производстве.
45. Перечислите функции страхования в общественном производстве на индивидуальном уровне.
46. Перечислите функции страхования в общественном производстве на макроэкономическом уровне.
47. Дайте характеристику истории страхового дела.
48. Перечислите три этапа развития страхования в России.
49. Чем была вызвана необходимость возникновение крупнейших страховых компаний за рубежом?
50. Дайте характеристику классификации форм и отраслей страховой деятельности.
51. В чем заключается сущность существенных условий договора страхования?
52. Каковы существенные особенности нормативно-правовой базы страховой деятельности?
53. Охарактеризуйте относительно экологического страхования Гражданский Кодекс РФ.
54. Выделите составные элементы Закона об организации страхового дела.
55. Выделите составные элементы Постановления Правительства, приказов и указаний Министерства финансов РФ.
56. Каковы существенные особенности органов государственного надзора за страховой деятельностью и ее лицензирование?
57. Перечислите организационно-правовые формы страховых организаций.
58. Дайте определение понятий страховой пул, объединение страховщиков.
59. Объясните разницу между страховым пулом и объединением страховщиков.
60. В чем заключается сущность маркетинга на современном страховом рынке?
61. Каковы существенные особенности страховых посредников?
62. Каковы существенные особенности рекламы в сфере экологического страхования?
63. Обоснуйте актуальность экологического страхования, как одного из видов страхования гражданской ответственности организаций, эксплуатирующих опасные производственные объекты.
64. Перечислите методы управления риском.
65. Дайте характеристику каждому методу управления риском.
66. Опишите теоретические основы построения страховых тарифов.
67. Составьте перечень целей преддоговорной экспертизы.
68. Задачи экологического аудита.
69. Перечислите и дайте характеристику этапам развития экологического страхования в России.
70. В чем заключается сущность современного законодательства по страхованию гражданской ответственности предприятий за ущерб, причиненный жизни, здоровью третьих лиц и окружающей среде?
71. Каковы существенные особенности Федеральных законов , ?
72. Опишите значение перестрахования при поддержании финансовой устойчивости страховой организации
4.3 Методические рекомендации по организации СРС
Основным видом самостоятельной работы бакалавров является подготовка к семинарским и практическим занятиям. Задачей студентов на практических занятиях является не повторение лекционного курса, в котором освещаются основные положения и наиболее спорные вопросы, но более широкое и глубокое изучение темы с использованием дополнительных источников, попытка предложить свое собственное видение и разрешение проблемы. Прежде чем приступить к выполнению практических работ, необходимо глубоко усвоить содержание темы работы, овладеть соответствующим нормативным материалом. В ходе подготовки к практическим занятиям достигается приобретение навыков работы с нормативной документацией, параметров окружающей среды, понимание механизмов, обеспечивающих устойчивость экосистем.
Для самостоятельной оценки качества усвоения тем практических занятий рекомендуется использовать контрольные вопросы, представленные выше.
Допуск к выполнению практической работе предусматривает знание теоретического материала.
Оформление отчетов по практической работе производится согласно общим требованиям.
4.4 Рекомендации по работе с литературой
В учебных пособиях, указанных в основной литературе в той или иной мере раскрыто содержание центральных тем настоящей учебной программы. При изложении экологических проблем современности и вопросов, связанных с охраной окружающей среды охраны окружающей природной и обеспечением экологической безопасности авторы учебников придерживаются собственных позиций. Поэтому, помимо изучения основной литературы по дисциплине «Экологическое страхование», бакалавру рекомендуется изучить дополнительную литературу, ознакомиться с научными статьями, опубликованными в ведущих российских и зарубежных журналах, а также изучить нормативную документацию.
Одним из наиболее полноценных учебных пособий по дисциплине является учебник «Экология: Человек и биосфера» и В. При составлении учебного пособия авторами за основу отдельных тем взяты главы из учебников и монографий ведущих отечественных и зарубежных специалистов в области биосферной экологии и международного экологического сотрудничества.
