23 февраля наша страна торжественно отмечает День защитника Отечества. В нынешнем году этот праздник приобретает особый смысл: исполняется 400 лет со дня победы русского народа над польскими и шведскими интервентами в Смутное время и 200 – летие Бородинского сражения и победы России в войне с Наполеоном.
Очередной раз мы перелистываем страницы отечественной истории и сердца наполняются гордостью за самоотверженный труд и подвиги наших предков. Они оставили нам ясное небо Отчизны, дом, хлеб на столе, теплые мамины руки и радость работы на мирной счастливой земле. По-разному принято отмечать этот день в школах: где-то организуются рыцарские турниры между старшеклассниками, в других школах волнуются девочки: как пройдет спортивное соревнование, посвященное празднику.
В нашей школе стало традицией посвящать защитникам Отечества конкурсы патриотической песни, чествовать ветеранов войны и труда.
Под руководством учителя истории творческая группа провела цикл экскурсий в Зале боевой славы, посвященных героям - петровчанам. На протяжении всего года учащиеся посещают ветеранов на дому, оказывают им посильную помощь и, конечно, слушают их рассказы о героических военных буднях. Воспоминания ветеранов остаются в школьном музее как бесценная крупица исторической памяти в интервью и воспоминаниях, письмах и личных вещах, переданных в фонд школьного музея.
В школе на протяжении ряда лет действует военно-патриотическое объединение «Воин», основными задачами которого является подготовка юношей к службе в армии, обучение военно-прикладным видам спорта. Участники объединения несут службу на посту №1 у Вечного огня, систематически участвуют в спортивных районных и краевых конкурсах. Достижениям ребят можно только порадоваться: первое место в городских соревнованиях по пулевой стрельбе, посвященных Победе над немецко-фашистскими захватчиками, призовые места на 10 –м краевом слете военно-патриотических клубов в г. Пятигорске. Руководитель клуба неоднократно отмечал трудолюбие и добросовестность активистов объединения: (11 «Б» класс), (11 «А» класс), (9 «А» класс).
Пройдет время… повзрослеют наши ребята и с гордостью примут эстафету борьбы, поиска и созидания у старших поколений. И пронесут её с достоинством через всю жизнь, чтобы передать внукам…
29 февраля в городе Ставрополе состоялся краевой конкурс-выставка «Таланты 21 века». В предыдущем выпуске нашей газеты мы уже освещали, как прошел районный этап, знакомили вас с его участниками и победителями. Петровский район представляли 7 участников, каждый из которых участвовал в разных номинациях. Среди них был и я - Половинченко Дмитрий, ученик 7 «А» класса.
Дорога в город Ставрополь была спокойной: ведь каждый из участников конкурса волновался, нервничал. Каждый надеялся на победу, но знал, что его ждут серьезные испытания, сильные соперники.
Я представлял реферат «Планета гигант - ЮПИТЕР» в номинации «Авиация, космонавтика и аэрокосмическая техника». Всего в этой номинации было 10 участников. Нашу номинацию судило профессиональное и компетентное жюри, в состав которого входил лётчик со званием майора. Жюри состояло из четырёх человек. Члены жюри внимательно выслушивали каждого участников, задавали интересующие их вопросы по теме. Например: «Почему вы выбрали именно планету Юпитер?» По ответам участников они с легкостью приходили к общему мнению, как конкурсанты ориентируются в данной области исследования. Членам жюри понадобилось много времени, которое они провели в обсуждениях и спорах для того, чтобы подвести итоги краевого конкурса. Обратная дорога домой была более эмоциональной и оживленной. Каждый участник рассказывал свои впечатления от мероприятия, от общения с профессиональными членами жюри, соперниками из других городов и районов края. Кто-то был уверен, что непременно займет призовое место, кто-то молчаливо обдумывал свои недоработки, кто-то строил планы уже на будущий год.
