Ход праздника
1. Вводная часть
Ведущий: Сегодня у нас праздник. Вас ждёт встреча с Самуилом Яковлевичем Маршаком. Его имя с детства знакомо каждому. А это значит, что любовь к творчеству писателя передаётся из поколения в поколение. 3 ноября- день рождение детского поэта, друга детей. В этом году исполнилось бы 120 лет со дня рождения этого замечательного человека.
родился в 1887 году в городе Воронеже. Детство поэта протекало в слободе Чижовке, пригороде Воронежа, где на заводе работал его отец. В 1897 году Маршак поступает учиться в гимназию города Острогожска, а затем переводится в третью классическую петербургскую гимназию. С 1906 года начинается активная литературная деятельность : он публикует сатирические фельетоны, стихи, переводы. В 1907 году печатается в альманахах, позднее - в журнале « Сатирикон».В 1912 году уезжает в Лондон, где учится в Лондонском университете. Там он впервые начинает работать над переводом английских стихов.
ведёт огромную педагогическую работу, преподаёт в вузах, создаёт « Детский городок», возглавляет Краснодарский театр для детей.
В 1923- 1930 годах Маршак создаёт целый ряд произведений для детей: « Дети в клетке», « Сказка о глупом мышонке», «Почта», «Вот какой рассеянный», « Усатый - полосатый» и другие. В 50-ые годы выходят в свет книги « Весёлое путешествие от А до Я», « Курочка-ряба и десять утят» и др.
В 1957 году в связи с юбилеем был награждён орденом Ленина и медалью имени Ушинского.
До последнего дня своей жизни Самуил Яковлевич Маршак не расставался с пером и бумагой. Он скончался 4 июня 1964 года и был похоронен на Ново-Девичьем кладбище в Москве.
Ученик читает стихотворение поэта « Исчезнет мир в тот самый миг»:
Исчезнет мир в тот самый час,
Когда исчезну я,
Как он угас для ваших глаз,
Ушедшие друзья.
Не станет солнца и луны,
Поблекнут все цветы.
Не будет даже тишины,
Не станет темноты.
Нет, будет мир существовать,
И пусть меня в нём нет,
Но я успел весь мир обнять,
Все миллионы лет.
Я думал, чувствовал и жил
И всё, что мог, постиг
И этим право заслужил
На свой бессмертный миг.
2. Творчество
Ведущий: Давайте разгадаем кроссворд и вспомним творчество .
1. Дедушка с внуком
плетутся пешком,
Ослик на дедушке
едет верхом.
- Тьфу ты! - хохочет народ
у ворот. -
Старый... молодого везет. {«Мельник, мальчик и осел»)
2. Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти
… какого-то
Лет двадцати.
(«Рассказ о неизвестном герое»)
3. На площади базарной
На каланче пожарной
Круглые сутки
Дозорный у будки
Поглядывал вокруг
- На север,
На юг,
На запад,
На восток
-Не виден ли... .
(«Пожар»)
4. Говорит мышонок Мурке: - Ну, тогда сыграем в... !
Завяжи глаза платком
И лови меня потом.
(«Сказка об умном мышонке»)
5. Загадка:
Принялась она за дело, Завизжала и запела…
Ела, ела
Дуб, дуб,
Поломала
Зуб, зуб. («Что такое перед нами?»
6. Ель на ежика похожа:
Еж в иголках,... - тоже.
(«Азбука в стихах»)
7. Кто сказал это в драматической сказке?
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо
Птички летят,
Колокольчики звенят!
(«Двенадцать месяцев»)
8. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки -Оказалось, это...
(«Вот такой рассеянный»)
9. Загадка:
Шумит он в поле и в саду
А в дом не попадет.
И никуда я не пойду
Покуда он идет. («Что такое перед нами?»)
10. Отвечает лодырям
Серый кот:
- Мне коту усатому
Скоро год.
Много знал я лодырей
Вроде вас,
А с такими встретился
В... раз!
(«Кот и лодыри»)
11. В каком месяце это бывает?
По полям бегут ручьи
На дорогах лужи
Скоро выйдут муравьи После зимней стужи
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
(«Круглый год»)
12. Загадка:
Под Новый год пришел
он в дом
Таким румяным толстяком. Но с каждым днем терял он
вес
И наконец совсем исчез. («Что такое перед нами?»)
13. Рвать цветы легко
и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок, Нелегко сорвать... ! («Детки в клетке. Жираф»)
14.Закричал он:
-Что за шутки!
Еду я вторые сутки.
А приехал я назад,
А приехал в... !
(«Вот какой рассеянный»)
15. Дама сдавала в багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую... .
(«Багаж:»)
16. Погостил у носорога Отрубей поел...
(«Где обедал воробей?»)
17. Кто стучится в дверь
ко мне
С толстой сумкой на ремне, С цифрой 5 на медной
бляшке,
В синей форменной фуражке?
Это он. Это он, Ленинградский ... .
(«Почта»)
18. Полосатые лошадки, Африканские лошадки, Хорошо играть вам в прядки На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки, Словно школьные тетрадки, Разрисованы лошадки
От копыт до головы.
(«Детки в клетке»)
19. - И-го-го! - поет...
Спи мышонок,
сладко-сладко,
Повернись на правый бок, Дам овса тебе мешок.