В учебнике Страхование: / . - Москва : Магистр, 2011. – 624. освещены основные положения теории страхования, организационная, институциональная и методологическая база национальной страховой системы, ее взаимосвязи с другими элементами национального хозяйства. Рассмотрены механизмы функционирования и тенденции развития российского страхового рынка, его структура, субъекты. Подробно раскрыто содержание страховых услуг для розничных потребителей и корпоративных клиентов с акцентом на новые страховые продукты, в частности предлагаемые на международном страховом рынке. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, обучающихся по программам бакалавриата, и составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта подготовки бакалавра экономики и других экономических направлений.
В учебном пособии Страхование: Учебное пособие / , . - Москва : ИНФРА-М, 2010. – 357 с. раскрываются содержание страхования и основные принципы проведения страховых операций. Рассмотрены теоретические вопросы страхования, особенности организации страхового дела в нашей стране, отражены финансово-экономические и правовые аспекты страхования. Значительное внимание уделено характеристике отдельных отраслей, подотраслей и видов страхования. Для студентов вузов, лиц, обучающихся по программам второго высшего образования и профессиональной переподготовки.
Рекомендуемые журналы:
Общественно-научный журнал «Теоретическая и прикладная экология» издается при поддержке ОАО Научно-исследовательский проектно-изыскательский институт Кировпроект и ФГУ Государственный научно-исследовательский институт промышленной экологии, освещает работы в области экологической безопасности, потребления природных ресурсов, детоксикации химически загрязненных объектов. Основные разделы журнала: «Теоретические проблемы экологии», «Методы исследований. Модели и прогнозы», «Мониторинг загрязненных территорий», «Химия природных сред и объектов», «Экотоксикология», «Биоиндикация и биотестирование ксенобиотиков», «Экологический риск и экологическая безопасность», «Экологизация производства», «Экология и военно-промышленный комплекс», «Социальная экология».
Информационный бюллетень «Здоровье населения и среда обитания» публикует на своих страницах данные ежемесячной статистической отчетности и оперативную информацию, а также аналитические материалы по проблемным вопросам охраны здоровья населения и состояния окружающей среды.
Другие журналы:
Экология промышленного производства. Журнал. М.: Изд-во ФГУП Всероссийский научно-исследовательский институт межотраслевой информации - федеральный информационно-аналитический центр оборонной промышленности.
Экология урбанизированных территорий. / Журнал. М.: дом «Камертон».
Журналы доступны в полнотекстовой базе данных www. elibrary. ru . Для работы в базе нужна личная регистрация, которую можно пройти, получив пароль доступа в библиотеке ВГУЭС.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Основная литература
1. Алиев : учебник для студентов вузов / , . - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 415 с.
2. Скамай дело: учеб. пособие для студентов вузов / ; Гос. ун-т управления. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : ИНФРА-М, 2012. - 324 с.
3. Страхование: Учебник / Российский экономический университет имени ; Под ред. проф. . - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2011. - 624 с. [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://
4. Страхование: Учебное пособие / , . - Москва : ИНФРА-М, 2010. - 357
5. Пушкарь : человек и биосфера: учебное пособие для студентов вузов / , ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. - Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 2011. - 228 с.
6. Чура риск : учеб. пособие : гриф УМО / ; Ред. – М. : КноРус, 2011. – 280 с. [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www. book. ru
5.2 Дополнительная литература
1. Гвозденко страхования: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 320 с.
2. Моткин страхование в рыночной экономике: учебное пособие. – М: Проспект, 2008. – 512 с.
3. Трифонова менеджмент: учебное пособие для студ. – М.: Академический проект: Изд-во фонда "Мир", 2006. – 320 с.
4. Игнатов и экономика природопользования: учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 512 с.
5. Протасов , здоровье и охрана окружающей среды в России: учебное и справочное пособие. – 3-е изд. – М.: Финансы и ста-тистика, 2006. – 670 с.
6. Серов безопасность населения и территорий Российской Федерации. Правовые основы. Экологическое страхование. Экологический аудит: учебное пособие. – М.: Анкил, 2008. – 207 с.