Половинченко Дмитрий, ученик 7 «А» класса
9 марта 2012 года в рамках Недели технологии в нашей школе состоялось мероприятие «Техношоу - 2012», в котором приняли участие мальчики 7 «В» класса.
Первым конкурсом программы была «Разминка», в которой командам предстояло придумать себе название по теме конкурса и эмблему. После недолгих раздумий участники стали называться «Мастера» и «Гвоздь программы». Вторым конкурсом были загадки по теме «Технологии» Третий конкурс назывался «Прочитай анаграммы», где из представленных букв нужно было составить слова. Четвёртым конкурсом была «Пантомима», наверно, один из самых ярких и оживленных конкурсов. Командам с помощью жестов и мимики нужно было изобразить работу любого ручного деревообрабатывающего инструмента, а соперникам отгадать – что было изображено. Пятый конкурс назывался «Найдите 4 слова» где из данных слогов нужно было составить слова. Шестым конкурсом было «Лото», самый сложный конкурс, который определил победителя всего мероприятия. Участникам необходимо было соединить слова - термины с соответствующим значением.
По итогам конкурса жюри в составе: и Портянко Виктории Петровны (учителей технологии), победу присудили команде «Мастера». Победители получили почетные медали. А активными болельщиками команд на протяжении всего конкурса были девочки 7 «В» класса.
Асламова Кристина, учащаяся 7 «А» класса
России удалось выиграть право на проведение зимних Олимпийских игр в Сочи в 2014 году. Эта грандиозная победа, ведь зимняя олимпиада в истории России – первая, что дает дополнительный общественный отклик в виде яркого патриотического настроя народа и ощущения бурной национальной гордости за право провести ее на своей земле.
России есть чем гордиться в спортивных достижениях, а особенно – в зимних видах спорта.
У Зимних Олимпийских игр в Сочи 2014 будет три талисмана — Белый Медведь, Зайка и Леопард. Такое решение принял Оргкомитет по итогам голосования телезрителей, которое проходило в прямом эфире Первого канала.
За основу оформления зимних Олимпийских игр в Сочи 2014 легло «лоскутное одеяло». Концепцию единого визуального образа XXII зимних Олимпийских и XI Паралимпийских игр представил 25 апреля в Москве оргкомитет «Сочи 2014». Дизайнеры взяли за основу принцип «лоскутного одеяла». Оно сочетает в себе 16 орнаментов самых известных национальных промыслов России: от гжели до хохломы.
Эти образы призваны выразить характер современной России и вместе с тем познакомить гостей со всего мира с традиционным русским гостеприимством.
Сейчас в образовательные учреждения всей страны входит новое понятие - «Fair Play», которое на русский язык приблизительно переводится как «справедливая игра» и представляет собой свод этических и моральных законов, основанных на внутреннем убеждении человека о благородстве и справедливости в спорте.
Основные принципы Фэйр Плэй можно сформулировать следующим образом: воспринимать соперника как партнера; в соревнованиях и в жизни руководствоваться, прежде всего, собственной
совестью, то есть внутренней убежденностью в том, что является добром или злом; в различных ситуациях осуществлять нравственный самоконтроль и требовать от себя осознанного выбора действий и поступков.
Значительную работу в этом направлении проводит Российский комитет Фэйр Плэй. Комитет ежегодно проводит присуждение всероссийских наград Фэйр Плэй в различных номинациях (за демонстрацию высокой степени благородства в спортивной борьбе, внесение своими поступками вклада в укрепление мира и дружбы между народами).
Мы верим, что на Зимних Олимпийских играх в Сочи 2014 нас ждет настоящий успех!
Бут Евгений, уч-ся 7 «А» кл.
Организованный вывод и вывоз населения из опасных районов в безопасную зону.
| |
 | |
Чувство острого неудержимого страха.
Химические препараты против кровососущих насекомых, мух, клещей.
Недобросовестное отношение к выполнению своих обязанностей.
|