(«Сказка о глупом мышонке»)
20. Загадка:
Мы ходим ночью,
Ходим днем,
Но никуда
Мы не уйдем.
Мы бьем исправно
Каждый час.
А вы друзья,
Не бейте нас! («Что такое перед нами?»)
21. Загадка:
Что такое перед нами?
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И седёлка на носу? («Что такое перед нами?»)
Ответы: 1. Осёл. 2. Парня. 3. Дымок. 4. Жмурки. 5. Пила. 6. Ёлка. 7. Заяц. 8. Брюки. 9. Дождь. 10. Первый. 11. Апрель.12. Календарь. 13. Цветок. 14. Ленинград. 15. Собачонку. 16. Немного. 17. Почтальон. 18. Зебры. 19 Ленинград. 20.Часы. 21. Очки.
По горизонтали: Самуил Яковлевич Маршак.
Игра «Узнай и прочитай стихотворение»
(Детям предлагается достать из сундучка предметы. Вспомнить, в каких произведениях о них говорилось, прочитать эти стихи.)
Тигрёнок.
Эй, не стойте слишком близко-
Слон Я тигрёнок, а не киска!
Дали туфельку слону.
Взял он туфельку одну
И сказал:- Нужны пошире,
И не две, а все четыре!
Совята.
Взгляни на маленьких совят-
Малютки рядышком сидят.
Когда не спят, они едят.
Совята. Когда едят, они не спят.
Я - страусёнок молодой,
Заносчивый и гордый.
Когда сержусь, я бью ногой,
Мозолистой и твёрдой.
Когда пугаюсь, я бегу,
Вытягивая шею.
А вот летать я не могу,
И петь я не умею. Жираф.
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!
Верблюд.
Бедный маленький верблюд:
Есть ребёнку не дают.
Он сегодня съел с утра
Только два таких ведра. Пингвин.
Правда, дети я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.
Лебедёнок.
Отчего течёт вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда.
Дайте полотенце! Белые медведи.
У нас просторный водоём.
Мы с братом плаваем вдвоём.
Вода прохладна и свежа.
Её меняют сторожа.
Мы от стены плывём к стене
То на боку, то на спине.
Зебры.
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы! Кенгуру.
Вот полюбуйтесь на игру
Двух австралийских кенгуру.
Они играют в чехарду
В зоологическом саду.
Обезьяна.
Приплыл по океану
Из Африки матрос,
Малютку - обезьянку
В подарок нам привёз.
Сидит она, тоскуя,
Весь вечер напролёт
И песенку простую
По своему поёт.
Конкурс «Отгадай загадки»
- Отгадайте загадки, которые сочинил Маршак:
Шумит он в поле и в лесу,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт.( Дождь)
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И сегодня на носу? ( Очки)
Принялась она за дело:
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб. (Пила)
Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом - под столом,
А ночью под кроватью. ( Ботинки)
Бьют его рукой и палкой,
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут! (Мяч)
Мы ходим ночью, ходим днём,
Но никуда мы не уйдём.
Мы бьём исправно каждый час,
А вы, друзья. не бейте нас. ( Часы)
В Полотняной стране
По реке простыне
Плывёт пароход
То назад, то вперёд.
А за ним такая гладь-
Ни морщинки не видать! ( Утюг)
Инсценировка « Откуда эти герои?»
На сцену выходят дети, одетые в костюмы героев произведений Маршака. Они читают строки из стихотворений. Зрителям надо угадать названия стихотворений.
Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку
И маленькую собачонку. ( «Багаж»)
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой пять на медной бляшке,
В синей форменной фуражке? («Почта»)
Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду,
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки. (« Вот такой рассеянный»)
3. Чтение сказки « Тихая сказка».
- Понравилось ли вам произведение?
- Что понравилось? Почему?
- Когда вам было страшно?
- Когда было весело? ( Дети отвечают)
4. Знакомство с выставкой книг с произведениями ( «Чипполино», « Синьор - помидор», « Дети в клетке», « Весёлая радуга», « Курочка ряба и десять утят», « Багаж» , « Пожар» и другие.)
5.. Просмотр мультфильма по произведению Маршака « Отчего кошку называют кошкой?»
6. Итог.
Ведущий: Маршак был убеждён, что хорошие книги могут помочь людям, сумеют утешить, развеселить, сделать добрее, храбрее, умнее, терпеливее. Он предвидел, что его стихи будут читать не одно поколение. Вот что он написал:
« Читатель мой особенного рода:
Умеет он под стол ходить пешком.
Но радостно мне знать, что я знаком
С читателем двухтысячного года!»
Закончим праздник стихотворением Маршака « Пожелание друзьям».
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути-
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево!»
Тема: «В гостях у Маршака»
Цели:
1) расширить знания детей о жизни и творчестве ;
2) прививать интерес к чтению;
3) пополнять словарный запас учащихся через игровую творческую деятельность;
4) развивать воображение, мышление, культуру общения;
5) воспитывать доброе отношение к людям, сострадание, трудолюбие.
Оборудование: портрет ; выставка книг; кроссворд; рисунки или игрушки к стихам; костюмы; телевизор, DVD-диск.
МОУ «Яльчикская средняя общеобразовательная школа» Яльчикского района Чувашской республики
В гостях у Маршака
( литературный праздник)
Составила учительница начальных классов
с. Яльчики-2007г.