7. Экология, охрана природы и экологическая безопасность: учебное пособие. Кн. 2. / под ред. -Данильяна. – М.: Изд-во Меж-дунар. независ. эколого-политол. ун-та, 2007. – 744 с
5.3 Полнотекстовые базы данных
Электронные библиотеки, режимы доступа:
http://www. elibrary. ru/
http://rucont. ru/
http://www. biblioclub. ru
http://www. book. ru
http://
5.4 Интернет-ресурсы
Правовые информационные системы «Консультант Плюс», «Технорматив», «Кодекс», «Гарант» - доступ с компьютеров медиатеки (ауд. 2502).
Государственный доклад состоянии окружающей среды
http://www. ecocom. ru/arhiv/ecocom/officinf. html
«Россия в окружающем мире» (ежегодник)
http://eco-mnepu. narod. ru/book/
Сайты:
Владивостокского государственного университета экономики и сервиса: http://www. vvsu. ru/
Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации http://www.
Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору http://www. gosnadzor. ru
Гильдии экологов http://www. ecoguild. ru
Гринпис Российское представительство http://www. greenpeace. org/russia/ru/
WWF (Всемирный фонд дикой природы) http://www. wwf. ru/
Центр экологической политики России и др. сайты государственных и общественных экологических организаций http://www. ecopolicy. ru
Современные профессиональные базы данных, информационные, справочные и поисковые системы: Aquatic Conservation, Biodiversity and Conservation, Ecological Research, Ecosystems, Ecotoxicology, Environmental and Ecological Statistics, Environmental International, Environmental Health, Environmental Management, Environmental Manager, Environmental Monitoring and Assessment, Environmental Pollution, Environmental Science and Technology, Environmetrics, European Environment, European Journal of Forest Research, Evolutionary Ecology, Journal of Environmental Monitoring, Journal of Chemical Ecology, Journal of Health and Place, Journal of Plant Research, Land Degradation and Rehabilitation, Landscape and Ecological Engineering, Landscape and Urban Planing, Naturwissenschaften, Population Ecology, Urban Ecosystems.
На территории кампуса ВГУЭС студент может воспользоваться указанными ресурсами посредством Wi-Fi. Доступ к ресурсам Интернет-ресурсам возможен через ПК, установленные в библиотеке ВГУЭС.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
По дисциплине «Экологическое страхование» имеется электронная презентация, размещенная в хранилище цифровых материалов ВГУЭС, которую студенты могут использовать для подготовки к контрольным работам.
Программное обеспечение: Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Acrobat Reader), Internet explorer, или другое аналогичное.
7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Обязательное экологическое страхование - как самостоятельный вид страховой деятельности в России пока не существует и может быть введёно только после принятия специального Федерального закона «Об обязательном экологическом страховании». В связи с этим экологическое страхование в настоящее время осуществляется в добровольной форме в соответствии с положениями гражданского Кодекса Российской Федерации, федерального закона «Об организации страхового дела в Российской Федерации» и правилами экологического страхования, утверждёнными страховыми компаниями, имеющими соответствующие лицензии Минфина России на этот вид страхования.
Устойчивое развитие - гармоничное (правильное, равномерное, сбалансированное) развитие - это процесс изменений, в котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений.
Экологический риск – вероятность наступления события, имеющего неблагоприятные последствия для природной среды и вызванного негативным воздействием хозяйственной и иной деятельности, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера
Экологическое страхование – страхование, которое осуществляется в целях защиты имущественных интересов юридических и физических лиц на случай экологических рисков.
Экологический ущерб - фактические и возможные убытки в их количественном выражении, включая упущенную выгоду и дополнительные затраты на ликвидацию неблагоприятных последствий для жизнедеятельности человека, животных, растений и других живых организмов, состояния экологических систем, природных комплексов, ландшафтов и объектов, вызванных нарушением нормативов качества окружающей природной среды, в результате отрицательных воздействий хозяйственной и иной деятельности, а также техногенных аварий и катастроф.
